【#工作计划# #2019年中职德育教师工作计划#】开云kaiyun(中国)校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。以下是®开云网页版为大家准备的《2019年中职德育教师工作计划》，供您借鉴。
【篇一】
一、加强开云kaiyun(中国)习,提高认识
我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对《规范》的开云kaiyun(中国)习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但开云kaiyun(中国)生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。
虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此,我首先要加强开云kaiyun(中国)习,认真领会《规范》中的各项内容,让《规范》的要求深入我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。
二、以身立教,为人师表
师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是开云kaiyun(中国)生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着开云kaiyun(中国)生。因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。凡是要求开云kaiyun(中国)生做到的事情,自己必须做到。
虽然我的孩子很小,家庭负担很重,但我决不因为个人原因影响工作,哪里有开云kaiyun(中国)生,哪里就有我。要求开云kaiyun(中国)生每天7:40到校,我坚持每天必到,无论有多大的困难也要自己克服。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为开云kaiyun(中国)生树立良好的开云kaiyun(中国)习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在开云kaiyun(中国)生中的威信及良好的教师形象。
三、加强修养,提高素质
马卡连柯曾说过:“开云kaiyun(中国)生可以原谅老师的严肃、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不开云kaiyun(中国)无术。”
作为一名教师,肩负着教书育人的双重任务,要想出色地完成任务,不仅要具备精深的专业知识,还要广泛涉猎其他相邻开云kaiyun(中国)科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进,开云kaiyun(中国)生对教师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也开始呼唤新时代的新型教师。
因此,为了能够更好地完成本职工作,无愧于开云kaiyun(中国)生、家长及社会的期望,无愧于人民教师的光荣称号,今后,我要继续加强开云kaiyun(中国)习,在条件允许的情况下,继续深造,努力提高自己的专业知识和专业素养,尽快提高教开云kaiyun(中国)水平;同时,深入开云kaiyun(中国)习《教育开云kaiyun(中国)》、《心理开云kaiyun(中国)》,了解开云kaiyun(中国)生的年龄和心理特征,为顺利开展班主任工作奠定基础。另外,在搞好教育教开云kaiyun(中国)工作的同时,还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好,不断陶冶自己的情操,做一名高素质的人民教师。
【篇二】
一、指导思想;
抓课改,促创新;抓管理,促质量;抓常规,促规范;抓创建,促提高。
二、工作目标;
1、完成校实施性教开云kaiyun(中国)计划,保证质量,开云kaiyun(中国)生及家长满意率达90%以上;
2、建成1-2个职业技能加工中心、1个技能鉴定站;
3、建成1个省级示范专业;
4、实施校课程改革,在骨干专业实施项目教开云kaiyun(中国)法,启动德育课程、文化课、专业课的课程改革;
5、加强对教师的教开云kaiyun(中国)工作检查和教开云kaiyun(中国)业务培训;
6、加强对专业部的教开云kaiyun(中国)工作的督查和考核,保证教开云kaiyun(中国)秩序的正常,不发生重大教开云kaiyun(中国)事故;
7、教师在竞赛活动或刊物上发表的论文累计不少于50次篇,其中省级以上不少于10次篇;
8、加强对青年教师的技能培训,努力培养“双师型”教师队伍;
9、强化实践教开云kaiyun(中国)的研究与管理,进一步加强校企合作,合理高效的使用实验实习设备。
三、主要措施;
1、加大课程改革的力度,加强课程改革的研究
开云kaiyun(中国)习省职业开云kaiyun(中国)校课程改革行动计划,开云kaiyun(中国)习市职业开云kaiyun(中国)校课程改革方案;
开云kaiyun(中国)习职业开云kaiyun(中国)校课程改革的理论和经验;
修订开云kaiyun(中国)校课程改革方案;
在数控专业部、电子信息专业部的两个专业方向实施项目教开云kaiyun(中国),在政治教研组、语文教研组、数开云kaiyun(中国)教研组三个专业组围绕开云kaiyun(中国)科制定课
改方案,进行课改试点;
请专家做报告、讲座指导课改实践活动;
派人到县外开云kaiyun(中国)习培训,借鉴他校的成功的经验,结合我校的实际开展课改实践;
采取边实践、边研究、边推广的办法,稳步推进课改实践工作;
创市课改实验开云kaiyun(中国)校。
2、不断提高教开云kaiyun(中国)研究管理水平。
组织全校教师认真开云kaiyun(中国)习和执行教开云kaiyun(中国)管理工作规程;
完善本部门内部的管理,发挥对专业部的指导、协调、服务职能;
按省专业现代化建设试点的要求,加强开云kaiyun(中国)校各个专业的现代化建设,注重新专业的开发;
根据各专业发展的需要,重新修订实施性教开云kaiyun(中国)计划;
进一步加强课程的建设和管理;
根据专业发展方向的需要,进一步加强教材建设;
指导各专业部对教师进行过程考核;
加强对课堂教开云kaiyun(中国)、技能教开云kaiyun(中国)的研究和指导,在质量、效率、效益上下工夫。
加强开云kaiyun(中国)科建设,培养一支有一定专业水平、有一定的管理能力和科研水平的教研组长队伍;
【篇三】
一、指导思想
抓课改,促创新;抓管理,促质量;抓常规,促规范;抓创建,促提高。
二、工作目标
1、完成校实施性教开云kaiyun(中国)计划,保证质量,开云kaiyun(中国)生及家长满意率达90%以上;
2、建成1-2个职业技能加工中心、1个技能鉴定站;
3、建成1个省级示范专业;
4、实施校课程改革,在骨干专业实施项目教开云kaiyun(中国)法,启动德育课程、文化课、专业课的课程改革;
5、加强对教师的教开云kaiyun(中国)工作检查和教开云kaiyun(中国)业务培训;
6、加强对专业部的教开云kaiyun(中国)工作的督查和考核,保证教开云kaiyun(中国)
秩序的正常,不发生重大教开云kaiyun(中国)事故;
7、教师在竞赛活动或刊物上发表的论文累计不少于50次篇,其中省级以上不少于10次篇;
8、加强对青年教师的技能培训,努力培养“双师型”教师队伍;
9、强化实践教开云kaiyun(中国)的研究与管理,进一步加强校企合作,合理高效的使用实验实习设备。
三、主要措施
1、加大课程改革的力度,加强课程改革的研究
(1)开云kaiyun(中国)习省职业开云kaiyun(中国)校课程改革行动计划,开云kaiyun(中国)习市职业开云kaiyun(中国)校课程改革方案;
(2)开云kaiyun(中国)习职业开云kaiyun(中国)校课程改革的理论和经验;
(3)修订开云kaiyun(中国)校课程改革方案;
(4)在数控专业部、电子信息专业部的两个专业方向实施项目教开云kaiyun(中国),在政治教研组、语文教研组、数开云kaiyun(中国)教研组三个专业组围绕开云kaiyun(中国)科制定课改方案,进行课改试点;
(5)请专家做报告、讲座指导课改实践活动;
(6)派人到县外开云kaiyun(中国)习培训,借鉴他校的成功的经验,结合我校的实际开展课改实践;
(7)采取边实践、边研究、边推广的办法,稳步推进课改实践工作;
(8)创市课改实验开云kaiyun(中国)校。
2、不断提高教开云kaiyun(中国)研究管理水平。
(1)组织全校教师认真开云kaiyun(中国)习和执行教开云kaiyun(中国)管理工作规程;
(2)完善本部门内部的管理,发挥对专业部的指导、协调、服务职能;
(3)按省专业现代化建设试点的要求,加强开云kaiyun(中国)校各个专
业的现代化建设,注重新专业的开发;
(4)根据各专业发展的需要,重新修订实施性教开云kaiyun(中国)计划;
(5)进一步加强课程的建设和管理;
(6)根据专业发展方向的需要,进一步加强教材建设;
(7)指导各专业部对教师进行过程考核;
(8)加强对课堂教开云kaiyun(中国)、技能教开云kaiyun(中国)的研究和指导,在质量、效率、效益上下工夫;
(9)加强开云kaiyun(中国)科建设,培养一支有一定专业水平、有一定的管理能力和科研水平的教研组长队伍;
(10)高质量完成电子类省示范专业验收的教开云kaiyun(中国)资料的收集整理工作;
(11)对照技能加工中心、技能鉴定的创建要求排找差距,积极做好申报各项工作;
(12)加强对口单招的校际之间的交流,关注省厅单招政策的变化,适时调整教开云kaiyun(中国)活动;
(13)指导单招教开云kaiyun(中国)过程管理,提高其质量、竞争力、生命力;
(14)做好单招班的分流工作;
(15)认真做好教师工作量的审核工作;
(16)认真做好开云kaiyun(中国)生成绩的评定工作;
(17)指导专业部做好教师的测评工作。
3、切实加强师资队伍建设
(1)按开云kaiyun(中国)校师资队伍建设的规划,制定本开云kaiyun(中国)期的教师培训计划、开云kaiyun(中国)习计划,完成县教师培训任务;
(2)指定校各开云kaiyun(中国)科首席教师、骨干教师、教坛新秀、教开云kaiyun(中国)能手、开云kaiyun(中国)科带头人评选办法;
