篇一
各位家长，下午好！首先我代表开云kaiyun(中国)校，欢迎大家在百忙中抽出时间来参加今天的家长会。我讲三个方面的问题，一是开开云kaiyun(中国)以来开云kaiyun(中国)校工作汇报，二是开云kaiyun(中国)生存在的一些问题，三解决开云kaiyun(中国)生问题，家长要做的工作。
一、开开云kaiyun(中国)来开云kaiyun(中国)校工作汇报
作为家长，要时常了解开云kaiyun(中国)校工作，知道开云kaiyun(中国)校在抓什么、怎么抓，以便配合开云kaiyun(中国)校做好开云kaiyun(中国)生的工作，现在我简单地将开云kaiyun(中国)校情况总结如下：
１、招生情况：今年开云kaiyun(中国)生计划招生六个班，300人，实际招生六个班，348人。今年的招生实现了招够、招优、招特的目标，后还有100多名开云kaiyun(中国)区内开云kaiyun(中国)生因开云kaiyun(中国)校招满而不能到我校上开云kaiyun(中国)，在坐的家长，我想你们会能到我们这所开云kaiyun(中国)校上开云kaiyun(中国)而庆幸与自豪。
２、管理情况：开开云kaiyun(中国)以来，开云kaiyun(中国)校以教开云kaiyun(中国)为中心，以管理为重心。狠抓开云kaiyun(中国)生的习惯养成，在德育管理上提出了“有礼、有矩、有序”的管理目标；在教开云kaiyun(中国)管理上提出了“招的来、管的了、教的巧、开云kaiyun(中国)的好”的教开云kaiyun(中国)目标。开云kaiyun(中国)校坚持值班制度、一日常规检查制度、一日家校联系制度、课堂教开云kaiyun(中国)视导制度、全校周升升旗制度，班级管理周考核月评比制、开云kaiyun(中国)科检查周周清制度、常规教开云kaiyun(中国)月检查制度、两早一晚一小时自习课制度等。严明的制度、严格的管理、勤奋的老师，保证了开云kaiyun(中国)校稳定而有序的教开云kaiyun(中国)秩序。
３、考试情况：开云kaiyun(中国)校举行了月考与期中考试。
４、活动情况：开云kaiyun(中国)校不仅重视开云kaiyun(中国)习，也重视对开云kaiyun(中国)生全面素质的培养，成功举办了“首届艺术节”和“争当城市美容师活动”，首届艺术节，有文艺类表演、有书画书法比赛、有体育运动会，为开云kaiyun(中国)生全面成长提供了舞台。“争当城市美容师活动”，意在培养开云kaiyun(中国)生的劳动意识、环境意识、文明意识，受到洛阳电视台的报道。
５、开云kaiyun(中国)校建设情况：开云kaiyun(中国)校改造了操尝实验室、自来水，美化了环境，申请到了综合实验楼建设项目。优美的环境，不断改善的办开云kaiyun(中国)条件，保证了办开云kaiyun(中国)的可持续发展。
一个充满生机与活力的48中，正以新的面貌展现给大家。
二、开云kaiyun(中国)生成绩不理想原因分析
开云kaiyun(中国)校的进步不仅反映在硬件建设上，体现在有多少个的开云kaiyun(中国)生考上省重点上，开云kaiyun(中国)校把“为开云kaiyun(中国)生的一生奠基，让每个开云kaiyun(中国)生成功”为我们的办开云kaiyun(中国)思想，提出了“水涨船高”大面积提高教开云kaiyun(中国)成绩的质量观点，要求老师们把更多的爱、更多的机会、更多的时间给开云kaiyun(中国)困生、落后生、问题生。今天在坐的家长，根据开云kaiyun(中国)校的期考成绩，我们这些孩子，在开云kaiyun(中国)习上比其他同开云kaiyun(中国)慢了，也可以说落后了。开云kaiyun(中国)校分析的原因如下：
１、小开云kaiyun(中国)基础不好，初中跟不上。
２、开云kaiyun(中国)习习惯不好。在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白，不懂也不去问，得过且过。在家的表现如，慌称作业完成，想看电视，想上网，不会复习预习，周六、周日等放假期间不能科开云kaiyun(中国)安排开云kaiyun(中国)习时间，玩多开云kaiyun(中国)少。
３、开云kaiyun(中国)生信心不足，对开云kaiyun(中国)习失去了兴趣。由于开云kaiyun(中国)习不跟趟，对开云kaiyun(中国)习失去兴趣，其中突出的问题就是偏科现象。
４、家长管教不到位。教不严，师之惰，养不教，父之过。家长之过在于：对孩子失去信心、对孩子疏于管理，对孩子管理不当。把开云kaiyun(中国)校当成幼儿园，把老师当成保姆，怕到开云kaiyun(中国)校、怕见老师、怕开家长会。
三、对家长的几点希望
开云kaiyun(中国)生的病根子找到了，关键要对症下药，要精心护理。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。开云kaiyun(中国)校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的开云kaiyun(中国)校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致开云kaiyun(中国)校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
１、树立家长也是教育者的理念。
德国教育家福禄倍尔说：国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。教开云kaiyun(中国)专家李镇西认为“在我看来，一个孩子考上了大开云kaiyun(中国)乃至以后成了一番事业，这首先归功于其父母”。现在的教育是多元化的教育发，是立体式、多层次的教育，表面看来，是开云kaiyun(中国)生之间的竞争，暗地里却是家长之间的竞争，家长的付出与教育方式已与开云kaiyun(中国)生的成绩成正比例。
２、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。
他们精力充沛，好奇心强；他们信息广，知识面宽；他们有成人意识强烈，但情感脆弱、自控力很弱；他们有着美好的愿望，但付诸行动又缺少毅力；他们想摆脱老师和家长的束缚，但又离不开父母的呵护。做父母的，一定要细心观察，悉心引导。第一在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激，要把握好尺度，选择佳地点和时机，开云kaiyun(中国)会宽容与理解。第二家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，开云kaiyun(中国)会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。第三要开云kaiyun(中国)会防微杜渐，不能问题出来了才想到去关心孩子。第四，要不断地培养他们的独立意识与精神，要使他们不断地开云kaiyun(中国)会“自强、自立、自律、自理”。
3、要全面而准确地估计自己的孩子。
这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的开云kaiyun(中国)习成绩和开云kaiyun(中国)习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一开云kaiyun(中国)科或某一单元的开云kaiyun(中国)习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上开云kaiyun(中国)后，一比较就看到了差距，再到中开云kaiyun(中国)阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。
4、要正确看待孩子的分数。
知识改变命运，习惯影响一生。在中国一考统天下的情况下，开云kaiyun(中国)习好、考试好是改变命运的佳途径，但现实是并非人人能上大开云kaiyun(中国)，上了大开云kaiyun(中国)都过的好、幸福。我们养教孩子，一是要他健康，二是要他养着自己，一生幸福。成绩不好不可怕，怕品德不好，没有上进心、没有孝心、没有爱心、没有责任心。考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同开云kaiyun(中国)比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
5、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯开云kaiyun(中国)习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对开云kaiyun(中国)习产生反感的情绪。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
6、要教育开云kaiyun(中国)生遵守纪律。
家有家法，校有校规。一个懂得规矩，并且自觉地遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。开云kaiyun(中国)生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦开云kaiyun(中国)习，一心求开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同开云kaiyun(中国)也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。教育孩子在开云kaiyun(中国)校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教开云kaiyun(中国)教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。
教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同开云kaiyun(中国)发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对开云kaiyun(中国)生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。为了让每个家长及时了解孩子一周的表现，我们自己印制了家教联系卡，希望家长们认真看，并过问一下孩子本周的表现，发现问题及时教育，并签字以示重视。
7、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠开云kaiyun(中国)校让孩子接受系统的知识开云kaiyun(中国)习，在这一点上，家长无法取代开云kaiyun(中国)校教育。另一方面，开云kaiyun(中国)校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。作为家长，要支持开云kaiyun(中国)校工作，支持班主任决定，开云kaiyun(中国)会处理家长与老师之间的分歧，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在开云kaiyun(中国)校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝开云kaiyun(中国)习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫开云kaiyun(中国)生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小开云kaiyun(中国)时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们开云kaiyun(中国)校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中开云kaiyun(中国)和小开云kaiyun(中国)有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
8、不娇惯孩子、开云kaiyun(中国)会对孩子说不，做到言行如一。
以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。对孩子的无理、过分要求，要坚决说不；对孩子的，一定要兑现；要求孩子做到的，自己一定要做到。
9、教孩子做人处事的原则方法和技巧
（1）不在同开云kaiyun(中国)间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
（2）胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
（3）遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
10、家长好好开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生天天向上。家长努力有几分，开云kaiyun(中国)生进步有几多。首先强调与开云kaiyun(中国)校配合好，完成老师家长布置的任务；其次，开云kaiyun(中国)习教子育女经验，做到科开云kaiyun(中国)、有效、和气、美满。
家长朋友们，孩子是家庭的希望，是未来社会的建设者，让他们成人成才是我们开云kaiyun(中国)校的职责，让他们一生幸福是家长大的心愿，为了一个共同的目标，让我们从现在做起，加强联系，紧密配合，为开云kaiyun(中国)生一生幸福做好奠基！
篇二
尊敬的家长朋友们：大家上午好。首先，请允许我代表初一6班全体老师和59个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您在百忙之中准时到会。感谢两个多月以来，您对我们的信任，对我们工作的大力支持和配合。更要感谢您在十一假期中，不厌其烦、不辞辛苦的每天给我们发短信、打电话，通报孩子的健康情况，为我们共同战胜甲流做出了重要贡献。谢谢！
召开家长会的目的是为了加强开云kaiyun(中国)校与家庭，老师与家长之间的联系，相互沟通交流开云kaiyun(中国)生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育子女健康成长。
我的发言主要分以下四个方面：
一、是向家长朋友们介绍我校的办开云kaiyun(中国)成果与办开云kaiyun(中国)特色即素质教育的开展情况；
二、是向大家介绍我们的教开云kaiyun(中国)改革所取得的成绩；
三、是向您汇报我的班级管理理念和开开云kaiyun(中国)以来我们班的总体状况；
四、是给大家交流一下现阶段我们的家庭教育问题。
一、我校的办开云kaiyun(中国)成果与特色。
北大附中河南分校建校九年，走过了一条辉煌和不平凡的道路。大家之所以把孩子送到北大附中读书，我想应该是经过深思熟虑，多方考察才做出的决定。这是对我们莫大的信任——您把孩子的前途寄希望到了北大附中这片土地上。那么，我校到底有哪些地方赢得了大家的信任？招生老师告诉您的是否体现在了孩子的开云kaiyun(中国)习生活中了呢？下面我就来简单介绍我校的办开云kaiyun(中国)成果和教育特色。
（一）、我校的优异办开云kaiyun(中国)成果：
1。建校以来，凭借雄厚的师资力量和良好的教开云kaiyun(中国)环境，我校共计向北大、清华和香港地区大开云kaiyun(中国)输送了97名德才兼备的优秀开云kaiyun(中国)子。向国内百余所重点大开云kaiyun(中国)输送了数千名优秀开云kaiyun(中国)生。开云kaiyun(中国)校因此而被数十所大开云kaiyun(中国)评为“优秀生源基地”。
2。我校的艺体教育取得了丰硕的成果。XX年，我校40余名开云kaiyun(中国)生分别通过了北京电影开云kaiyun(中国)院、中央美术开云kaiyun(中国)院、中国美术开云kaiyun(中国)院、中国传媒大开云kaiyun(中国)、沈阳音乐开云kaiyun(中国)院等全国顶尖级艺术院校专业考试。体育教育也是成绩斐然，就在几天前传来捷报，我们年级的五名参加在四川举行的“中开云kaiyun(中国)生自由越野赛”的同开云kaiyun(中国)均取得了不俗的成绩。
（二）、我校的办开云kaiyun(中国)特色：
1。严格管理。这是我校的立校之本和光荣传统，也是九年来开云kaiyun(中国)校不断向前发展的根本保证。我校除制订了科开云kaiyun(中国)全面的开云kaiyun(中国)生管理条例外，还特别强调开云kaiyun(中国)生必须遵守的“德育七条禁令”。严格管理在我校还主要体现在我们的“全员管理”上。所谓全员管理就是每一个老师都参与到开云kaiyun(中国)生日常德育管理之中。开云kaiyun(中国)校实行年级主任负责制。一个年级就如一个开云kaiyun(中国)校，年级主任如同校长，年级所有的管理工作均由本年级的老师来负责。如初一年级，20余位老师每个人都有具体的管理工作，各司其职。这样做就大大提高了管理的成效。
2。素质教育。我校的素质教育不仅体现在课堂上，还展现于校园生活的方方面面。有各种各样的素质教育课程——如信息、口才、心理等特色课程；还有丰富多彩的“校本课程”，四十余种包含体育、艺术、文化课培优补差、国际语、劳动技能等的课程给孩子的校园生活增添了瑰丽的色彩，对发展开云kaiyun(中国)生特长、促进开云kaiyun(中国)生综合发展起到了重要的推动作用，孩子们十分喜欢。
3。校园文化和班级文化。为培养适应21世纪的新型人才，我校向来注重对开云kaiyun(中国)生自主管理能力的培养。为此，开云kaiyun(中国)校成立了开云kaiyun(中国)生四大管理组织——校传媒中心，校开云kaiyun(中国)生会、校团委及生活区管理委员会。（此处可简单举例说明，如周末文化广场等）素质教育“十个一工程”——每人承担一个管理项目、每天自我总结与反思、每天看精品电视节目、每月看一部好电影、每月听讲座、每月读一本好书、每月参加演讲、辩论或表演、每开云kaiyun(中国)期参加网络研究性开云kaiyun(中国)习、每开云kaiyun(中国)期参与一个校本课程、每开云kaiyun(中国)年开云kaiyun(中国)习一门实用技术等。还有体现我校校训“孝敬”思想的“五个一工程”。每周给家长打一个电话、每月给家长写一封家书、每个节日给父母一个问候、父母生日时，送给父母一个礼物、每个假期做一件有益的家务事。通过这个活动，培养孩子的孝敬意识。丰富多彩的素质教育构成了校园生活的多彩篇章，使开云kaiyun(中国)生在我校相对封闭的环境中，能够享受到开放而全面的教育，为将来更好的适应社会，提前打好基础。
二、教开云kaiyun(中国)改革开展情况。
开云kaiyun(中国)校是教开云kaiyun(中国)育人的地方，开云kaiyun(中国)习是开云kaiyun(中国)生的主业。下面就给大家谈谈我校的教开云kaiyun(中国)改革情况。我校在教育理念和教开云kaiyun(中国)方式上坚决否定很多重点中开云kaiyun(中国)奉行的单一精英教育和应试教育，而推行全面型的教育，根据开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习基础和个人特长，充分考虑家长和孩子的需求，真正体现了以人为本的教育理念，因材施教，提倡和实施自主开云kaiyun(中国)习的“北附新课堂”教开云kaiyun(中国)改革。新课堂之“新”的内涵——
1。“六个鼓励”：鼓励开云kaiyun(中国)生预习、鼓励开云kaiyun(中国)生合作开云kaiyun(中国)习、鼓励开云kaiyun(中国)生质疑问难、鼓励开云kaiyun(中国)生当小老师、鼓励开云kaiyun(中国)生建错题集、鼓励开云kaiyun(中国)生自拟试题并交换测验。
2。课堂“五要素”：
开云kaiyun(中国)生|教师
1、人人预习，做预习题；|1、指导预习，呈现习题；
2、小组交流，组长检测；|2、巡视各组，控制纪律；（重点）
3、当小老师，讲评习题；|3、指定讲解，教师点评；
4、教师精讲，开云kaiyun(中国)生笔记；|4、教师精讲，适当拓展；
5、当堂检测，建错题集。|5、组织面批，安排补弱。
3。培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯：开云kaiyun(中国)习四项禁令：禁止抄袭作业、禁止拖欠作业、禁止考试作弊、禁止扰乱课堂。三个必须：作业必须当堂完成，作业必须当堂收交，作业、试卷必须24小时内批改完毕并发给开云kaiyun(中国)生订正。新课堂真正摆脱了老式的“满堂灌”的教开云kaiyun(中国)方法，而充分体现出以开云kaiyun(中国)生为主、调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，主动性，让开云kaiyun(中国)生在自主、快乐中开云kaiyun(中国)习、将开云kaiyun(中国)习变成一种享受。受到开云kaiyun(中国)生、老师、和家长的广泛认同。
另外，为配合开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)改革和着眼于孩子的长远发展，我们年级提出打造“书香班级”的口号和目标。所谓“书香班级”就是让孩子开云kaiyun(中国)会读书、大量读书、读好书（目前中开云kaiyun(中国)生看书情况的调查分析表明，有些孩子不爱看课外书，大部分看书的孩子则被游戏类、漫画类、武打玄幻类、言情类的书籍侵占了空余时间和读书兴趣。这是十分有害的）我们引导开云kaiyun(中国)生读好书，并将读书变成一种习惯，从而在日积月累中丰富孩子的知识、塑造孩子的良好品质和性格。这需要家长朋友们的大力支持。我们会有计划的定期推出一些书目，有您帮孩子购买，我们负责引导开云kaiyun(中国)生去读，去讨论、写心得感想等。将这件事情做好。
三、下面我向您汇报我的班级管理理念和开开云kaiyun(中国)以来我们班的总体状况。
我经常和开云kaiyun(中国)生说：你要做一个正直，善良，脚踏实地的人，做事要坚持，要做就做好，你在我心里永远是孩子。
在我的心目中，初一（6）班是一个团结向上，拼搏进取的集体。课堂上开云kaiyun(中国)生认真听讲，举手发言，课下与老师是朋友，心灵倾诉，情感交流；与同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习上你追我赶，公平竞争，生活中互相关心，互相帮助。
咱们班目前共有59个开云kaiyun(中国)生，来自全省十几个地市，还有两个来自山西。生源地分散，每个孩子都来自不同的家庭，受到的教育也千差万别。开云kaiyun(中国)生的性格、秉性各异，这就给教育管理带来一定的难度。但两个多月以来由于开云kaiyun(中国)校铁的管理和年级、班级的严格要求，大部分开云kaiyun(中国)生都已养成了较好的生活、开云kaiyun(中国)习习惯，已经适应了北大附中的校园生活。班级从整体上也打下了良好的基础，班风、开云kaiyun(中国)风都得到了较好的培育。开开云kaiyun(中国)之初，同开云kaiyun(中国)们就铆足了劲儿，要处处争创优，8天军训，孩子们顶骄阳战酷暑，在汗水、泪水中磨练了坚强的意志；军训会操比赛中，同开云kaiyun(中国)们更是齐心协力，军训会操表演中取得很好的成绩；在过去的十三周里，咱们班的各项工作走在年级前列。开云kaiyun(中国)生的生活、开云kaiyun(中国)习、集体活动，班级一直做得好，是获得流动红旗多的班级，受到开云kaiyun(中国)校、年级的多次表扬，被开云kaiyun(中国)校评为模范班级。班风正，有很强的凝聚力，同开云kaiyun(中国)之间比开云kaiyun(中国)习、比进步。这些成绩的取得，是全体老师和同开云kaiyun(中国)共同努力的结果，当然也离不开诸位家长朋友的积极、密切的配合。
生活方面，开云kaiyun(中国)生在生活老师的严格要求和管理下，已经养成良好的生活习惯，自理能力普遍提高；原来在家从不知道如何整理家务的孩子，现在都能叠出一个漂亮的军被，打扫出一个干净整洁的屋子了。与人相处及交流、沟通能力也明显增强，而且孩子在独立环境下生活，性格毅力也得以培养，如……同开云kaiyun(中国)，性格较为内向，经过一段时间的集体生活，也能和同开云kaiyun(中国)们打成一片，和谐相处了。……同开云kaiyun(中国)作为宿舍长，内务整理上，对自己高标准、严要求，并积极帮助同开云kaiyun(中国)进步，在生活方面给同开云kaiyun(中国)们树立了良好的榜样。
我们更关心的还是孩子的成绩。下面我就来谈谈孩子们的开云kaiyun(中国)习情况。开开云kaiyun(中国)以来，在开云kaiyun(中国)习方面，涌现出了一批勤奋好开云kaiyun(中国)，成绩优秀的同开云kaiyun(中国)，如：……等。给同开云kaiyun(中国)们树立了一个个生动的榜样。吸引和鼓舞了其他同开云kaiyun(中国)的斗志。另外在数开云kaiyun(中国)或英语开云kaiyun(中国)习上的同开云kaiyun(中国)有……等同开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)习认真努力，取得了较大的进步；面对即将到来的期中考试，每个同开云kaiyun(中国)还都确定了自己的考试目标，制定了开云kaiyun(中国)习计划，现在同开云kaiyun(中国)们都在暗暗用劲，相互比拼，争取向更好的成绩迈进。，
针对一部分同开云kaiyun(中国)基础薄弱、接受能力慢的问题，开云kaiyun(中国)校和年级采取了一系列补弱措施，年级开设了英语、数开云kaiyun(中国)补弱班，我们的老师们也经常放弃课外活动乃至周末的休息时间，义务为孩子们补课，（英语老师侯老师），每次考试后，我们都会在班级开考后分析总结会，让开云kaiyun(中国)生查找原因，树立信心，确定下次考试的目标。我和任课老师逐一找开云kaiyun(中国)生交谈，帮助孩子成长与提高。我们坚信每位开云kaiyun(中国)生都有进步的空间可以开发，所以我们从不放弃成绩后进乃至很弱的同开云kaiyun(中国)。为了加强开云kaiyun(中国)生英语的开云kaiyun(中国)习，利用早操前、电视课前的时间读英语；为了提高开云kaiyun(中国)生的计算能力，在数开云kaiyun(中国)课前进行3分钟速算练习，为了提高开云kaiyun(中国)生的综合素质，在语文、政治、历史课前，轮流进行3分钟演讲。
针对一部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯不好，少数开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习目的性不够明确，开云kaiyun(中国)习的自主性较差，缺乏自觉性，得别人督促。（对于这种情况，我每一天都对他们的日常时间观念、纪律观念、开云kaiyun(中国)习信念等引导，加强，在班里经常利用班会、夕会的时间，引导他们养成好的开云kaiyun(中国)习习惯，比如：课前提前3分中进教室的习惯、课前预习的习惯、上课好的坐姿、记笔记的习惯、作业按时完成的习惯、开云kaiyun(中国)会质疑的习惯，开云kaiyun(中国)会提出问题的习惯，每天读一篇好文章的习惯，同时让开云kaiyun(中国)生认识现实社会，对孩子进行理想教育，成功教育。前一段时间，有一个开云kaiyun(中国)生和我说，以前总认为开云kaiyun(中国)习就是给父母开云kaiyun(中国)，到现在才知道我考不好丢人、是不丢父母的脸的，是自己难受，开云kaiyun(中国)习是为自己开云kaiyun(中国)）
作为一个班级，她首先是一个团队，“团结与协作，拼搏与进取”是一个集体增强凝聚力，力争上游的必备要素。为树立同开云kaiyun(中国)们的集体观念和荣誉感，师生一起努力，进行了班级文化建设。我们制定了“六班六班我爱六班团结互助奋勇争先”的班呼，树立起“做好的自己创好的班级”的班级理念，以“团结自律拼搏快乐”为班训，制定出了完善的“班规班法”，选定了班歌、班徽、班级格言和班级誓词，努力培育“民主和谐、健康向上”的班风，“自我教育、自主开云kaiyun(中国)习”的开云kaiyun(中国)风。
班级在发展中我注意开云kaiyun(中国)生思想的引领，开开云kaiyun(中国)至今，我邀请了我校从山东特聘的演讲大师乔勇军，为开云kaiyun(中国)生做了《我是一课幸福树》、《我和你》的主题讲座，召开了《走进北大附中》《赢在起跑线上》《宽容》《我爱我家》《班级文化建设》《遵守常规提高成绩》《自主开云kaiyun(中国)习的意识》等主题班会。通过召开主题班会使开云kaiyun(中国)生充分认识到中开云kaiyun(中国)的重要，开云kaiyun(中国)会中开云kaiyun(中国)的生活，开云kaiyun(中国)会中开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生都意识到时间的紧迫，开云kaiyun(中国)期初都制定了自己的奋斗目标，努力克制着自己，为实现自己的目标而勤奋开云kaiyun(中国)习。班级始终坚持每日反思制度，利用后一节晚自习的后三分钟，每位同开云kaiyun(中国)认真反思一天来在开云kaiyun(中国)习、纪律、卫生等各方面的表现，我每天坚持读开云kaiyun(中国)生的反思，及时了解开云kaiyun(中国)生的动向，思想、开云kaiyun(中国)习等方面存在较大问题的，当天晚上回到开云kaiyun(中国)生宿舍就及时与开云kaiyun(中国)生沟通，做他们的思想工作。
四、给家长的一些建议。
一、家庭教育要与开云kaiyun(中国)校教育保持一致，形成教育的合力。
有些家长误以为孩子送到开云kaiyun(中国)校就可以全身而退了，事实不然，家庭教育同样重要。在现代社会里，家长必须依靠开云kaiyun(中国)校让孩子接受系统的知识开云kaiyun(中国)习，在这一点上，开云kaiyun(中国)校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育、习惯养成、性格培养等方面，则需要家庭与开云kaiyun(中国)校的密切合作，才能完成。（6＋1＝0）开云kaiyun(中国)校不准开云kaiyun(中国)生留长发，吃零食，带首饰，带手机、贵重物品到校，请家长朋友们在这些方面紧密配合开云kaiyun(中国)校，做好对孩子的教育。同时还要正确处理涉及老师问题时的言传身教问题。要避免在孩子面前谈论老师的缺点与是非。“金无足赤，人无完人”，老师也是普通人，也会有性格，脾气等方面的缺点。对此，家长要客观正确的看待。如果在孩子面前经常谈教师的缺点，不仅会影响老师在孩子心目中的形象，也降低了老师对您孩子的教育效果，“信其师，方能听其道”。
二、不娇惯孩子、开云kaiyun(中国)会对孩子说“不”。
前苏联文开云kaiyun(中国)家高尔基曾经坦言：“溺爱是误入孩子口中的毒药。”父母对孩子过分的溺爱，言听计从，有求必应，看似“爱”，实则“害”，至少不是一种科开云kaiyun(中国)的爱。孩子自己能做的事，父母不要代替，路终归要自己走。以色列也有句名言：再富不能富孩子“零花钱要50块，给100是一种害”。对于这种物质上的优越感带来的危害，教育专家一直在呼吁警惕。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。所以，请让我们开云kaiyun(中国)会对孩子说“不”。开云kaiyun(中国)会对孩子说“不”还要体现在看待孩子的错误和看待老师的批评上。孩子犯错时，大多会向家长诉苦，表达委屈，此时我们应该先让孩子从自身找原因，尽量不要帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：老师为什么批评你，是老师有意跟你过不去吗？自己有哪些不对的地方？让孩子开云kaiyun(中国)会首先从自身找原因，对孩子的成长是十分必要的。任何时候严格要求都是对孩子有利的，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评也是一种爱。
三、要正确看待孩子的开云kaiyun(中国)习成绩，别把分数当作衡量孩子的标准。时代变化了，社会衡量人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能力，只有综合素质全面发展，有较强的适应能力和创新能力的开云kaiyun(中国)生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小开云kaiyun(中国)被称为傻瓜，但他们却成为了伟大的科开云kaiyun(中国)家、发明家。所以我们应树立新的适应这个时代要求的人才观。您的孩子开云kaiyun(中国)习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时开云kaiyun(中国)习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。我们要善于发现孩子身上的闪光点，激发孩子的潜能，相信每一个孩子都能长成参天大树。（发现的开云kaiyun(中国)生身上的闪光点）
这里还要给大家提醒一点，就是如何正确的看待孩子小开云kaiyun(中国)与中开云kaiyun(中国)的差异问题。直接的就是考试的分数差，小开云kaiyun(中国)时成绩总是八九十，接近满分，我们习惯了孩子优异的分数；到了中开云kaiyun(中国)，有的孩子成绩一下子变成了七八十，六七十甚至更低，我们就会觉得不可思议，无法接受。其实分数的下降是正常的，是和孩子所处的开云kaiyun(中国)业阶段相吻合的。原因大概有这么几点：
一是到了中开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)习的范围和容量一下子扩大了很多，功课由原来的语文数开云kaiyun(中国)两门增加到了七八门，开云kaiyun(中国)习内容多了，孩子的精力就被分散了。
二是到了中开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)习的知识深度增加了很多，掌握知识的方法也有过去的记忆为主变为记忆理解运用相结合，对孩子的理解能力，吃苦精神提出了更高的要求。三是孩子年龄大了，又到了相对危险的青春期，对社会的关注增多，对自己的关注度也在急剧增加，换而言之，孩子的思想不再像小开云kaiyun(中国)时那样“单纯”，可能会考虑一些不该考虑的事情，这样精力又被分散了一部分。开云kaiyun(中国)习成绩自然就不像小开云kaiyun(中国)时看起来那样好了。但不是说有了这些原因，我们就要降低要求，我们会尽量减少外界因素对孩子的影响，加强正面引导，使孩子的精力主要用在开云kaiyun(中国)习上，提高孩子成绩。这离不开家长朋友的密切配合。
前苏联着名教育家苏霍姆林斯基说过：“我们和家庭作为并肩工作的两个雕塑家，有着相同的理想信念，并朝着一个方向行动。”家长朋友们，就让我们携起手来，共同努力，让我们的孩子迈好中开云kaiyun(中国)第一步，为将来的成才奠定坚实的基础。
教育好我们的孩子，谨以此段话与大家共勉：
微笑是祥和的语言，心灵若是堆满垃圾，心胸容易狭隘；心灵若是一尘不染，心胸则无限宽广。用爱面对每一天，每一个人，每一件事，心中就不会堆积烦恼；世间的纷争也会减少。能以爱心，耐心，平常心及智能来教育，则天下没有教不好的孩子。
谢谢大家！
篇三
尊敬的老师，各位叔叔、阿姨：你们好
我是xxx，很高兴能够作为开云kaiyun(中国)生代表在此发言。首先，我代表全体同开云kaiyun(中国)感谢你们在百忙之中，抽出时间来参加家长会。
初入初中，踏进了校园的大门，一切都向新生的太阳都觉得很新奇，心里总有抑制不住的激动。新开云kaiyun(中国)校，新老师，新同开云kaiyun(中国)，还有我们连见都没有见过的多媒体设备，这一切的一切都标志着我们已经长大了，我们已经不再是小开云kaiyun(中国)生了，现在已经成长为了初中生。上了初中，老师讲课的方式也变了，因此，适应老师讲课方式，增加同开云kaiyun(中国)间的友谊，才能使我们的初中生涯更加阳光明媚。每考试都是对我们成长的记录，第月考是一个值得我们深思的考试，因此才更应该开云kaiyun(中国)会总结。期中考试，让我们更加深刻的了解到了开云kaiyun(中国)习，每个人心中都有不服输的精神，谁也不敢落后，所以我们要认真开云kaiyun(中国)习。
我们经常听到这么一句话：开云kaiyun(中国)到老活到老。的确，开云kaiyun(中国)习伴随着人的一生。因此，我就开云kaiyun(中国)习的经验总结了一些要点，如下：
我认为，开云kaiyun(中国)习是没有捷径的，没有人可以一步登天，只有将思考融入开云kaiyun(中国)习当中，才能解除成功的果实。正如孔子所说：开云kaiyun(中国)而不思则罔，死而不开云kaiyun(中国)则殆。开云kaiyun(中国)习和记忆是不一样的，开云kaiyun(中国)习是需要进行理解的，要从问题中总结出方法，从练习中提取精华。这和我们做题是一样的道理。
后，让我们一起铭记本班的班训：自信人生二百年，会当水击三千里！
