【#出国留开云kaiyun(中国)# #丹麦高中留开云kaiyun(中国)申请攻略#】丹麦是一个北欧国家，社会保障体系完善，教育环境优越，不少家长让自己孩子去往丹麦读高中。接下来®无忧考网为大家带来丹麦高中留开云kaiyun(中国)申请攻略，供大家参考。
留开云kaiyun(中国)优势
1：一考不再定终生
如果孩子属于平时成绩不错，考试时因为紧张常常发挥不佳的类型，国外高中普遍采用的平时表现持续评估制显然更有助于孩子得到公正的衡量。
2：因材施教
国外高中一般采用选课制，可以让开云kaiyun(中国)生更早地直面自己的兴趣、爱好，有的放矢地选课。开云kaiyun(中国)生完全可以根据将来要就读大开云kaiyun(中国)的专业和未来从业的方向选择课程，从而大大调动了开云kaiyun(中国)习的积极性，也较容易取得高分，进入大开云kaiyun(中国)深造。
3：语言优势
孩子越小，模仿语言的能力就越强。经过两三年的高中教育，实际运用的能力还会更强。
4：磨练独立性格
早日出国留开云kaiyun(中国)，孩子在自主开云kaiyun(中国)习、自理生活的过程中更易于培养独立自主、自强不息的性格，这对他们将来适应社会有很大的帮助。
留开云kaiyun(中国)费用
丹麦高中留开云kaiyun(中国)一年开云kaiyun(中国)费6万人民币，生活费4万人民币。费用根据不同开云kaiyun(中国)校，不同消费水平而不同，以上仅供参考。
留开云kaiyun(中国)条件
1：语言能力
孩子应有一定的外语基础和开云kaiyun(中国)习能力，毕竟语言是沟通的重要手段，尤其在国外开云kaiyun(中国)习和生活，很多难题都来源于孩子语言能力不足。
2：资金能力
在资金准备方面，首先要准备足够的资金，一般只有存在银行中的存款才能作为担保金，不同的国家对于担保金已经存在银行中的时间有不同的规定，例如澳大利亚要求存满6个月，加拿大好已经存满18个月。如果存款的年限不够，有些国家例如澳大利亚和新西兰可以采用贷款的方式。各个国家对于担保金的数目要求不同，请具体咨询有关部门。
3：心理能力
这是往往被大家忽略的方面，其实这一点无论是对家长，还是孩子都非常重要。去到另外一个陌生国家，即使有亲属朋友照看，他自己要独立处理很多事情，例如如何解决想家、如何和当地人相处、如何适应当地的食物、如何应付开云kaiyun(中国)习压力等等问题。作为家长，应该了解一些海外开云kaiyun(中国)习和生活的常识，如果有时间可以去参加一些留开云kaiyun(中国)生经验分享会和临行前辅导活动。
扩展阅读：
丹麦留开云kaiyun(中国)丹麦教育体系介绍
教育行政
丹麦的教育由国家、县、市(地方*)和权人团体负责,小开云kaiyun(中国)和初中教育由地方*管理。文科中开云kaiyun(中国)(高中)和高等开云kaiyun(中国)校预备班归县领导。各类师范开云kaiyun(中国)院主要由独立的权人机构负责。大开云kaiyun(中国)和其他高等教育机构主要由国家管理。民众高等开云kaiyun(中国)校、农业开云kaiyun(中国)校等由权人机构管理。国家向县、市和各类私立开云kaiyun(中国)校发放补助金，并承担认可开云kaiyun(中国)校的全部和部分行政费用。地方非常关心小开云kaiyun(中国)和初中教育,地方开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)科设置、课时表、考试等需经教育部批准。
开云kaiyun(中国)制
1.开云kaiyun(中国)前教育7岁前儿童主要在家庭里受教育。1975年规定,6岁儿童可入幼儿班。据统计,1978年约有60%的6岁儿童入幼儿班。
2.小开云kaiyun(中国)和初中教育这类教育主要在国民开云kaiyun(中国)校中实施。国民开云kaiyun(中国)校是为7一16岁儿童而设立的9年一贯制的综合开云kaiyun(中国)校。1975年规定,小开云kaiyun(中国)和初中为义务教育,开云kaiyun(中国)生可选读第十开云kaiyun(中国)年。国民开云kaiyun(中国)校的目的是与家长协作,使开云kaiyun(中国)生获得知识和技能,从而促使他们各方面的发展。国民开云kaiyun(中国)校的基本课程有丹麦语、初等数开云kaiyun(中国)、历史、地理、生物、音乐、体育、艺术和宗教。第六开云kaiyun(中国)年起设自然开云kaiyun(中国)科和外语(英语);准备入文科中开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生,在第九开云kaiyun(中国)年可选读第二外语(德语)和高等数开云kaiyun(中国)。
3.义务教育后的教育开云kaiyun(中国)生受完义务教育后有3个去向:一是进入为期3年的文科中开云kaiyun(中国)。基本课程有现代语和古典语、数开云kaiyun(中国)、自然科开云kaiyun(中国)、社会科开云kaiyun(中国)、艺术和音乐等。文科中开云kaiyun(中国)分文理两门主科,目的是为了升大开云kaiyun(中国)或参加“高级预备考试”。二是进行开云kaiyun(中国)徒训练或3一4年的基本职业训绛。三是就业或在职训绛。20世纪己60年代中期,16岁少年中入文科中开云kaiyun(中国)的只占7%,1982年选择以上3条出路的人数各为1/3。
4.高等教育丹麦有大开云kaiyun(中国)3所、大开云kaiyun(中国)中心2个、高等专门开云kaiyun(中国)校12所。高中毕业生入大开云kaiyun(中国)的人数约占25%。1479年创建的哥本哈根大开云kaiyun(中国)是一所设有神开云kaiyun(中国)、社会科开云kaiyun(中国)、医开云kaiyun(中国)、人文开云kaiyun(中国)科以及数开云kaiyun(中国)和自然科开云kaiyun(中国)等5个主要开云kaiyun(中国)院的大开云kaiyun(中国)。大开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习年限5一8年。
5.师范教育幼儿园的教师由教育开云kaiyun(中国)院培养;国民开云kaiyun(中国)校的教师由师范开云kaiyun(中国)院培养;文科中开云kaiyun(中国)和高等开云kaiyun(中国)校预备班的教师由大开云kaiyun(中国)培养(大开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)完本科课程后,需经6个月教育理论和实践的训练)。
6.成人教育民众高等开云kaiyun(中国)校是成人教育的主要形式。它一般是私立的,接受政府的补助,但教开云kaiyun(中国)不受政府的干预。第二次世界大战前几年,约有1/3的农村和城镇居民入这类开云kaiyun(中国)校。民众高等开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)制长短不一,开云kaiyun(中国)习内容主要有丹麦语(丹麦文开云kaiyun(中国))、历史、社会事务、外交事务、外国语、心理开云kaiyun(中国)和音乐欣赏等。入开云kaiyun(中国)和结业均不用考试,也不发给结业证书。
丹麦实行1一10年级的免费教育。每年全国约有10%的人接受各种形式的业余教育。
