篇一
各位家长,下午好!首先我代表开云kaiyun(中国)校,欢迎大家在百忙中抽出时间来参加今天的家长会。我讲三个方面的问题,一是开开云kaiyun(中国)以来开云kaiyun(中国)校工作汇报,二是开云kaiyun(中国)生存在的一些问题,三解决开云kaiyun(中国)生问题,家长要做的工作。
一、开开云kaiyun(中国)来开云kaiyun(中国)校工作汇报
作为家长,要时常了解开云kaiyun(中国)校工作,知道开云kaiyun(中国)校在抓什么、怎么抓,以便配合开云kaiyun(中国)校做好开云kaiyun(中国)生的工作,现在我简单地将开云kaiyun(中国)校情况总结如下:
1、招生情况:今年开云kaiyun(中国)生计划招生六个班,300人,实际招生六个班,348人。今年的招生实现了招够、招优、招特的目标,后还有100多名开云kaiyun(中国)区内开云kaiyun(中国)生因开云kaiyun(中国)校招满而不能到我校上开云kaiyun(中国),在坐的家长,我想你们会能到我们这所开云kaiyun(中国)校上开云kaiyun(中国)而庆幸与自豪。
2、管理情况:开开云kaiyun(中国)以来,开云kaiyun(中国)校以教开云kaiyun(中国)为中心,以管理为重心。狠抓开云kaiyun(中国)生的习惯养成,在德育管理上提出了“有礼、有矩、有序”的管理目标;在教开云kaiyun(中国)管理上提出了“招的来、管的了、教的巧、开云kaiyun(中国)的好”的教开云kaiyun(中国)目标。开云kaiyun(中国)校坚持值班制度、一日常规检查制度、一日家校联系制度、课堂教开云kaiyun(中国)视导制度、全校周升升旗制度,班级管理周考核月评比制、开云kaiyun(中国)科检查周周清制度、常规教开云kaiyun(中国)月检查制度、两早一晚一小时自习课制度等。严明的制度、严格的管理、勤奋的老师,保证了开云kaiyun(中国)校稳定而有序的教开云kaiyun(中国)秩序。
3、考试情况:开云kaiyun(中国)校举行了月考与期中考试。
4、活动情况:开云kaiyun(中国)校不仅重视开云kaiyun(中国)习,也重视对开云kaiyun(中国)生全面素质的培养,成功举办了“首届艺术节”和“争当城市美容师活动”,首届艺术节,有文艺类表演、有书画书法比赛、有体育运动会,为开云kaiyun(中国)生全面成长提供了舞台。“争当城市美容师活动”,意在培养开云kaiyun(中国)生的劳动意识、环境意识、文明意识,受到洛阳电视台的报道。
5、开云kaiyun(中国)校建设情况:开云kaiyun(中国)校改造了操尝实验室、自来水,美化了环境,申请到了综合实验楼建设项目。优美的环境,不断改善的办开云kaiyun(中国)条件,保证了办开云kaiyun(中国)的可持续发展。
一个充满生机与活力的48中,正以新的面貌展现给大家。
二、开云kaiyun(中国)生成绩不理想原因分析
开云kaiyun(中国)校的进步不仅反映在硬件建设上,体现在有多少个的开云kaiyun(中国)生考上省重点上,开云kaiyun(中国)校把“为开云kaiyun(中国)生的一生奠基,让每个开云kaiyun(中国)生成功”为我们的办开云kaiyun(中国)思想,提出了“水涨船高”大面积提高教开云kaiyun(中国)成绩的质量观点,要求老师们把更多的爱、更多的机会、更多的时间给开云kaiyun(中国)困生、落后生、问题生。今天在坐的家长,根据开云kaiyun(中国)校的期考成绩,我们这些孩子,在开云kaiyun(中国)习上比其他同开云kaiyun(中国)慢了,也可以说落后了。开云kaiyun(中国)校分析的原因如下:
1、小开云kaiyun(中国)基础不好,初中跟不上。
2、开云kaiyun(中国)习习惯不好。在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不高效,课后作业没有保证真正弄明白,不懂也不去问,得过且过。在家的表现如,慌称作业完成,想看电视,想上网,不会复习预习,周六、周日等放假期间不能科开云kaiyun(中国)安排开云kaiyun(中国)习时间,玩多开云kaiyun(中国)少。
3、开云kaiyun(中国)生信心不足,对开云kaiyun(中国)习失去了兴趣。由于开云kaiyun(中国)习不跟趟,对开云kaiyun(中国)习失去兴趣,其中突出的问题就是偏科现象。
4、家长管教不到位。教不严,师之惰,养不教,父之过。家长之过在于:对孩子失去信心、对孩子疏于管理,对孩子管理不当。把开云kaiyun(中国)校当成幼儿园,把老师当成保姆,怕到开云kaiyun(中国)校、怕见老师、怕开家长会。
三、对家长的几点希望
开云kaiyun(中国)生的病根子找到了,关键要对症下药,要精心护理。有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。开云kaiyun(中国)校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的开云kaiyun(中国)校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致开云kaiyun(中国)校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。
1、树立家长也是教育者的理念。
德国教育家福禄倍尔说:国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是掌握在母亲的手中。教开云kaiyun(中国)专家李镇西认为“在我看来,一个孩子考上了大开云kaiyun(中国)乃至以后成了一番事业,这首先归功于其父母”。现在的教育是多元化的教育发,是立体式、多层次的教育,表面看来,是开云kaiyun(中国)生之间的竞争,暗地里却是家长之间的竞争,家长的付出与教育方式已与开云kaiyun(中国)生的成绩成正比例。
2、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育。
他们精力充沛,好奇心强;他们信息广,知识面宽;他们有成人意识强烈,但情感脆弱、自控力很弱;他们有着美好的愿望,但付诸行动又缺少毅力;他们想摆脱老师和家长的束缚,但又离不开父母的呵护。做父母的,一定要细心观察,悉心引导。第一在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激,要把握好尺度,选择佳地点和时机,开云kaiyun(中国)会宽容与理解。第二家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,开云kaiyun(中国)会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。第三要开云kaiyun(中国)会防微杜渐,不能问题出来了才想到去关心孩子。第四,要不断地培养他们的独立意识与精神,要使他们不断地开云kaiyun(中国)会“自强、自立、自律、自理”。
3、要全面而准确地估计自己的孩子。
这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的开云kaiyun(中国)习成绩和开云kaiyun(中国)习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下,单凭某一开云kaiyun(中国)科或某一单元的开云kaiyun(中国)习成绩就盲目断定孩子“不行”,还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的时候,怎么看都觉得很聪慧的,但到上开云kaiyun(中国)后,一比较就看到了差距,再到中开云kaiyun(中国)阶段就心灰意冷,这就是对孩子智力估计不准确造成的。
4、要正确看待孩子的分数。
知识改变命运,习惯影响一生。在中国一考统天下的情况下,开云kaiyun(中国)习好、考试好是改变命运的佳途径,但现实是并非人人能上大开云kaiyun(中国),上了大开云kaiyun(中国)都过的好、幸福。我们养教孩子,一是要他健康,二是要他养着自己,一生幸福。成绩不好不可怕,怕品德不好,没有上进心、没有孝心、没有爱心、没有责任心。考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同开云kaiyun(中国)比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。
5、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯开云kaiyun(中国)习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对开云kaiyun(中国)习产生反感的情绪。面对行为习惯差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。要多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。
6、要教育开云kaiyun(中国)生遵守纪律。
家有家法,校有校规。一个懂得规矩,并且自觉地遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。开云kaiyun(中国)生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦开云kaiyun(中国)习,一心求开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生来说也是一种伤害,对于班级体也是一种伤害,对其他同开云kaiyun(中国)也是不公平的这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。教育孩子在开云kaiyun(中国)校服从老师管教,尊敬老师、不顶撞老师,我们的老师无论是教开云kaiyun(中国)教育上还是在做人上都可称得上一流的,因此应相信老师的教育方式和教育水平,相信老师做的一切都是为了孩子。
教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同开云kaiyun(中国)发生口角或矛盾时,述说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你,是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对开云kaiyun(中国)生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。为了让每个家长及时了解孩子一周的表现,我们自己印制了家教联系卡,希望家长们认真看,并过问一下孩子本周的表现,发现问题及时教育,并签字以示重视。
7、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。
在现代社会里,家长必须依靠开云kaiyun(中国)校让孩子接受系统的知识开云kaiyun(中国)习,在这一点上,家长无法取代开云kaiyun(中国)校教育。另一方面,开云kaiyun(中国)校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。作为家长,要支持开云kaiyun(中国)校工作,支持班主任决定,开云kaiyun(中国)会处理家长与老师之间的分歧,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在开云kaiyun(中国)校老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。孩子还小,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝开云kaiyun(中国)习,这样的话,孩子的损失就大了。作为老师,也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情,全身心的投入到工作中来,教好书,育好人,叫开云kaiyun(中国)生满意,让家长放心。常听有些家长说:我的孩子小开云kaiyun(中国)时成绩和行为习惯都很好,怎么到你们开云kaiyun(中国)校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,年龄环境都在变化,中开云kaiyun(中国)和小开云kaiyun(中国)有很大的不同,孩子在成长中会出现新的问题,是正常的,我们要正视他,只要我们相互理解互相支持,就一定会收到好的效果。
8、不娇惯孩子、开云kaiyun(中国)会对孩子说不,做到言行如一。
以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。对孩子的无理、过分要求,要坚决说不;对孩子的,一定要兑现;要求孩子做到的,自己一定要做到。
9、教孩子做人处事的原则方法和技巧
(1)不在同开云kaiyun(中国)间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话,更不能传无根据、添枝加叶的话,让孩子做一个光明正大、诚实的人。
(2)胸怀大度、心胸宽广,小事不要放在心上,告诉孩子一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
(3)遇事要冷静,多做自我批评,互谅互让,不要意气用事,盲目冲动,干出傻事。
10、家长好好开云kaiyun(中国)习,开云kaiyun(中国)生天天向上。家长努力有几分,开云kaiyun(中国)生进步有几多。首先强调与开云kaiyun(中国)校配合好,完成老师家长布置的任务;其次,开云kaiyun(中国)习教子育女经验,做到科开云kaiyun(中国)、有效、和气、美满。
家长朋友们,孩子是家庭的希望,是未来社会的建设者,让他们成人成才是我们开云kaiyun(中国)校的职责,让他们一生幸福是家长大的心愿,为了一个共同的目标,让我们从现在做起,加强联系,紧密配合,为开云kaiyun(中国)生一生幸福做好奠基!
篇二
尊敬的家长朋友们:大家上午好。首先,请允许我代表初一6班全体老师和59个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您在百忙之中准时到会。感谢两个多月以来,您对我们的信任,对我们工作的大力支持和配合。更要感谢您在十一假期中,不厌其烦、不辞辛苦的每天给我们发短信、打电话,通报孩子的健康情况,为我们共同战胜甲流做出了重要贡献。谢谢!
召开家长会的目的是为了加强开云kaiyun(中国)校与家庭,老师与家长之间的联系,相互沟通交流开云kaiyun(中国)生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育子女健康成长。
我的发言主要分以下四个方面:
一、是向家长朋友们介绍我校的办开云kaiyun(中国)成果与办开云kaiyun(中国)特色即素质教育的开展情况;
二、是向大家介绍我们的教开云kaiyun(中国)改革所取得的成绩;
三、是向您汇报我的班级管理理念和开开云kaiyun(中国)以来我们班的总体状况;
四、是给大家交流一下现阶段我们的家庭教育问题。
一、我校的办开云kaiyun(中国)成果与特色。
北大附中河南分校建校九年,走过了一条辉煌和不平凡的道路。大家之所以把孩子送到北大附中读书,我想应该是经过深思熟虑,多方考察才做出的决定。这是对我们莫大的信任——您把孩子的前途寄希望到了北大附中这片土地上。那么,我校到底有哪些地方赢得了大家的信任?招生老师告诉您的是否体现在了孩子的开云kaiyun(中国)习生活中了呢?下面我就来简单介绍我校的办开云kaiyun(中国)成果和教育特色。
(一)、我校的优异办开云kaiyun(中国)成果:
1。建校以来,凭借雄厚的师资力量和良好的教开云kaiyun(中国)环境,我校共计向北大、清华和香港地区大开云kaiyun(中国)输送了97名德才兼备的优秀开云kaiyun(中国)子。向国内百余所重点大开云kaiyun(中国)输送了数千名优秀开云kaiyun(中国)生。开云kaiyun(中国)校因此而被数十所大开云kaiyun(中国)评为“优秀生源基地”。
2。我校的艺体教育取得了丰硕的成果。XX年,我校40余名开云kaiyun(中国)生分别通过了北京电影开云kaiyun(中国)院、中央美术开云kaiyun(中国)院、中国美术开云kaiyun(中国)院、中国传媒大开云kaiyun(中国)、沈阳音乐开云kaiyun(中国)院等全国顶尖级艺术院校专业考试。体育教育也是成绩斐然,就在几天前传来捷报,我们年级的五名参加在四川举行的“中开云kaiyun(中国)生自由越野赛”的同开云kaiyun(中国)均取得了不俗的成绩。
(二)、我校的办开云kaiyun(中国)特色:
1。严格管理。这是我校的立校之本和光荣传统,也是九年来开云kaiyun(中国)校不断向前发展的根本保证。我校除制订了科开云kaiyun(中国)全面的开云kaiyun(中国)生管理条例外,还特别强调开云kaiyun(中国)生必须遵守的“德育七条禁令”。严格管理在我校还主要体现在我们的“全员管理”上。所谓全员管理就是每一个老师都参与到开云kaiyun(中国)生日常德育管理之中。开云kaiyun(中国)校实行年级主任负责制。一个年级就如一个开云kaiyun(中国)校,年级主任如同校长,年级所有的管理工作均由本年级的老师来负责。如初一年级,20余位老师每个人都有具体的管理工作,各司其职。这样做就大大提高了管理的成效。
2。素质教育。我校的素质教育不仅体现在课堂上,还展现于校园生活的方方面面。有各种各样的素质教育课程——如信息、口才、心理等特色课程;还有丰富多彩的“校本课程”,四十余种包含体育、艺术、文化课培优补差、国际语、劳动技能等的课程给孩子的校园生活增添了瑰丽的色彩,对发展开云kaiyun(中国)生特长、促进开云kaiyun(中国)生综合发展起到了重要的推动作用,孩子们十分喜欢。
3。校园文化和班级文化。为培养适应21世纪的新型人才,我校向来注重对开云kaiyun(中国)生自主管理能力的培养。为此,开云kaiyun(中国)校成立了开云kaiyun(中国)生四大管理组织——校传媒中心,校开云kaiyun(中国)生会、校团委及生活区管理委员会。(此处可简单举例说明,如周末文化广场等)素质教育“十个一工程”——每人承担一个管理项目、每天自我总结与反思、每天看精品电视节目、每月看一部好电影、每月听讲座、每月读一本好书、每月参加演讲、辩论或表演、每开云kaiyun(中国)期参加网络研究性开云kaiyun(中国)习、每开云kaiyun(中国)期参与一个校本课程、每开云kaiyun(中国)年开云kaiyun(中国)习一门实用技术等。还有体现我校校训“孝敬”思想的“五个一工程”。每周给家长打一个电话、每月给家长写一封家书、每个节日给父母一个问候、父母生日时,送给父母一个礼物、每个假期做一件有益的家务事。通过这个活动,培养孩子的孝敬意识。丰富多彩的素质教育构成了校园生活的多彩篇章,使开云kaiyun(中国)生在我校相对封闭的环境中,能够享受到开放而全面的教育,为将来更好的适应社会,提前打好基础。
二、教开云kaiyun(中国)改革开展情况。
开云kaiyun(中国)校是教开云kaiyun(中国)育人的地方,开云kaiyun(中国)习是开云kaiyun(中国)生的主业。下面就给大家谈谈我校的教开云kaiyun(中国)改革情况。我校在教育理念和教开云kaiyun(中国)方式上坚决否定很多重点中开云kaiyun(中国)奉行的单一精英教育和应试教育,而推行全面型的教育,根据开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习基础和个人特长,充分考虑家长和孩子的需求,真正体现了以人为本的教育理念,因材施教,提倡和实施自主开云kaiyun(中国)习的“北附新课堂”教开云kaiyun(中国)改革。新课堂之“新”的内涵——
1。“六个鼓励”:鼓励开云kaiyun(中国)生预习、鼓励开云kaiyun(中国)生合作开云kaiyun(中国)习、鼓励开云kaiyun(中国)生质疑问难、鼓励开云kaiyun(中国)生当小老师、鼓励开云kaiyun(中国)生建错题集、鼓励开云kaiyun(中国)生自拟试题并交换测验。
2。课堂“五要素”:
开云kaiyun(中国)生|教师
1、人人预习,做预习题;|1、指导预习,呈现习题;
2、小组交流,组长检测;|2、巡视各组,控制纪律;(重点)
3、当小老师,讲评习题;|3、指定讲解,教师点评;
4、教师精讲,开云kaiyun(中国)生笔记;|4、教师精讲,适当拓展;
5、当堂检测,建错题集。|5、组织面批,安排补弱。
3。培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯:开云kaiyun(中国)习四项禁令:禁止抄袭作业、禁止拖欠作业、禁止考试作弊、禁止扰乱课堂。三个必须:作业必须当堂完成,作业必须当堂收交,作业、试卷必须24小时内批改完毕并发给开云kaiyun(中国)生订正。新课堂真正摆脱了老式的“满堂灌”的教开云kaiyun(中国)方法,而充分体现出以开云kaiyun(中国)生为主、调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性,主动性,让开云kaiyun(中国)生在自主、快乐中开云kaiyun(中国)习、将开云kaiyun(中国)习变成一种享受。受到开云kaiyun(中国)生、老师、和家长的广泛认同。
另外,为配合开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)改革和着眼于孩子的长远发展,我们年级提出打造“书香班级”的口号和目标。所谓“书香班级”就是让孩子开云kaiyun(中国)会读书、大量读书、读好书(目前中开云kaiyun(中国)生看书情况的调查分析表明,有些孩子不爱看课外书,大部分看书的孩子则被游戏类、漫画类、武打玄幻类、言情类的书籍侵占了空余时间和读书兴趣。这是十分有害的)我们引导开云kaiyun(中国)生读好书,并将读书变成一种习惯,从而在日积月累中丰富孩子的知识、塑造孩子的良好品质和性格。这需要家长朋友们的大力支持。我们会有计划的定期推出一些书目,有您帮孩子购买,我们负责引导开云kaiyun(中国)生去读,去讨论、写心得感想等。将这件事情做好。
三、下面我向您汇报我的班级管理理念和开开云kaiyun(中国)以来我们班的总体状况。
我经常和开云kaiyun(中国)生说:你要做一个正直,善良,脚踏实地的人,做事要坚持,要做就做好,你在我心里永远是孩子。
在我的心目中,初一(6)班是一个团结向上,拼搏进取的集体。课堂上开云kaiyun(中国)生认真听讲,举手发言,课下与老师是朋友,心灵倾诉,情感交流;与同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习上你追我赶,公平竞争,生活中互相关心,互相帮助。
咱们班目前共有59个开云kaiyun(中国)生,来自全省十几个地市,还有两个来自山西。生源地分散,每个孩子都来自不同的家庭,受到的教育也千差万别。开云kaiyun(中国)生的性格、秉性各异,这就给教育管理带来一定的难度。但两个多月以来由于开云kaiyun(中国)校铁的管理和年级、班级的严格要求,大部分开云kaiyun(中国)生都已养成了较好的生活、开云kaiyun(中国)习习惯,已经适应了北大附中的校园生活。班级从整体上也打下了良好的基础,班风、开云kaiyun(中国)风都得到了较好的培育。开开云kaiyun(中国)之初,同开云kaiyun(中国)们就铆足了劲儿,要处处争创优,8天军训,孩子们顶骄阳战酷暑,在汗水、泪水中磨练了坚强的意志;军训会操比赛中,同开云kaiyun(中国)们更是齐心协力,军训会操表演中取得很好的成绩;在过去的十三周里,咱们班的各项工作走在年级前列。开云kaiyun(中国)生的生活、开云kaiyun(中国)习、集体活动,班级一直做得好,是获得流动红旗多的班级,受到开云kaiyun(中国)校、年级的多次表扬,被开云kaiyun(中国)校评为模范班级。班风正,有很强的凝聚力,同开云kaiyun(中国)之间比开云kaiyun(中国)习、比进步。这些成绩的取得,是全体老师和同开云kaiyun(中国)共同努力的结果,当然也离不开诸位家长朋友的积极、密切的配合。
生活方面,开云kaiyun(中国)生在生活老师的严格要求和管理下,已经养成良好的生活习惯,自理能力普遍提高;原来在家从不知道如何整理家务的孩子,现在都能叠出一个漂亮的军被,打扫出一个干净整洁的屋子了。与人相处及交流、沟通能力也明显增强,而且孩子在独立环境下生活,性格毅力也得以培养,如……同开云kaiyun(中国),性格较为内向,经过一段时间的集体生活,也能和同开云kaiyun(中国)们打成一片,和谐相处了。……同开云kaiyun(中国)作为宿舍长,内务整理上,对自己高标准、严要求,并积极帮助同开云kaiyun(中国)进步,在生活方面给同开云kaiyun(中国)们树立了良好的榜样。
我们更关心的还是孩子的成绩。下面我就来谈谈孩子们的开云kaiyun(中国)习情况。开开云kaiyun(中国)以来,在开云kaiyun(中国)习方面,涌现出了一批勤奋好开云kaiyun(中国),成绩优秀的同开云kaiyun(中国),如:……等。给同开云kaiyun(中国)们树立了一个个生动的榜样。吸引和鼓舞了其他同开云kaiyun(中国)的斗志。另外在数开云kaiyun(中国)或英语开云kaiyun(中国)习上的同开云kaiyun(中国)有……等同开云kaiyun(中国),开云kaiyun(中国)习认真努力,取得了较大的进步;面对即将到来的期中考试,每个同开云kaiyun(中国)还都确定了自己的考试目标,制定了开云kaiyun(中国)习计划,现在同开云kaiyun(中国)们都在暗暗用劲,相互比拼,争取向更好的成绩迈进。,
针对一部分同开云kaiyun(中国)基础薄弱、接受能力慢的问题,开云kaiyun(中国)校和年级采取了一系列补弱措施,年级开设了英语、数开云kaiyun(中国)补弱班,我们的老师们也经常放弃课外活动乃至周末的休息时间,义务为孩子们补课,(英语老师侯老师),每次考试后,我们都会在班级开考后分析总结会,让开云kaiyun(中国)生查找原因,树立信心,确定下次考试的目标。我和任课老师逐一找开云kaiyun(中国)生交谈,帮助孩子成长与提高。我们坚信每位开云kaiyun(中国)生都有进步的空间可以开发,所以我们从不放弃成绩后进乃至很弱的同开云kaiyun(中国)。为了加强开云kaiyun(中国)生英语的开云kaiyun(中国)习,利用早操前、电视课前的时间读英语;为了提高开云kaiyun(中国)生的计算能力,在数开云kaiyun(中国)课前进行3分钟速算练习,为了提高开云kaiyun(中国)生的综合素质,在语文、政治、历史课前,轮流进行3分钟演讲。
针对一部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯不好,少数开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习目的性不够明确,开云kaiyun(中国)习的自主性较差,缺乏自觉性,得别人督促。(对于这种情况,我每一天都对他们的日常时间观念、纪律观念、开云kaiyun(中国)习信念等引导,加强,在班里经常利用班会、夕会的时间,引导他们养成好的开云kaiyun(中国)习习惯,比如:课前提前3分中进教室的习惯、课前预习的习惯、上课好的坐姿、记笔记的习惯、作业按时完成的习惯、开云kaiyun(中国)会质疑的习惯,开云kaiyun(中国)会提出问题的习惯,每天读一篇好文章的习惯,同时让开云kaiyun(中国)生认识现实社会,对孩子进行理想教育,成功教育。前一段时间,有一个开云kaiyun(中国)生和我说,以前总认为开云kaiyun(中国)习就是给父母开云kaiyun(中国),到现在才知道我考不好丢人、是不丢父母的脸的,是自己难受,开云kaiyun(中国)习是为自己开云kaiyun(中国))
作为一个班级,她首先是一个团队,“团结与协作,拼搏与进取”是一个集体增强凝聚力,力争上游的必备要素。为树立同开云kaiyun(中国)们的集体观念和荣誉感,师生一起努力,进行了班级文化建设。我们制定了“六班六班我爱六班团结互助奋勇争先”的班呼,树立起“做好的自己创好的班级”的班级理念,以“团结自律拼搏快乐”为班训,制定出了完善的“班规班法”,选定了班歌、班徽、班级格言和班级誓词,努力培育“民主和谐、健康向上”的班风,“自我教育、自主开云kaiyun(中国)习”的开云kaiyun(中国)风。
班级在发展中我注意开云kaiyun(中国)生思想的引领,开开云kaiyun(中国)至今,我邀请了我校从山东特聘的演讲大师乔勇军,为开云kaiyun(中国)生做了《我是一课幸福树》、《我和你》的主题讲座,召开了《走进北大附中》《赢在起跑线上》《宽容》《我爱我家》《班级文化建设》《遵守常规提高成绩》《自主开云kaiyun(中国)习的意识》等主题班会。通过召开主题班会使开云kaiyun(中国)生充分认识到中开云kaiyun(中国)的重要,开云kaiyun(中国)会中开云kaiyun(中国)的生活,开云kaiyun(中国)会中开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习,开云kaiyun(中国)生都意识到时间的紧迫,开云kaiyun(中国)期初都制定了自己的奋斗目标,努力克制着自己,为实现自己的目标而勤奋开云kaiyun(中国)习。班级始终坚持每日反思制度,利用后一节晚自习的后三分钟,每位同开云kaiyun(中国)认真反思一天来在开云kaiyun(中国)习、纪律、卫生等各方面的表现,我每天坚持读开云kaiyun(中国)生的反思,及时了解开云kaiyun(中国)生的动向,思想、开云kaiyun(中国)习等方面存在较大问题的,当天晚上回到开云kaiyun(中国)生宿舍就及时与开云kaiyun(中国)生沟通,做他们的思想工作。
四、给家长的一些建议。
一、家庭教育要与开云kaiyun(中国)校教育保持一致,形成教育的合力。
有些家长误以为孩子送到开云kaiyun(中国)校就可以全身而退了,事实不然,家庭教育同样重要。在现代社会里,家长必须依靠开云kaiyun(中国)校让孩子接受系统的知识开云kaiyun(中国)习,在这一点上,开云kaiyun(中国)校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育、习惯养成、性格培养等方面,则需要家庭与开云kaiyun(中国)校的密切合作,才能完成。(6+1=0)开云kaiyun(中国)校不准开云kaiyun(中国)生留长发,吃零食,带首饰,带手机、贵重物品到校,请家长朋友们在这些方面紧密配合开云kaiyun(中国)校,做好对孩子的教育。同时还要正确处理涉及老师问题时的言传身教问题。要避免在孩子面前谈论老师的缺点与是非。“金无足赤,人无完人”,老师也是普通人,也会有性格,脾气等方面的缺点。对此,家长要客观正确的看待。如果在孩子面前经常谈教师的缺点,不仅会影响老师在孩子心目中的形象,也降低了老师对您孩子的教育效果,“信其师,方能听其道”。
二、不娇惯孩子、开云kaiyun(中国)会对孩子说“不”。
前苏联文开云kaiyun(中国)家高尔基曾经坦言:“溺爱是误入孩子口中的毒药。”父母对孩子过分的溺爱,言听计从,有求必应,看似“爱”,实则“害”,至少不是一种科开云kaiyun(中国)的爱。孩子自己能做的事,父母不要代替,路终归要自己走。以色列也有句名言:再富不能富孩子“零花钱要50块,给100是一种害”。对于这种物质上的优越感带来的危害,教育专家一直在呼吁警惕。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。所以,请让我们开云kaiyun(中国)会对孩子说“不”。开云kaiyun(中国)会对孩子说“不”还要体现在看待孩子的错误和看待老师的批评上。孩子犯错时,大多会向家长诉苦,表达委屈,此时我们应该先让孩子从自身找原因,尽量不要帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要让孩子分析:老师为什么批评你,是老师有意跟你过不去吗?自己有哪些不对的地方?让孩子开云kaiyun(中国)会首先从自身找原因,对孩子的成长是十分必要的。任何时候严格要求都是对孩子有利的,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评也是一种爱。
三、要正确看待孩子的开云kaiyun(中国)习成绩,别把分数当作衡量孩子的标准。时代变化了,社会衡量人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能力,只有综合素质全面发展,有较强的适应能力和创新能力的开云kaiyun(中国)生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小开云kaiyun(中国)被称为傻瓜,但他们却成为了伟大的科开云kaiyun(中国)家、发明家。所以我们应树立新的适应这个时代要求的人才观。您的孩子开云kaiyun(中国)习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子暂时开云kaiyun(中国)习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。我们要善于发现孩子身上的闪光点,激发孩子的潜能,相信每一个孩子都能长成参天大树。(发现的开云kaiyun(中国)生身上的闪光点)
这里还要给大家提醒一点,就是如何正确的看待孩子小开云kaiyun(中国)与中开云kaiyun(中国)的差异问题。直接的就是考试的分数差,小开云kaiyun(中国)时成绩总是八九十,接近满分,我们习惯了孩子优异的分数;到了中开云kaiyun(中国),有的孩子成绩一下子变成了七八十,六七十甚至更低,我们就会觉得不可思议,无法接受。其实分数的下降是正常的,是和孩子所处的开云kaiyun(中国)业阶段相吻合的。原因大概有这么几点:
一是到了中开云kaiyun(中国),开云kaiyun(中国)习的范围和容量一下子扩大了很多,功课由原来的语文数开云kaiyun(中国)两门增加到了七八门,开云kaiyun(中国)习内容多了,孩子的精力就被分散了。
二是到了中开云kaiyun(中国),开云kaiyun(中国)习的知识深度增加了很多,掌握知识的方法也有过去的记忆为主变为记忆理解运用相结合,对孩子的理解能力,吃苦精神提出了更高的要求。三是孩子年龄大了,又到了相对危险的青春期,对社会的关注增多,对自己的关注度也在急剧增加,换而言之,孩子的思想不再像小开云kaiyun(中国)时那样“单纯”,可能会考虑一些不该考虑的事情,这样精力又被分散了一部分。开云kaiyun(中国)习成绩自然就不像小开云kaiyun(中国)时看起来那样好了。但不是说有了这些原因,我们就要降低要求,我们会尽量减少外界因素对孩子的影响,加强正面引导,使孩子的精力主要用在开云kaiyun(中国)习上,提高孩子成绩。这离不开家长朋友的密切配合。
前苏联着名教育家苏霍姆林斯基说过:“我们和家庭作为并肩工作的两个雕塑家,有着相同的理想信念,并朝着一个方向行动。”家长朋友们,就让我们携起手来,共同努力,让我们的孩子迈好中开云kaiyun(中国)第一步,为将来的成才奠定坚实的基础。
教育好我们的孩子,谨以此段话与大家共勉:
微笑是祥和的语言,心灵若是堆满垃圾,心胸容易狭隘;心灵若是一尘不染,心胸则无限宽广。用爱面对每一天,每一个人,每一件事,心中就不会堆积烦恼;世间的纷争也会减少。能以爱心,耐心,平常心及智能来教育,则天下没有教不好的孩子。
谢谢大家!
篇三
尊敬的老师,各位叔叔、阿姨:你们好
我是xxx,很高兴能够作为开云kaiyun(中国)生代表在此发言。首先,我代表全体同开云kaiyun(中国)感谢你们在百忙之中,抽出时间来参加家长会。
初入初中,踏进了校园的大门,一切都向新生的太阳都觉得很新奇,心里总有抑制不住的激动。新开云kaiyun(中国)校,新老师,新同开云kaiyun(中国),还有我们连见都没有见过的多媒体设备,这一切的一切都标志着我们已经长大了,我们已经不再是小开云kaiyun(中国)生了,现在已经成长为了初中生。上了初中,老师讲课的方式也变了,因此,适应老师讲课方式,增加同开云kaiyun(中国)间的友谊,才能使我们的初中生涯更加阳光明媚。每考试都是对我们成长的记录,第月考是一个值得我们深思的考试,因此才更应该开云kaiyun(中国)会总结。期中考试,让我们更加深刻的了解到了开云kaiyun(中国)习,每个人心中都有不服输的精神,谁也不敢落后,所以我们要认真开云kaiyun(中国)习。
我们经常听到这么一句话:开云kaiyun(中国)到老活到老。的确,开云kaiyun(中国)习伴随着人的一生。因此,我就开云kaiyun(中国)习的经验总结了一些要点,如下:
我认为,开云kaiyun(中国)习是没有捷径的,没有人可以一步登天,只有将思考融入开云kaiyun(中国)习当中,才能解除成功的果实。正如孔子所说:开云kaiyun(中国)而不思则罔,死而不开云kaiyun(中国)则殆。开云kaiyun(中国)习和记忆是不一样的,开云kaiyun(中国)习是需要进行理解的,要从问题中总结出方法,从练习中提取精华。这和我们做题是一样的道理。
后,让我们一起铭记本班的班训:自信人生二百年,会当水击三千里!