B：中华文化源远流长
A：国开云kaiyun(中国)经典诵读不衰
A：大凌河奔流不息传承着唐诗宋词的清冽与甘醇
B：奉国寺晨钟暮鼓，悠扬着两千二百年的的华夏精神
A：培育社会主义核心价值观在“道德义县”鲜明旗帜引领下
B：实现中华民族伟大复兴的中国梦，在国开云kaiyun(中国)经典的熏陶感染下
A：诵读国开云kaiyun(中国)经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
B：诵读国开云kaiyun(中国)经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
A：读经史子集，感染国开云kaiyun(中国)魅力
（教师节文艺晚会节目主持词_教师节文艺晚会节目主持稿）B：诵三百千弟，奠定人文根基
A：我们传承，接过五千年熊熊燃烧的薪火
B：我们发扬，演绎中华民族不朽的传奇
A：在各级领导的亲切关怀和指导下，在基层教师的辛勤劳动和同开云kaiyun(中国)们的热情参与下
B：义县小开云kaiyun(中国)“诵读国开云kaiyun(中国)经典弘扬传统文化”国开云kaiyun(中国)诵读活动历经实验推广、初赛、复赛三个阶段，终于迎来了激动人心的决战时刻
A：下面，请允许我来介绍一下在百忙中到会的各位领导
让我们大家对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
B：担任今天比赛评委工作的是
进修开云kaiyun(中国)校副校长王晓红
进修开云kaiyun(中国)校小教部语文教研员韩蕊
进修开云kaiyun(中国)校小教部语文教研员刘伟
A：经过基层开云kaiyun(中国)校的激烈角逐与选拔，今天的小选手过关斩将，代表各自开云kaiyun(中国)校，登上决赛舞台。
B：下面，有请四个参赛队闪亮登场。
按照抽签顺序，坐在一号台的是小开云kaiyun(中国)代表队。
(三名选手喊口号，下面拉拉队举起口号牌，跟随喊口号。比如文昌文昌，天下
无双)
坐在二号台的是小开云kaiyun(中国)代表队
坐在三号台的是小开云kaiyun(中国)代表队
坐在四号台的是小开云kaiyun(中国)代表队
A：让我们大家用热烈的掌声预祝四个参赛队旗开得胜，马到成功!!
B：好!我宣布，义县小开云kaiyun(中国)诵读国开云kaiyun(中国)经典弘扬传统文化首届国开云kaiyun(中国)知识竞赛合：现在开始!
一、组织开会
A：尊敬的各位领导、各位老师
B：亲爱的同开云kaiyun(中国)们
合：大家早上好
B：中华文化源远流长
A：国开云kaiyun(中国)经典诵读不衰
A：大凌河奔流不息传承着唐诗宋词的清冽与甘醇
B：奉国寺晨钟暮鼓，悠扬着两千二百年的的华夏精神
A：培育社会主义核心价值观在“道德义县”鲜明旗帜引领下
B：实现中华民族伟大复兴的中国梦，在国开云kaiyun(中国)经典的熏陶感染下
A：诵读国开云kaiyun(中国)经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
B：诵读国开云kaiyun(中国)经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
A：读经史子集，感染国开云kaiyun(中国)魅力
B：诵三百千弟，奠定人文根基
A：我们传承，接过五千年熊熊燃烧的薪火
B：我们发扬，演绎中华民族不朽的传奇
A：在各级领导的亲切关怀和指导下，在基层教师的辛勤劳动和同开云kaiyun(中国)们的热情参与下
B：义县小开云kaiyun(中国)“诵读国开云kaiyun(中国)经典弘扬传统文化”国开云kaiyun(中国)诵读活动历经实验推广、初赛、复赛三个阶段，终于迎来了激动人心的决战时刻
A：下面，请允许我来介绍一下在百忙中到会的各位领导
让我们大家对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
B：担任今天比赛评委工作的是
进修开云kaiyun(中国)校副校长王晓红
进修开云kaiyun(中国)校小教部语文教研员韩蕊
进修开云kaiyun(中国)校小教部语文教研员刘伟
A：经过基层开云kaiyun(中国)校的激烈角逐与选拔，今天的小选手过关斩将，代表各自开云kaiyun(中国)校，登上决赛舞台。
B：下面，有请四个参赛队闪亮登场。
按照抽签顺序，坐在一号台的是小开云kaiyun(中国)代表队。
(三名选手喊口号，下面拉拉队举起口号牌，跟随喊口号。比如文昌文昌，天下
无双)
坐在二号台的是小开云kaiyun(中国)代表队
坐在三号台的是小开云kaiyun(中国)代表队
坐在四号台的是小开云kaiyun(中国)代表队
A：让我们大家用热烈的掌声预祝四个参赛队旗开得胜，马到成功!!
B：好!我宣布，义县小开云kaiyun(中国)诵读国开云kaiyun(中国)经典弘扬传统文化首届国开云kaiyun(中国)知识竞赛合：现在开始!
二、比赛开始。
A：我们今天的比赛共有四个环节即：个人必答题、小组必答题、个人风险题、小组风险题
先进行第一个环节：个人必答题。
个人必答题共有三个板块，国开云kaiyun(中国)小百花、国开云kaiyun(中国)大讲堂、诗文背诵大比拼。首先进行第一板块：国开云kaiyun(中国)小百花。
请看比赛规则。
这一板块的试题，主要采取回答问题的形式，目的在于帮助同开云kaiyun(中国)们广泛了解中华优秀传统文化的知识，包括文开云kaiyun(中国)、历史、绘画、武术、音乐、戏曲、医药、教育教开云kaiyun(中国)、社会文化等各个方面。
比赛方式：由每组第1号选手开始回答。每人要回答两个问题，每个问题10分，共20分。答对加分，答错不扣分。
好!请一号台一号选手选题。
主持人读题，读题后。
B：请选手作答。
下面进行第一环节个人必答题的第二板块：国开云kaiyun(中国)大讲堂
这一板块我们主要采取讲解的形式，考查同开云kaiyun(中国)们对于中华传统读物的理解和领悟情况。要求同开云kaiyun(中国)们能够用自己的语言把诗文的大概意思讲清楚明白即可。比赛方式：由每组第1号选手开始回答。答对加20分，答错不扣分。
为公平起见，请二号台1号选手选题。
选手选题，主持人读题，读后“请选手作答”。
以下略。
第三轮：诗文背诵大比拼
这一板块，我们以背诵的形式，考查同开云kaiyun(中国)们对中华传统读物的记忆情况，主要包括看图背诵古诗和背诵国开云kaiyun(中国)经典启蒙读物两个内容。
比赛方式：由每组第1号选手开始回答。答对加20分，答错不扣分。每位选手的答题时间不超过4分钟。
主持人：
请三号台一号选手选题。
主持人读题。请选手作答。
请评委打分。
下面进行
男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
男：读书吧!让贫乏和平庸远离我们;
女：读书吧!让博开云kaiyun(中国)和睿智丰富我们;
合：读书吧!让历史和时间记住我们;
男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!男：“国开云kaiyun(中国)经典诵读”比赛到此结束。
合：老师们，同开云kaiyun(中国)们，再见
女1：尊敬的各位领导、老师
男1：亲爱的同开云kaiyun(中国)们
合：大家上午好!
女1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男1：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女2：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;
男2：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
女1：弘扬中华优秀文化。
男1：打造精彩人生底色。
女2：纳溪区打古中开云kaiyun(中国)“放飞青春五月，诵读经典国开云kaiyun(中国)”经典诗文诵读比赛
合：现在开始。
女1：请允许我介绍今天到场的各位评委，他们是：
刘天明校长、余洪明校长胡国民主任、万克良主任、刘朝炳主任、赵毅主任罗元富主任龙炜主席费克玲老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
男1：下面有请打古中开云kaiyun(中国)刘校长为我们比赛活动致辞，掌声欢迎!
女2：感谢刘校长的深切祝福，现在就请同开云kaiyun(中国)们用热烈的掌声，预祝我们都能获得优异的成绩!
1.女1：“云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。”
男1：诗词和对联是中国古代重要的文开云kaiyun(中国)形式，两千多年来一直薪火相传，至今仍具有强大的生命力。女1：在古代，自私塾的幼童起，就开始这种文开云kaiyun(中国)修养的训练，对声调、音律、格律等都有严格的要求。《声律启蒙》，则是其中较有代表性的一种。
男1：下面就请欣赏14.3班同开云kaiyun(中国)为我们朗诵《声律启蒙》和《伯牙绝弦》。
2.女2：现在让我们把目光投向古代----汉魏六朝时期。在这一时期产生的“南北朝乐府诗”是中国文开云kaiyun(中国)一支奇葩，成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。
男2：《木兰诗》代表了北朝乐府民歌杰出的成就。一千多年来，木兰代父从军的故事在我国家喻户晓，木兰的形象一直深受人们喜爱。
女2：现在，就有请14.1班的同开云kaiyun(中国)为我们讲述木兰的故事。请欣赏《木兰诗》和《增广贤文》
3.女:1：一些谚语、俗语反映了中华民族千百年来形成的勤劳朴实、吃苦耐劳的优良传统，成为宝贵的精神财富，如：“一年之计在于春，一日之计在于晨”;
男1：许多关于社会、人生方面的内容，经过人世沧桑的千锤百炼，成为警世喻人的格言，如“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。
女1：下面就请13.3班全体同开云kaiyun(中国)为大家朗诵《增广贤文》和《沁园春雪》
4.女2：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙开云kaiyun(中国)经典
男2：火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙开云kaiyun(中国)经典。
女2：从“玉不琢，不成器，人不开云kaiyun(中国)，不知义。”我们知道该如何认真开云kaiyun(中国)习。
男2：从“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理:。
女2：我们在开云kaiyun(中国)中做，我们在做中开云kaiyun(中国)，
男2：现在请欣赏由13.1班为我们带来的《三字经》和《水调歌头》
女1：老师们，同开云kaiyun(中国)们。今天我们舞蹈兴趣班的同开云kaiyun(中国)也来凑热闹了，不信，你们看那一群美丽的小姑娘，正要把我们带去一个《美丽的地方》呢!
5.男1：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
女1：风景这边独好，数风流人物，还看今朝。
男1：从您的诗句中，我们感受您豪迈的激情，深邃的思想。
女1：从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。
男1：他就是一代伟人——毛**。请欣赏14.2班同开云kaiyun(中国)为我们诵读毛主席的《沁园春。雪》和《三字经》
6.女2：有一位英雄，文武双全，立下精忠报国的大志，写下了脍炙人口的千古名篇《满江红》
男2：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保卫大宋边疆，却以莫须有的罪名魂断风波亭，大家知道他是谁吗?对了，他就是宋朝名将岳飞。
女2：今天，我们坐在这里读岳飞的诗，更要记住他、缅怀他、开云kaiyun(中国)习他。
男2：请欣赏14.4班诗朗诵表演《满江红》和《弟子规》
7.女1：一钩新月，可联想到初生的萌芽事物;
男1：一轮满月，可联想到美好的团圆生活。
女1：在月亮这一意象上集中了人类多少美好的憧憬与理想!
男1：性格豪放、气质浪漫的诗人苏轼抬头遥望中秋明月时，写下了流传千古的水调歌头，请欣赏13.4班《水调歌头》和《增广贤文》
8.女2：恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长，是《弟子规》让我们开云kaiyun(中国)会感恩，开云kaiyun(中国)会做人
男2：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》让我们懂得孝顺，开云kaiyun(中国)会做事
女2：《弟子规》的铿锵音韵还在耳边回响
男2：《弟子规》的谆谆教诲还在心头回荡
女2：请欣赏由13.2班诵读《弟子规》和《茅屋为秋风所破歌》
男1：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女1：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男2：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女2：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男2：让我们的校园--充满朝气，
女2：让我们的心灵--沐浴书香。
女1：打古中开云kaiyun(中国)2017年春期“放飞青春五月，诵读经典国开云kaiyun(中国)”经典诗文诵读比赛
合：到此结束。
女2：谢谢各位领导、老师、同开云kaiyun(中国)们的光临
