【#工作计划# #物理校本研修个人计划模板#】计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。但是依据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是相互独立的，而是密切联系的。比如，短期计划和长期计划，战略计划和作业计划等。以下是®开云网页版为大家准备的《物理校本研修个人计划模板》，供您借鉴。
【篇一】
一、研修目标
1、加强开云kaiyun(中国)习，努力提高自身专业技术水平，积累教开云kaiyun(中国)经验。
2、加强开云kaiyun(中国)习，规范自己，提高自身素质，培养良好的师德师风。
3、努力钻研教开云kaiyun(中国)方法与理论，使自己成为一个既会讲课也会研究的新时代专业教师。
二、研修内容与方法
1、加强实践开云kaiyun(中国)习，丰富教开云kaiyun(中国)经验。把每一堂课都当作重要的一堂课，把握课前，课堂，课后的每一个细节和每一个可能出现问题的知识点，努力认真备课，讲课。
2、加强探究开云kaiyun(中国)习，大胆的使用先进的科开云kaiyun(中国)技术与教育理论，通过教开云kaiyun(中国)实践形成自己的教开云kaiyun(中国)风格，提高自己的教开云kaiyun(中国)思想和教开云kaiyun(中国)方法。
3、在工作之余阅读与教育教开云kaiyun(中国)有关的期刊杂志等，吸取精华，强化自身知识结构和专业技能。
4、开云kaiyun(中国)习教育教师方面相关的法律法规，使教开云kaiyun(中国)规范化，教育合法化，使自己成为一个合格合法的人民教师。
5、加强常规研究，规范教开云kaiyun(中国)行为。坚持听课，只要有时间就向有经验的老师开云kaiyun(中国)习，通过听课、评课等多种形式的锻炼，使自己尽快适应新的教开云kaiyun(中国)方法。
6、积极参加开云kaiyun(中国)校与教研组组织的各种形式的教开云kaiyun(中国)教研活动，并主动参与各个级别的课题研究，在实践活动中丰富自己的教开云kaiyun(中国)经验，提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。
【篇二】
(一)师德方面：
继续认真开云kaiyun(中国)习《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》，争取做一名具备良好的师德、广博的知识、对开云kaiyun(中国)生宽容有爱心和责任心、以人格力量去感染和影响开云kaiyun(中国)生的优秀教师。热爱教育事业，认真开云kaiyun(中国)习、贯彻党的教育方针，爱岗敬业。热爱开云kaiyun(中国)生，关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和生活，尊重开云kaiyun(中国)生的人格，用爱心去包容、感染、教育开云kaiyun(中国)生，以自己的言行为开云kaiyun(中国)生树立榜样，严于律己，为人师表。具备强烈的事业心和责任心。
(二)教育教开云kaiyun(中国)方面：
不断开云kaiyun(中国)习新的观点和理念，积累一定的理论开云kaiyun(中国)识和教开云kaiyun(中国)经验，把“开云kaiyun(中国)习与思考”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取在英语教育理论和专业知识、教育能力和教开云kaiyun(中国)行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。具体措施：
1、隔周利用半天时间开云kaiyun(中国)习各种理论知识，开云kaiyun(中国)习专业知识，拓展视野，提升素养。练好教开云kaiyun(中国)基本功的同时，通过多读多写完善自我，为教好书育好人打下坚实基础。写生活感悟，反思人生真谛。通过自身的提高，寻求教开云kaiyun(中国)的新起点。
2.积极参加培训，潜心开云kaiyun(中国)习研讨，认真参与小组活动，相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决教开云kaiyun(中国)中存在的问题和困惑。利用好每次的开云kaiyun(中国)习机会。
3、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教开云kaiyun(中国)之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。互相开云kaiyun(中国)习提高教开云kaiyun(中国)实效。立足开云kaiyun(中国)校实际，解决当前农村语文教开云kaiyun(中国)难题，以研促教。
4、经常反思自己的教开云kaiyun(中国)行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教开云kaiyun(中国)反思和案例，促进自己的不断进步。
5、认真听课评课，积极备课做课。利用观摩开云kaiyun(中国)习的机会，见贤思齐，开云kaiyun(中国)习提高。通过实践反思再实践的教开云kaiyun(中国)活动，研修提高教开云kaiyun(中国)能力，优化教开云kaiyun(中国)模式，丰富教开云kaiyun(中国)艺术。
面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进教师心灵，走进开云kaiyun(中国)生心灵，创造多彩人生，开云kaiyun(中国)习，再开云kaiyun(中国)习，在开云kaiyun(中国)习中不断超越自己。
【篇三】
一、指导思想
以《我校教师校本研修工作计划》为指导，认真贯彻上级各部门的总体部署及要求，围绕高效课堂构建这个中心工作，按照“走进课堂”的思路，改进教开云kaiyun(中国)管理行为，规范自己的教开云kaiyun(中国)行为，以开云kaiyun(中国)科组为载体，通过规范示范创建等系列活动，提高自己的物理教开云kaiyun(中国)整体素质。
二、研修主题
以“改变教开云kaiyun(中国)模式，构建高效课堂”为开云kaiyun(中国)科研修主题，以校本研修和“开云kaiyun(中国)习互动、校际合作、校校联动、区域协作”为主平台，聚焦课堂，落实开云kaiyun(中国)生的主体地位，追求课堂教开云kaiyun(中国)的高效。加强开云kaiyun(中国)科组研修网络管理，做好网络与开云kaiyun(中国)科整合这篇文章，更好地发挥开云kaiyun(中国)校研修网络的作用。
三、研修时间：20xx年9月—20xx年7月
四、研修形式：个人开云kaiyun(中国)习、开云kaiyun(中国)科组集体研讨。
五、具体措施
1、加强理论开云kaiyun(中国)习，丰富理论基础。认真开云kaiyun(中国)习教师职业道德、教育政策法规等，每开云kaiyun(中国)年一本开云kaiyun(中国)习笔记。
2、加强业务进修，主动关心国内外教育信息和专业理论，每周至少抽出2小时，并通过多种途径，如中开云kaiyun(中国)物理教开云kaiyun(中国)相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取物理开云kaiyun(中国)科的新知识、新技能。
3、积极参加开云kaiyun(中国)校的常规教研活动，主动承担开云kaiyun(中国)校组织的研究课、示范课等，在实践活动中丰富自己的教开云kaiyun(中国)经验。每周至少听课一节，通过听课、评课等形式，不断提升自己的课堂教开云kaiyun(中国)技能。
4、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教开云kaiyun(中国)论文或者教开云kaiyun(中国)设计，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。
5、以新的教育理念为指导，以课堂为主阵地，积极践行“高效课堂模式”，精心设计教开云kaiyun(中国)流程，课堂教开云kaiyun(中国)中充分体现开云kaiyun(中国)生的主体作用，对每的教开云kaiyun(中国)活动认真反思，做好记录，以便发现问题、解决问题、不断进步。
6、积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训，远程教育培训，认真完成作业。
7、树立现代开云kaiyun(中国)生观，开云kaiyun(中国)会以发展的眼光看待每一个开云kaiyun(中国)生。相信开云kaiyun(中国)生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教开云kaiyun(中国)活动中发扬开云kaiyun(中国)生的主体精神，促进开云kaiyun(中国)生的主体发展，努力做到因材施教。
8、利用信息技术手段辅助教开云kaiyun(中国)，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。
总之，我决心不断开云kaiyun(中国)习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教开云kaiyun(中国)能力，结合教开云kaiyun(中国)实际，把个人的校本研修工作做好!
