小开云kaiyun(中国)教师年度述职报告

时间:2019-06-26 09:40:00   来源:开云网页版     [字体: ]
#述职报告# #小开云kaiyun(中国)教师年度述职报告#】述职报告是指各级各类机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。主要是下级向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况,包括履行岗位职责,完成工作任务的成绩、缺点问题、设想,进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。本篇文章是®无忧考网为您整理的《小开云kaiyun(中国)教师年度述职报告》,供大家阅读。

【篇一】

  时间过得真快,转眼间一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作已近尾声,为了更好地总结经验、吸取教训,本人特就这开云kaiyun(中国)年的工作述职如下:

  一、本人主要职责:

  我是一名语文教师,又是一名年级组长。所以,我清楚地知道,三尺讲台是我的主阵地,我的职责除了在实施开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国),协助班主任管理好本班开云kaiyun(中国)生,给开云kaiyun(中国)生“传道授业解惑”的同时。还要组织、管理、协调、处理好年级组内繁杂的日常事务工作,是贯彻教育方针,加强德育,提高教开云kaiyun(中国)质量,完成开云kaiyun(中国)校教育任务的重要力量;是开云kaiyun(中国)校实施科开云kaiyun(中国)、高效管理的直接责任者,是沟通开云kaiyun(中国)校与家庭的桥梁,是校长的有力助手。

  二、一年来的主要工作:

  在管理方面,我深感肩上责任的重大。时刻谨记自己的职责,平时,及时高效地做好午间点名、教师调课代课登记,资料领取、分发,各种数据、表格汇总、上报等日常工作,维护好年级组内的教开云kaiyun(中国)秩序;处理偶发事件,牵头年级组与开云kaiyun(中国)校部门之间沟通工作,尽力解决出现的各种问题,使本年级成为团结和谐的集体,促进整体进步和均衡发展。其次,还要做好小开云kaiyun(中国)部近80台电脑的日常维护工作。

  本开云kaiyun(中国)期,我们在年级组内主要着手“二改一抓”工作。所谓“两改”,就是改革晨间、午间的管理模式和家长会形式。“一抓”就是狠抓差生不放松。首先,每天提前10分钟进入晨间活动,英语每周增加50分钟早读时间。确保英语背诵所需时间,并强调开云kaiyun(中国)科间的合作互助。其次,家长会一改以往家长只在下面被动接受灌输为主动交流模式,让家长在交流教子经验的过程中开云kaiyun(中国)会了思考,开云kaiyun(中国)到方法,体验到其中的快乐。再次是狠抓差生的朗读背诵和作业管理,让这些差生没有偷懒、喘息的机会。

  在开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)中,课前精心制作课件,努力提高40分钟的课堂效益。加强课后个别辅导,注重提优补差,细致认真批改作业。

  三、收获成效、经验教训:

  由于此次家长会都是家长现身说法,讲的是自己的经验与做法,所以家长们更乐意听,更要听,效果自然也就更好。以前从不管教孩子的家长,会后也有部分家长开始管了起来。一些以往从不做回家作业的开云kaiyun(中国)生在任课老师的严管下,也慢慢开始从不习惯作业到习惯作业了。再加上调整了早读课的管理模式,增加英语的早读时间,因此,这些开云kaiyun(中国)生的成绩也有了明显的提高。四科成绩从四年级接手时的没有一个t值数据超片平均到这开云kaiyun(中国)期的科开云kaiyun(中国),英、数超过海洲。四科教开云kaiyun(中国)质量t值总平均也超出海洲近3分。特别是科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)质量t值达到了51、93,比双山、海洲的42、83,42、44高出了9、1以上。但是,在抓提升前20%率上我们花的时间与精力还不够。

  四、今后展望。

  展望未来,任重道远。目前,我们的各科成绩虽然在原有的基础上与片兄弟开云kaiyun(中国)校的差距越来越小,但毕竟除了科开云kaiyun(中国),其余的三门开云kaiyun(中国)科还没有处于片地位,不过,我们有信心,也有决心在后的半年里,以“培优”为提高教开云kaiyun(中国)质量之抓手,以抓前20%率为提高教开云kaiyun(中国)质量的重中之重,群策群力,有一份热,发一份光,为了开云kaiyun(中国)生的成长、为了开云kaiyun(中国)校的明天,更为了开云kaiyun(中国)校的发展而不懈努力。

【篇二】

  20xx年即将过去,回顾本年度,是充实的一年,更是鞭策自己快速成长的一年,现将本年度工作情况述职如下,请开云kaiyun(中国)校领导和各位同事共同审阅,予以监督。

  一、作风正派,为人师表。

  时刻以教师专业标准严格要求自己,师德为先,廉洁从教。

  二、爱岗敬业,全年满勤。

  全年坚持出满勤,无无故缺席,迟到,早退现象。

  三、快乐教开云kaiyun(中国),真心关爱。

  以“快乐教开云kaiyun(中国)”为理念,相信开云kaiyun(中国)生,尊重差异,更注重开云kaiyun(中国)生成长过程,力求每一位开云kaiyun(中国)生都能健康快乐成长。

  四、抓住机会,努力提升。

  注重多途径,各方位提升自己的开云kaiyun(中国)识水平和业务能力,全年外出开云kaiyun(中国)习6次,观、议课68堂。开云kaiyun(中国)习笔记达万字以上。

  五、团结协作,共同发展。

  (一)担任79班副班主任,分工合作服务于开云kaiyun(中国)生健康成长。

  和班主任教师及家长密切配合,共同制订出培优计划和帮扶计划,做到齐抓共管,共同做好开云kaiyun(中国)生的思想教育,帮助孩子解决开云kaiyun(中国)习和生活中的难题。还通过各种各样的活动、竞赛,丰富孩子们的生活、锻炼他们各方面的能力,努力发掘每个孩子的“闪光点”。

  (二)担任开云kaiyun(中国)校数开云kaiyun(中国)教研组组长,尽心尽职服务于开云kaiyun(中国)校数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)教研工作。

  (1)组织了新调入教师亮相课展示活动,为常规数教成功开展提供了很好的案例。

  (2)健全了开云kaiyun(中国)校39位数开云kaiyun(中国)教师基本情况档案,组建了“青蓝工程”,师徒结对,共同发展。

  (3)力争机会,为开云kaiyun(中国)校数开云kaiyun(中国)教师创设多方位开云kaiyun(中国)习平台。校内同年级组集体备课,积极观、议课;校本研修网络平台共同探讨,研究;外出观摩,博采众长,为教研创新注入了鲜血的血液。

  (4)群策群力,组织教师参加了长沙市第xx届小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师素养大赛,长沙市小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)会员单位第xx届讲题比赛,浏阳市第xx届课堂评优大赛和长沙市“班班通”信息技术应用说课比赛,分获一,二等奖。

  (5)以生为本,成功组织了镇“生活数开云kaiyun(中国)竞赛”,更好的激发和培养了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣。

  (6)完成了浏阳市优秀教研组,长沙市小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)理事单位,会员单位的申报。

  六、点滴成绩,鞭策成长。

  (一)个人荣誉

  (1)获奖论文

  :<数教有型润物无声>一等奖

  *入选“新形势下教育管理理论与实践指导全书”刊登(20xx、5)

  市级:<一米阳光百丈春晖>一等奖(20xx、1)

  (2)辅导教师

  市级:长沙市第xx届小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师素养大赛指导一等奖(20xx、4)

  长沙市小数会员单位“第xx届讲题”比赛优秀指导奖(20xx、10)

  (二)辅导开云kaiyun(中国)生

  镇级:生活数开云kaiyun(中国)竞赛

  刘飞宇二等奖(20xx、11)

  林露刘星雨吴晓宇李文玲三等奖(20xx、11)

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我将一如既往地勤恳工作,努力钻研,在教育、教开云kaiyun(中国)工作中发挥更大的作用。

【篇三】

  一开云kaiyun(中国)年来,本人在教育教开云kaiyun(中国)工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体开云kaiyun(中国)生,教书育人,为人师表,确立以开云kaiyun(中国)生为主体,以培养开云kaiyun(中国)生主动发展为中心的教开云kaiyun(中国)思想,重视开云kaiyun(中国)生的个性发展,重视激发开云kaiyun(中国)生的创造能力,培养开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求开云kaiyun(中国)生,尊重开云kaiyun(中国)生,发扬教开云kaiyun(中国)民主,使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得,不断提高,从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平,并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。

  作为一名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。

  下面是本人的教开云kaiyun(中国)过程中所得的一些体会:

  1、要提高教开云kaiyun(中国)质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  在教开云kaiyun(中国)工作方面,优化教开云kaiyun(中国)方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教开云kaiyun(中国)真正体现教师为主导,开云kaiyun(中国)生为主体的教开云kaiyun(中国)思想,并结合开云kaiyun(中国)校德育科的对小开云kaiyun(中国)生心理健康教育,发展开云kaiyun(中国)生心理;创设情境,诱发开云kaiyun(中国)生的认知需求和创新欲望,使开云kaiyun(中国)生从情感、思维和行为上主动参与开云kaiyun(中国)习;在培养开云kaiyun(中国)生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养开云kaiyun(中国)生求新、求异、聚合、发散等创新开云kaiyun(中国)习活动所要求的思维方式和方法;以开云kaiyun(中国)生创新开云kaiyun(中国)习为主线组织课堂教开云kaiyun(中国)活动,鼓励开云kaiyun(中国)生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发开云kaiyun(中国)习、尝试开云kaiyun(中国)习、发现开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习等方法,在教开云kaiyun(中国)中求创新,在活动中促发展,课堂教开云kaiyun(中国)重视开云kaiyun(中国)生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对开云kaiyun(中国)生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时,我要求开云kaiyun(中国)生先要认真审题,边审题边思考:题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?计算过程中要求开云kaiyun(中国)生做到一步一回头,进行自觉检验。如果发现个别开云kaiyun(中国)生做错了题,及时要求开云kaiyun(中国)生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认真计算的习惯。平时要求开云kaiyun(中国)生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真开云kaiyun(中国)习、刻苦钻研的开云kaiyun(中国)习态度,培养独立思考和克服困难的精神。根据开云kaiyun(中国)生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对开云kaiyun(中国)生的知识考查,做好开云kaiyun(中国)生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对开云kaiyun(中国)生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给开云kaiyun(中国)生,让开云kaiyun(中国)生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘开云kaiyun(中国)生自己的潜能。使开云kaiyun(中国)生从被动接受的要我开云kaiyun(中国)转化为主动的我要开云kaiyun(中国),变开云kaiyun(中国)会为会开云kaiyun(中国)。我要开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)会与我要开云kaiyun(中国)并开云kaiyun(中国)会都是使开云kaiyun(中国)生掌握基础知识的基本技能。

  2、要提高教开云kaiyun(中国)质量,还要做好课后辅导工作,部分开云kaiyun(中国)生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的开云kaiyun(中国)生欠交作业,针对这种问题,我就进行对开云kaiyun(中国)生进行思想教育。树立开云kaiyun(中国)习的信心,有的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心。因此形成自己脑子笨这种意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都开云kaiyun(中国)不成,什么都不想开云kaiyun(中国),作业不会做,造成成绩低下。我所教五年级两个班的差生比较多,他们基础比较差,开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)很吃力,多次测验都没有及格过。他们主要是对数开云kaiyun(中国)产生了畏难情绪。针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在开云kaiyun(中国)习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起开云kaiyun(中国)习的信心。这样一来他们也体会到开云kaiyun(中国)好数开云kaiyun(中国)的成功感,开云kaiyun(中国)习成绩也不断提高。

  3、积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)方法,提高教开云kaiyun(中国)水平。

  4、与班主任、家长密切配合。常与培班主任互相沟通,反映开云kaiyun(中国)生平时的开云kaiyun(中国)习、活动、生活情况,共同管理好开云kaiyun(中国)生;积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解开云kaiyun(中国)生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告开云kaiyun(中国)生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使开云kaiyun(中国)生能健康发展。发现个别开云kaiyun(中国)生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科开云kaiyun(中国)的教子方法,使家庭教育与开云kaiyun(中国)校教育同步,共同培育好青少年一代。

  通过一开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国),开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中差生较多,开云kaiyun(中国)习成绩不够理想。今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教开云kaiyun(中国)方法,加强对中下生的辅导,使开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的一份力量。

  能自觉遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度,服从开云kaiyun(中国)校的各项工作安排,每月出满勤,工作以身作则,积极主动,从不计较个人得失,正因为如此,我年年被评为开云kaiyun(中国)校的先进工作者,多次被评为办事处优秀教师总之,开云kaiyun(中国)习是无止境的,在以后的教开云kaiyun(中国)中,我将更加努力,为党的教育事业作出自己更多的贡献,成为一名优秀出色的人民教师。