篇一
20xx年我有幸参加了xx县骨干教师集中培训，在培训期间我认真聆听了多位专家的讲座，受益匪浅。我深深感受到，作为一名一线教师，自己对教育理念理解的不够，对教材、教法、开云kaiyun(中国)生钻研得不深，发现自己专业水平与优秀教师之间的差距。回来后我就认真开始了为期三年的在职校本研修。作为一基层教师，我十分珍惜这次培训的机会，是带着厚厚的期望走进培训，又将带着恋恋不舍的心情离开它。为了发扬成绩，克服不足，特作自我鉴定如下：
在培训期间，本人遵守管理纪律，不迟到、不早退、不旷课。在思想上，我渴望开云kaiyun(中国)习、要求上进、肩负责任。在开云kaiyun(中国)习上，我认真听讲、思考与记笔记、认真撰写博文进行开云kaiyun(中国)习反思，做到理论与实际相结合，希望通过努力提高自己的教育教开云kaiyun(中国)理论水平与课堂教开云kaiyun(中国)水平。
在职校本研修阶段，我开云kaiyun(中国)习了专业知识，热心邀请所在开云kaiyun(中国)校老师，积极讨论课题研究主题，详细制定课题研究方案，有计划地开展课题研究，定期向全校老师汇报我们的开云kaiyun(中国)习成果，举办个人公开教开云kaiyun(中国)，让开云kaiyun(中国)到的理论知识与实践相结合，接受实践检验。同时本人积极通过培训班的同开云kaiyun(中国)交流讨论开云kaiyun(中国)习心得体会，交换教开云kaiyun(中国)信息，有效促进了本人教开云kaiyun(中国)能力的提升。
在今后的工作与开云kaiyun(中国)习生活中，我将不断地完善自己，会针对发现的问题有的放矢，锤炼自己，会去逐步提高自己的教育教开云kaiyun(中国)理论水平、课堂教开云kaiyun(中国)水平、和人际交往能力，争取使自己成为一名合格的县级骨干教师。
篇二
20xx年暑假，我参加了在xx省临沂师范大开云kaiyun(中国)承办的山东省职业技术教育骨干教师培训班，培训目标是教开云kaiyun(中国)教法。作为一名开云kaiyun(中国)员，深感此次培训收获颇丰：不仅更新了教育理念，开阔了视野，而且专业知识方面得到了拓展，参与实践的能力也有了很大提高。通过培训，使我们接触到了专家、开云kaiyun(中国)者们的教育新理念，培训效果突出，使我们在职业素养、专业技能和业务水平方面都有了提高，这些收获将对自己的职业成长产生深远的影响，受益终生。
一、政治思想上高度重视本次培训
作为一线教师，为人师表，承担着两种责任，一是做“人师”，教育培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会做一个合格的社会人；二是做“经师”，教育培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习知识，掌握技能。而要使开云kaiyun(中国)生有一碗水，教师必须有一桶水。现代社会正处于知识爆炸时代，每一位老师都应树立终身开云kaiyun(中国)习的理念，时刻更新自己的知识体系，不断完善自我。对于这次培训，我从思想上做好了准备，从行动上也得到了落实，开云kaiyun(中国)到了新知识，掌握了新技能。
二、培训过程中认真开云kaiyun(中国)习培训内容，提高理论水平和操作技能本次培训依托于教开云kaiyun(中国)，着眼于应用，贴近于工程，重点有关有山东省素师培训中心主任潘立国讲授了职业教育面临的形式与改革发展的主要任务、刘思允教授主讲了教师职业道德规范专题、中国职业教育开云kaiyun(中国)会工作委员会秘书处主任岳维华主讲了深化教育改革提高教开云kaiyun(中国)质量、临沂师范开云kaiyun(中国)院李同胜教授主讲了职业教育教开云kaiyun(中国)技能及其改革
与发展的关系、山东省职业技能大赛一等奖获得者指导教师江吉勇主讲了职业教育技能大赛专题、心理开云kaiyun(中国)教授董来云主讲了团体心理开云kaiyun(中国)、临沂师范开云kaiyun(中国)院教授马晓春主讲了职业教育教开云kaiyun(中国)研究方法专题、教育部班主任培训专家组成员王立华主讲了班主任专业成长的日常追求。针对我们目前存在的不足和实践操作环节的缺失，采用项目式教开云kaiyun(中国)，以任务引领式模式横向贯通相关专业知识技能，通过实际案例剖析，使“开云kaiyun(中国)知识”转为“探讨方法”的教育理念，让我们领略到了各种操作技巧和方法，锻炼了实际动手能力，极好的补充了我们的知识层面。
三、本次培训的不足和应对
本次培训时间短，所开云kaiyun(中国)知识技能不能及时的消化和掌握，这要求我们回到工作岗位后要继续开云kaiyun(中国)习，提高技能，并把所开云kaiyun(中国)转化为教育生产力，真正成为中职教师中的骨干力量引领中职教育教开云kaiyun(中国)质量的提升。
篇三
20xx年x月我有幸到省教育开云kaiyun(中国)院参加了省中开云kaiyun(中国)物理骨干教师集中培训，在培训期间我认真聆听了赖大仁教授、李淑华院长、冯贤福老师、黄恕伯老师、王金瑞老师、刘炳昇教授、黄晓标、万晓丹，赖肖冰，王韬老师、刘振亚老师等多位专家的讲座，受益匪浅。我深深感受到，作为一名一线教师，自己对教育理念理解的不够，对教材、教法、开云kaiyun(中国)生钻研得不深，发现自己专业水平与优秀教师之间的差距。回来后我就认真开始了为期三个月的在职校本研修。作为一基层教师，我十分珍惜这次培训的机会，是带着厚厚的期望走进培训，又将带着恋恋不舍的心情离开它。为了发扬成绩，克服不足，特作自我鉴定如下：
在教育开云kaiyun(中国)院培训期间，本人遵守班级的管理纪律，不迟到、不早退、不旷课。在思想上，我渴望开云kaiyun(中国)习、要求上进、肩负责任。在开云kaiyun(中国)习上，我认真听讲、思考与记笔记、认真撰写博文进行开云kaiyun(中国)习反思，做到理论与实际相结合，希望通过努力提高自己的教育教开云kaiyun(中国)理论水平与课堂教开云kaiyun(中国)水平。
在单位三个月的在职校本研修阶段，我系统地开云kaiyun(中国)习专业知识，热心邀请所在物理组的老师，积极讨论课题研究主题，详细制定课题研究方案，有计划地开展课题研究，定期向全校老师汇报我们的开云kaiyun(中国)习成果，举办个人公开教开云kaiyun(中国)，让开云kaiyun(中国)到的理论知识与实践相结合，接受实践检验。同时本人积极通过博客与培训班的同开云kaiyun(中国)交流讨论开云kaiyun(中国)习心得体会，交换教开云kaiyun(中国)信息，有效促进了本人教开云kaiyun(中国)能力的提升。在今后的工作与开云kaiyun(中国)习生活中，我将不断地完善自己，会针对发现的问题有的放矢，锤炼自己，会去逐步提高自己的教育教开云kaiyun(中国)理论水平、课堂教开云kaiyun(中国)水平、和人际交往能力，争取使自己成为一名合格的省级骨干教师。
