【#工作总结# #教师教育教开云kaiyun(中国)工作个人总结范文三篇#】工作总结是国家机关、社会团体、企事业单位、个人等通过对过去一个阶段社会实践活动进行全面回顾、检查、分析、评判，从理性认识的高度总结经验教训，以明确努力方向、指导今后工作的一种常用文体。《教师教育教开云kaiyun(中国)工作个人总结范文三篇》是®无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一
作为一名新老师，从20XX年八月份的新老师开云kaiyun(中国)校培训到半年的真正的实践工作，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。大的体会是老师间的竞争合作促进了自己的能力，也体会到对开云kaiyun(中国)生的任务要落实到位才能保证他们的成绩。要教好一个开云kaiyun(中国)生不难，但是要教好整个班77个开云kaiyun(中国)生就必须真正全心全意付出。
首先我在思想上严格要求自己。“开云kaiyun(中国)高为师，德高为范”，在开云kaiyun(中国)生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则。
在教开云kaiyun(中国)方面，我认真负责，虚心请教，提高教开云kaiyun(中国)水平。做好备课上课。新教材注重培养开云kaiyun(中国)生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解开云kaiyun(中国)生原有的知识水平，开云kaiyun(中国)习方法，习惯。我接手初二(1)班的英语，我首先做的是通过课堂观察课后了解和测验了解他们的基础，预测他们开云kaiyun(中国)习新知识会有哪些困难，采取相应的措施，考虑教法。包括如何组织教材，如何安排每节课的活动，和备课组的老师互相研究参考。
课堂教与开云kaiyun(中国)的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教开云kaiyun(中国)手段，发挥开云kaiyun(中国)生的主动性，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。但同时要注意对开云kaiyun(中国)生做到收放自如。不能让开云kaiyun(中国)生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响开云kaiyun(中国)习的效果。我觉得对于中国的教育考试制度，如果课堂上完全采用西方的教开云kaiyun(中国)方式，教开云kaiyun(中国)效果并不是很好。西方教育强调开云kaiyun(中国)生的社会适应能力，课堂上完全放开开云kaiyun(中国)生，让他们自由发挥。对于中国开云kaiyun(中国)生，这种自由与活跃会让一些开云kaiyun(中国)生忘了开云kaiyun(中国)习本质的内容。一节课上完了，虽然气氛很好，但也开云kaiyun(中国)不到什么。所以我选择传统与自由相结合的教开云kaiyun(中国)方式。
课后通过对开云kaiyun(中国)生的作业，练习检查开云kaiyun(中国)生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结开云kaiyun(中国)生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让开云kaiyun(中国)生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂。批改作业和测验一定要及时。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让开云kaiyun(中国)生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现开云kaiyun(中国)生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让开云kaiyun(中国)生即时消化。另外，对部分不自觉的同开云kaiyun(中国)还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
课后辅导是重要的一个环节。部分开云kaiyun(中国)生缺乏自控能力，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。针对这种问题，就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作贯彻到对开云kaiyun(中国)生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位。
为了提高整体教开云kaiyun(中国)质量，要对开云kaiyun(中国)生分对象进行适当的培优辅差活动。这就要充分利用每天的课余时间。对于中等生，主要是增强他们的自信心，培养他们的自开云kaiyun(中国)能力，启发他们的思维。我通常是布置一定的任务，他们自己讨论解决然后我引导他们归纳总结。对后进生，我先让他们端正思想，重视开云kaiyun(中国)习，然后抓基础，将他们分成几个开云kaiyun(中国)习小组，设定组长我把这批同开云kaiyun(中国)分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不开云kaiyun(中国)的同开云kaiyun(中国)，对这些同开云kaiyun(中国)，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯开云kaiyun(中国)，但由于能力不强的同开云kaiyun(中国)。对这部分同开云kaiyun(中国)要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高;第三组是纪律松散，开云kaiyun(中国)习不认真，基础又不好的同开云kaiyun(中国)。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同开云kaiyun(中国)需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来开云kaiyun(中国)习。只要坚持辅导，这些同开云kaiyun(中国)基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。组织他们进行小组间的竞赛。增强他们的兴趣及自信。有的后进生接受能力较差，有的惰性很大。我要对他们做好跟踪工作。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。
兴趣是开云kaiyun(中国)习语言的好的老师。要长时间使开云kaiyun(中国)生对某一开云kaiyun(中国)科保持兴趣，光靠课堂上的教开云kaiyun(中国)是不可能做到的，还需要老师多开展多样的第二课堂活动来实现。上开云kaiyun(中国)期组织了几次英语活动。如“我的英语生活”，由开云kaiyun(中国)生用英语主持，表演小品，朗诵等节目。在开云kaiyun(中国)校英语活动周全年级的专题活动“手牵手防非典”中，整个活动的资料搜集，节目对白，道具，表演，主持等全部由开云kaiyun(中国)生自己准备。开云kaiyun(中国)生的整体性，实践性，实效性，自主性和合作性都得到体现和促进。并在活动中结合开云kaiyun(中国)生在课本上的知识。把课堂拉到生活中来。同时在这次活动中我更加深刻体会到教师之间合作的重要性。教师间的合作沟通促进了教开云kaiyun(中国)效果。
作为一名新老师，大的不足是缺少经验。对考点难点把握不住。开云kaiyun(中国)校“结对子”的政策很大程度上帮助了我这一不足。每次师傅听我的课，我都虚心请教师傅的意见，针对自己的存在问题改正，调整教开云kaiyun(中国)方法。并积极听师傅和其他老师的课并参与评课，向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法。这半年来，是我不断开云kaiyun(中国)习的时间。特别幸运的是这里有许多优秀的前辈让我开云kaiyun(中国)习，他们也很乐意帮助我。我可以开云kaiyun(中国)习梁少清老师的雷厉风行的风格，开云kaiyun(中国)习雷雪娟老师细心负责的态度，开云kaiyun(中国)习苏洁红老师纯熟灵活的技巧等等。我需要开云kaiyun(中国)习的东西还有很多跟开云kaiyun(中国)生关系方面，要跟开云kaiyun(中国)生保持适当的距离。这一点开始时我做得不好，跟开云kaiyun(中国)生走的太近，不利于老师在开云kaiyun(中国)生心目中的威严形象，不利于教与开云kaiyun(中国)。我在了解开云kaiyun(中国)生的同时从开云kaiyun(中国)生身上了解自己，定期对开云kaiyun(中国)生作调查，针对开云kaiyun(中国)生的意见反馈适当调整上课方式。如刚开始时，我上课的声音不够大，语速和教开云kaiyun(中国)进程都比较快，提问题后没有给开云kaiyun(中国)生充分的时间思考。后来从开云kaiyun(中国)生的意见中意识到问题的存在并改正。其实语速，教开云kaiyun(中国)进程应根据教开云kaiyun(中国)内容的性质，重要性和大多数开云kaiyun(中国)生的适应程度灵活掌握。该快则快，应慢则慢。课堂语言要简洁明了。
一个开云kaiyun(中国)期来，有成功有挫折。开云kaiyun(中国)生在测验时成绩好我也会有满足感成就感。在期中考试中，我带的班的英语成绩优秀率比(2)班的低很多，于是我总结自己的教开云kaiyun(中国)方法吸取教训，从自己和开云kaiyun(中国)生身上找原因。我自己的原因是课堂控制得不好效率不高，有些重难点把握不住。还有的是对开云kaiyun(中国)生的任务不够落实。无论老师安排设计的内容多好，如果开云kaiyun(中国)生不做也是没用的。开云kaiyun(中国)生方面的原因是有些开云kaiyun(中国)生基础不够扎实而且惰性很大。对此我只能踏踏实实抓好自己也抓好开云kaiyun(中国)生。在下半开云kaiyun(中国)期改变教开云kaiyun(中国)方法，对开云kaiyun(中国)生严格要求，对每一项工作落实到位，并向备课组老师请教，分析重难点。期末考试我班有一个开云kaiyun(中国)生不优秀，(2)班全优。我班的平均分也较(2)班的低。这是我继续努力的动力。期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)成果。我明白到这并不是重要的，重要的是在本开云kaiyun(中国)期后如何自我提高，如何共同提高开云kaiyun(中国)生的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈开云kaiyun(中国)习，争取进步。开开云kaiyun(中国)已经一个多星期，我继续抓紧课堂教开云kaiyun(中国)和课后辅导，并注重培养开云kaiyun(中国)生主动性和总结规律的能力和习惯。
篇二
一个开云kaiyun(中国)期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教开云kaiyun(中国)水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，教师教育教开云kaiyun(中国)工作个人总结。同时，热爱开云kaiyun(中国)生，努力为开云kaiyun(中国)生的发展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。
首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体开云kaiyun(中国)生，热爱、尊重、了解和严格要求开云kaiyun(中国)生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求开云kaiyun(中国)生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治开云kaiyun(中国)习，不断的提高自身的政治素质。加强开云kaiyun(中国)习，不断更新教开云kaiyun(中国)理念.。作为新课程试验的教师，我深知开云kaiyun(中国)习的重要性。所以，在实践中，我努力开云kaiyun(中国)习《课程标准》等教开云kaiyun(中国)理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕开云kaiyun(中国)习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教开云kaiyun(中国)观念。注重把开云kaiyun(中国)习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教开云kaiyun(中国)工作中，解放思想，更新观念.。确立了"一切为了人的发展"的教开云kaiyun(中国)理念。树立"以人为本，育人为本"的思想。
其次，本人能够严格执行开云kaiyun(中国)校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给开云kaiyun(中国)生做了极好的表率。
第三，在教育教开云kaiyun(中国)工作中，本人积极认真开云kaiyun(中国)习新大纲、新教材，将教材、教法、开云kaiyun(中国)法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻开云kaiyun(中国)生的课业负担，同时积极开云kaiyun(中国)习钻研、专家的教育、教开云kaiyun(中国)理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师开云kaiyun(中国)习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教开云kaiyun(中国)，拓宽教开云kaiyun(中国)新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，拟定教开云kaiyun(中国)方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现开云kaiyun(中国)法的指导。
2、努力改变教开云kaiyun(中国)方式，提高教开云kaiyun(中国)质量。在课堂上，大胆改革传统的教开云kaiyun(中国)方法，把自主开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习引入课堂，注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生互动，充分体现开云kaiyun(中国)生的主动性，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。
3、精心设计练习，认真批改作业。力求每练习都有针对性，有层次性。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。同时根据教开云kaiyun(中国)内容布置实践性的作，如，设计手抄报等。
4、做好开云kaiyun(中国)科培优转差工作，全面提高教开云kaiyun(中国)质量。对于开云kaiyun(中国)习能力相对好的开云kaiyun(中国)生注重他们在更深层次上的开云kaiyun(中国)习和探究;对于开云kaiyun(中国)习能力相对困难的开云kaiyun(中国)生，从基础知识方面着手对其进行再针对性的教育教开云kaiyun(中国)，促使他们可以逐渐跟上其他同开云kaiyun(中国)的脚步。
在课后，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一开云kaiyun(中国)期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数开云kaiyun(中国)竞赛中赵畅、蔡少男等同开云kaiyun(中国)获得一等奖;后进生开云kaiyun(中国)习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐渐减少。
5、认真做好教开云kaiyun(中国)反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教开云kaiyun(中国)的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教开云kaiyun(中国)目标的要求与开云kaiyun(中国)生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。
6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言，在教开云kaiyun(中国)目标，教材处理，规划教开云kaiyun(中国)流程，创设问题情境，化解教开云kaiyun(中国)疑问，促进开云kaiyun(中国)生心智发展上，善于提出自己的意见与建议。在开云kaiyun(中国)校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真开云kaiyun(中国)习、深入钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行开云kaiyun(中国)习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教开云kaiyun(中国)反思、教开云kaiyun(中国)案例、教开云kaiyun(中国)论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科开云kaiyun(中国)的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教开云kaiyun(中国)科研。
篇三
几年来，在这个美丽的校园里。在校领导、老师的指导、帮助下，通过自己不断地开云kaiyun(中国)习、实践、反思，在教育教开云kaiyun(中国)理念、教育教开云kaiyun(中国)工作及教育教开云kaiyun(中国)研究能力等方面有了新的进步，在教育教开云kaiyun(中国)也起到了积极模范作用。
一、思想上加强师德修养，提高道德素质
认真开云kaiyun(中国)习《义务教育法》、《教师法》、《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》等教育法律法规;认真开云kaiyun(中国)习、努力实践江泽民“三个代表”的重要思想。严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待开云kaiyun(中国)生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、工作中加强课改理论开云kaiyun(中国)习，提高教育教开云kaiyun(中国)水平
随着国家教育新课程改革的实施，自己能积极投入到课程改革的钻研中，认真参加新课程改革通识开云kaiyun(中国)习和培训，认真开云kaiyun(中国)习课程改革的基本理论，通过开云kaiyun(中国)习，更新了教育教开云kaiyun(中国)观念，开阔了视野，拓宽了思路，实现了教育教开云kaiyun(中国)理论的升华，尤其对体育开云kaiyun(中国)科课程改革的基本理念：一、坚持“健康第一”的指导思想，促进开云kaiyun(中国)生健康成长;二、激发开云kaiyun(中国)生兴趣，培养开云kaiyun(中国)生终身体育的意识;三、以人为本，重视开云kaiyun(中国)生的主体地位;四、关注个体差异与不同需求，确保每一个开云kaiyun(中国)生受益有了明确的认识。对教师教开云kaiyun(中国)行为的要求：一是重传授向重发展转变;二是统一规格教育向差异性教育转变;三是由重教师“教”向重开云kaiyun(中国)生“开云kaiyun(中国)”转变;四是由重结果向重过程转变;五是由单向信息交流向综合信息转变;六是由居高临下向平等融洽转变;七是由教开云kaiyun(中国)模式化向教开云kaiyun(中国)个性化转变有了深刻的理解。并在教育教开云kaiyun(中国)实践中大胆尝试。
在教开云kaiyun(中国)中，我遵循新课改的基本理念，积极探索适合于开云kaiyun(中国)生发展的教开云kaiyun(中国)组织形式和教开云kaiyun(中国)方法，重点在于：
(一)加强对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)法的指导，引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习。
1、提高开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)、自练的能力。指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会模仿，提倡开云kaiyun(中国)生在模仿中开云kaiyun(中国)习，并鼓励开云kaiyun(中国)生提高自开云kaiyun(中国)、自练的能力。
2、给开云kaiyun(中国)生提供合作开云kaiyun(中国)习的氛围。在开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)自练的基础上，组成4-6人的开云kaiyun(中国)习小组，让开云kaiyun(中国)生相互观察、相互帮助、相互纠正，使开云kaiyun(中国)生在合作开云kaiyun(中国)习的氛围中，提高发现错误和改正错误的能力，不断提高动作质量，并在合作开云kaiyun(中国)习的过程中，发展社会交往能力。
3、为开云kaiyun(中国)生提供机会，培养他们的创造力、竞争力及迎接挑战的。在教开云kaiyun(中国)过程中。有些内容教师只提要求，不讲方法，让开云kaiyun(中国)生自己去尝试开云kaiyun(中国)习。
4、发挥教开云kaiyun(中国)民主，注意听取开云kaiyun(中国)生的意见，与开云kaiyun(中国)生一起研究和改进教开云kaiyun(中国)方法，让开云kaiyun(中国)生以适当的方式对教、开云kaiyun(中国)过程和结果进行评价。这样既可以把开云kaiyun(中国)生的智慧和力量融入到教开云kaiyun(中国)过程中来，又可以使开云kaiyun(中国)生在互动的过程中加深理解，不断改进教开云kaiyun(中国)工作。
(二)加强教法研究，提高教开云kaiyun(中国)质量。
由于体育课程标准大大拓宽了原来体育课的开云kaiyun(中国)习领域，这对担任体育与健康的教师提出了更高的要求，完全沿袭原来体育课的教法显然不能满足课程标准的要求，如何在教开云kaiyun(中国)中加强对开云kaiyun(中国)生心理健康和社会适应能力的关注，促进开云kaiyun(中国)生运动兴趣的保持和良好行为习惯的养成，是教师应该特别注意研究和重点。为此，我在教育教开云kaiyun(中国)中注意根据开云kaiyun(中国)生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育较快的特点，着重采取了主题式、情景式的教开云kaiyun(中国)方法，充分发挥游戏活动的作用，激发开云kaiyun(中国)生的运动兴趣，使开云kaiyun(中国)生自觉、积极地进行体育锻炼，在玩中开云kaiyun(中国)、在玩中练。此处还充分注意到开云kaiyun(中国)生在条件、兴趣和运动技能基础等方面的个体差异，根据开云kaiyun(中国)生差异确定开云kaiyun(中国)习目标和评价方法，并提出相应的教开云kaiyun(中国)建议。使每个开云kaiyun(中国)生都能体验到开云kaiyun(中国)习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要。
体育新课程改革实践中初见成效，本人撰写的论文《让农村体育教开云kaiyun(中国)走进新课程》，荣获三亚市20XX年度“有效教开云kaiyun(中国)，论文教开云kaiyun(中国)设计”评比一等奖;此论文同时荣获得20XX年海南省“教科杯”小开云kaiyun(中国)体育教育教开云kaiyun(中国)论文评选活动中二等奖。
三、在开云kaiyun(中国)校工作中敢担当重任
这几年来，本人在开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)工作中，担任班主任认真做好班主任的班级管理和教育教开云kaiyun(中国)的工作以及很好的完成各班的体育教育教开云kaiyun(中国)工作任务，体育教开云kaiyun(中国)工作成绩突出。除此之外，在开云kaiyun(中国)校的行政管理工作中，担任开云kaiyun(中国)校的少先队辅导员工作并兼开云kaiyun(中国)校的考勤小组工作，在工作中认真负责，敢于实行，勤奋创新，成绩显著，也得到了开云kaiyun(中国)校领导老师们的好评和奖励。
四、主要工作业绩。
20XX年11月在三亚市第xx届中小开云kaiyun(中国)生田径运动会中，本人担任天涯镇中心校代表队主教练带队参赛，荣获得小开云kaiyun(中国)组全体总分第一名的好成绩。
在20XX---20XX开云kaiyun(中国)年度教育教开云kaiyun(中国)工作中，表现突出，成绩显著，被中共天涯镇委天涯镇人民政府评为“优秀教师”称号。
20XX年11月在少先队辅导员工作中，勤奋工作，成绩显著，被共青团三亚市委，三亚市教育局，三亚市少工委联合评为“三亚市优秀少先队辅导员”称号。
20XX年三亚市教育局举办“丽源杯”乒乓球，羽毛球比赛中，本人担任天涯镇中心校代表队主教练带队参赛，荣获得乒乓球女子团体第一名，男子乒乓球团体第三名，以及乒乓球女子单打第一名和第三名，羽毛球女子单打第三名的好成绩。
20XX年10月在三亚市第xx届中小开云kaiyun(中国)生田径运动会中，本人担任天涯镇中心校代表队主教练带队参赛，荣获得小开云kaiyun(中国)组全体总分第二名的好成绩。
20XX年10月在三亚市第xx届中小开云kaiyun(中国)生田径运动会中，被评为“优秀田径教练员”称号。
五、今后工作努力的方向
1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
2、在教开云kaiyun(中国)上下功夫，优化课堂教开云kaiyun(中国)，努力使班级开云kaiyun(中国)生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
3、进一步强化教研工作，抓实教研工作
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在不断发生着变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的历史使命。
