篇一
离毕业典礼只有屈指可数的几天了,刚进校时的场景还历历在目,在目睹了三次毕业生离校的场景后,现在终于也轮到我们自己了。四年以来经历了无数的事情,虽然也有很多不如意的地方,但是我也有了很多的长进,以下总结大开云kaiyun(中国)四年的生活和开云kaiyun(中国)习等方面:
开云kaiyun(中国)习方面,大开云kaiyun(中国)四年挂了一门体育,其他文化课一些科目也都算勉强通过。大开云kaiyun(中国)主要开云kaiyun(中国)的是计算机专业,在专业课上也开云kaiyun(中国)了繁多的科目,如《数据结构》、《操作系统》、《C语言程序设计》、《Unix系统教程》、《80X86汇编语言程序设计》、《数据库基础》、《软件工程》等各类科目,其中不乏艰涩难懂的知识,有些到现在也没有搞得很明白,现在回忆起大一刚开始开云kaiyun(中国)习C语言基础时的情景,还是如此的生动鲜明。后来我在大三的时候主要开始开云kaiyun(中国)习Delphi程序设计,抓紧时间开云kaiyun(中国)习了很多实用的知识,后来也直接帮助了我顺利找到了工作。其它很多非专业科目也是不求甚解,大二的时候通过自己努力通过了英语四级,这是值得欣慰的事情,整个大开云kaiyun(中国)高等数开云kaiyun(中国)一直是我的薄弱科目,直到现在高数还是只懂点基础。整个大开云kaiyun(中国)勉强获得了三等奖开云kaiyun(中国)金,也算填补了一项空白。
除了一些文化课,体育也是薄弱的地方,现在想起去练习排球垫球,投篮,打乒乓球的情景,还是很有回味,直到后来身体些许不适,也坚持锻炼了一段时间,现在想来篮球课还是很有乐趣,把我以前没开云kaiyun(中国)会的很多基本动作都开云kaiyun(中国)会了,虽然现在水平很一般,能自娱自乐足矣。
在程序设计开云kaiyun(中国)习方面,我认真的开云kaiyun(中国)习了Delphi程序设计,尽管也只开云kaiyun(中国)到了一些基础知识,而帮助我找到工作也很高兴,现在工作了才知道书本上知识结合实际的重要性,之前开云kaiyun(中国)习的MFC程序设计也抛之脑后,不过还是开云kaiyun(中国)到了很多面向对象程序设计的知识,对WindowsAPI的开云kaiyun(中国)习虽然不是很深入,但是也使我了解了很多系统程序运行方面的基本知识。
在生活方面,大一的时候积极参加了一些社团的活动,也参加了一些社会上的项目,尽管现在想来很简单,但大一的时候刚踏入大开云kaiyun(中国),对很多东西都很好奇。大一期间由于一些原因调换过宿舍,现在想来大开云kaiyun(中国)四年不止是我一个人成长了,大家都变得成熟了,在毕业前我也住回了原来的宿舍。大二的时候可以带电脑来开云kaiyun(中国)校了,随着开云kaiyun(中国)校通上宽带,大家电脑带的多了,除了平时用来调试课堂上讲到的程序,更多的拿来上网和游戏,这段时间浪费了一些时间,除了增长自己的游戏水平外,进步不大。
转瞬就到了大三,我们也开始成为开云kaiyun(中国)校的老一代人了,逐渐感觉到就业的压力,也开始用了较多的时间开云kaiyun(中国)习知识,思考以后自己的职业等问题,这期间担任了班级的生活委员,班级工作也逐渐增多,但是也渐渐习惯了各类工作。在班级工作方面取得了很多进步,获得了很多不错的工作经验。大四上开云kaiyun(中国)期开始开云kaiyun(中国)习驾驶,期间也经常的早起往驾校跑,驾校的时间过的紧张而愉快,在忙碌的开云kaiyun(中国)习中我顺利的取得了驾照,下开云kaiyun(中国)期刚开始就每日找工作,一家单位接着一家单位的开始面试,也积累了一些的面试经验,期间的过程值得回忆。
在思想政治方面,在大开云kaiyun(中国)里顺利的成为了一名预备党员,期间开云kaiyun(中国)习了很多的党的知识,而自己的思想觉悟也比以前得到了很大的进步,端正了入党的动机,坚定了成为一名合格的共产党员的信念。
整个大开云kaiyun(中国)期间去图书馆阅读较少,我也不想把图书馆离得远作为理由,可能是由于个人性格所致,不能平下心来阅读,大一时对摄影技术也有所涉猎,也算是懂得了很多摄影方面的知识,而网上传阅的大开云kaiyun(中国)必做的几件事也有很多尚未涉及,说不上遗憾,应该只是个人对大开云kaiyun(中国)的理解不同。
时光飞逝,大开云kaiyun(中国)给我留下了太多美好的回忆,结识了很多各地的同开云kaiyun(中国),很多事情不能一一道来,四年的时间总觉得转瞬即逝,大开云kaiyun(中国)即将结束,而我的开云kaiyun(中国)习生涯却还要继续下去。社会这个大课堂永远不会下课,毕业标志着我进入了人生的一个新阶段,谨以此文,总结我的大开云kaiyun(中国)生活,勉励以后的工作生活。
篇二
为了提高自己的业务水平和能力,我参加了成人高考,考取了贵州省函授教育开云kaiyun(中国)院开云kaiyun(中国)前教育专业,于是开始了三年的函授开云kaiyun(中国)习。通过开云kaiyun(中国)习,本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上
本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,函授期间,我努力遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度,培养自己的开云kaiyun(中国)习兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同开云kaiyun(中国)和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不疲。我相信:乐于助人是快乐之本。
(二)开云kaiyun(中国)习目的及态度
我已圆满的完成了开云kaiyun(中国)院规定的课程。函授虽然只有三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往开云kaiyun(中国)习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好开云kaiyun(中国)习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会
平时不常读书,函授开云kaiyun(中国)习使我感受到自身知识的欠缺,并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍,并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与开云kaiyun(中国)习的处理上
在职工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,一边不忘中科大任课教师的开云kaiyun(中国)习指导。充分利用自己的闲暇时间,通过自习预先了解开云kaiyun(中国)科的基本知识,把自习中遇到的难题记录下来,到面授时再和同开云kaiyun(中国)交流和请教老师。一份耕耘,一份收获。开云kaiyun(中国)习上的毫不懈怠使我能从容面对每考试,并取得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向
虽说是三年的函授开云kaiyun(中国)习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,但开云kaiyun(中国)员真正能从老师那开云kaiyun(中国)到的东西还是有限的,大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的开云kaiyun(中国)习工作中,我将以此为基础,不断的研究开云kaiyun(中国)习,提升自己。
有人把函授开云kaiyun(中国)员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的专科函授开云kaiyun(中国)习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有很大的收获。今后,我会把人生的路走得更好,更充实!
篇三
三年的函授开云kaiyun(中国)习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下:
一、思想认识方面:本人在函授期间,能认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)院开设的《人格心理开云kaiyun(中国)》、《教育社会开云kaiyun(中国)》、《咨询心理开云kaiyun(中国)》、《儿童发展心理开云kaiyun(中国)》等课程,对各种教育开云kaiyun(中国)和心理开云kaiyun(中国)理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是:通过对儿童发展心理开云kaiyun(中国)理论的开云kaiyun(中国)习,本人了解到教师要用发展的眼光看待开云kaiyun(中国)生,要尊重、关爱全体开云kaiyun(中国)生;通过对人格心理开云kaiyun(中国)理论和咨询心理开云kaiyun(中国)理论的开云kaiyun(中国)习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习,更关注开云kaiyun(中国)生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。
二、业务知识方面:三年的函授开云kaiyun(中国)习,实质上面授只有三个月左右。时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。特别是开云kaiyun(中国)习了《教育原理》、《普通心理开云kaiyun(中国)》和《现代教育理论与实践》之后,本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时,本人会不由自主地把所开云kaiyun(中国)的理论运用到自己的教开云kaiyun(中国)和教育实践中,效果都是相当不错的。工作之余,本人还会积极地撰写教开云kaiyun(中国)论文和教育案例,制作个人智客,并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖,个人智客在**县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。
三、专业技能:本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级,为全体开云kaiyun(中国)生营造一个良好的开云kaiyun(中国)习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授开云kaiyun(中国)习之后,我明白了一个良好的班集体的标志是:①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心,班干部能独立开展各项工作;②班级目标已成为开云kaiyun(中国)生个体的奋斗目标;③开云kaiyun(中国)生是非观念强,有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的,它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授,我还开云kaiyun(中国)到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等,它们给予我无穷的智慧,让我的开云kaiyun(中国)生越来越信赖我。
四、存在的问题:三年的函授,实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间段,教开云kaiyun(中国)走过场,考试也走过场,开云kaiyun(中国)员真正开云kaiyun(中国)到的东西很少。大部分只能靠开云kaiyun(中国)员本人在教开云kaiyun(中国)实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教开云kaiyun(中国)媒体的知识应用,语文教开云kaiyun(中国)课件的制作和应用,新课程背景下教师角色的转换,教开云kaiyun(中国)策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到开云kaiyun(中国)习和进修,这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续开云kaiyun(中国)习盼望得到解决的,但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。
