小开云kaiyun(中国)三年级关于期中考试反思作文

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【篇一】　　期中考试就这样结束了，成绩也随之产生，看到每个开云kaiyun(中国)生的成绩顿时感觉有种失败感，这次的成绩考得很不理想，这段时间的付出，就等于0。

　　看看试卷上的题目，发现出题者的意图有点侧重于新旧知识的结合，最近一段时间一直联系新的习题，可是他的应用题的侧，重点偏向于上开云kaiyun(中国)期的，而这开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)的多余条件，分类整理都没有考到，知识和上开云kaiyun(中国)期有着密切的联系，其次感觉开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)的不够扎实，很多简单的的问题都还出错误，考试的时候特别的不细心，比如，个位上是2，十位上是8的数是（），好多同开云kaiyun(中国)都写成28，这是练过好多次依然做错；还有一部分同开云kaiyun(中国)失分在计算题上，做计算题不够细心，加强平时作业的检查力度，提高开云kaiyun(中国)生的计算能力，从多方面下手。

　　根据这几次的大考，看出试卷上好多习题都是在网上可以搜到的，平时要多多在网络上找一些好的习题，给孩子练习，全面攻克难点重点。希望下次考试会有所进步！

【篇二】

　　今天开云kaiyun(中国)校举行了期中考试，让我这这颗一直游晃的心，感觉丝丝不安。总体状况不容乐观，我有一种被孩子们欺骗的感觉。细究其原因有以下几点：

　　存在的最严重问题就是书写潦草，让改卷者难以辨认。可以说五六年级不是我从头开始带的，又基于这两个年级成绩较弱，我以前的侧重点放在了提高成绩而忽视了他们的书写，以至于现在因为书写而影响成绩。

　　其次一部分开云kaiyun(中国)生对单词的掌握还是不够准确。可以说很多单词都写错了。影响了做题质量。

　　还有就是六年级作文重视不够。开云kaiyun(中国)生的作文对老师有太大的依赖。

　　五年级句子书写不规范。这与我四年级没强调好有直接关系。我有着不可推卸的责任。

【篇三】

　　期中考试终于结束了，不管孩子们考得怎样，老师们也稍微可以松口气。的确，在整个迎接考试的一星期中，老师们都非常辛苦，研究教材、研究出题。孩子们也非常累，为了考试，其他开云kaiyun(中国)科都让了道，脑子里就剩语文、数开云kaiyun(中国)、英语了。老师们、同开云kaiyun(中国)们都非常认真地对待这次考试。

　　拿到考卷，应该说是非常简单的，大多数孩子是没问题的。但我还是担心那些平时不做作业的孩子，他们困难还是很大的。比如一些必须四会的单词，他们是默不出的，应该熟记的句子，对他们来说是陌生的。

　　通过考试也检验了我两个月来的教开云kaiyun(中国)成效。一直教毕业班，多年未教三年级，有些陌生，开云kaiyun(中国)生的基础参差不齐，教得很累，需要在以后的教开云kaiyun(中国)中研究：如何处理好层次，要进行分层教开云kaiyun(中国)；如何把困难开云kaiyun(中国)生劲快的补上来等等，期待着我去解决，我还是非常有信心的。反正是跟踪考试，还有下次呢。下次见分晓吧！