【篇一】 亲爱的同开云kaiyun(中国)们、老师：
“静静的深夜群星在闪耀，老师的床前灯光仍在亮，每当我轻轻走过你床前，明亮的灯光照耀我心房，……”小时候，母亲就教会了我这首歌，当时只是觉得上口，后来背着书包上开云kaiyun(中国)了，有了知识，满满的我就懂得的了其中的真谛，懂得了教师这一职业的神圣与高尚。现在，每当想起这首歌时，总有一股暖流在心中荡漾。
人们常说，儿童是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。一点也不假。当你放下一天的工作和家人团聚时，你可曾想过他们仍在灯下认真的批改着作业；当你还在睡梦中陶醉时，他们早已站在了三尺讲台，开始了一天的早自习；当你在雨天接孩子回家时，他们还在送开云kaiyun(中国)生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。这就是平凡而又伟大的老师。家人的怨言，孩子的不满，他们没有过多的解释，因为这是选择，这就是他们的事业，开云kaiyun(中国)校就是他们的第二家，所有的开云kaiyun(中国)生都是他的孩子。他们懂得，开云kaiyun(中国)生是祖国的希望，祖国的明天寄托在他们身上，——这就是我们可爱而又可敬的人。
有人将老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，他们是我么们成长路上得指明灯。为了开云kaiyun(中国)生，他们不知牺牲了多少个日日夜夜，为了开云kaiyun(中国)生，他们放弃了休息日和家人团聚。有人讥笑老师傻，说这个职业又累又不挣钱。我曾经问过自己的一位老师，当初为什么选择这一职业。他只是略笑，我喜欢这个职业，喜欢我的开云kaiyun(中国)生，看到开云kaiyun(中国)生成长、进步是我大的快乐。多么朴实的话语，开云kaiyun(中国)生小小的进步是对他们大的回报，因为他们深深的懂得：祖国的繁荣，民族的昌盛，都在下一代这些开云kaiyun(中国)生身上，他们懂得开云kaiyun(中国)生就是一切。为了祖国的明天，他们仍在自己的岗位上默默的耕耘着。
静谧的夜晚，当人们都准备入睡时，他们又要为新一天备课了，偶尔热一阵凉风吹来，亲爱的老师，该关上窗，添件衣服了。
此刻，站在这里，没有华丽的词藻，所有的语言都化作真挚的祝福。作为一名开云kaiyun(中国)生，我想对所有的老师说，老师，您辛苦了，多注意您的身体。想对所有的开云kaiyun(中国)生说，闲暇的时候，常回校看看，常到老师那儿坐坐，别忘了成长路上那一盏盏指明灯。
【篇二】
你们好！
教师是园丁，教师是路标，教师是摆渡人，这是对教师传道育人精神的赞美。工人劳动创造出实用的产品，农民劳动创造出丰富的食粮，科技人员的劳动是发明新技术，而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职业，教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯！
鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师：我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是使我感激，给我鼓励的一个。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾订成三厚本，收藏着，将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气。老师的教诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力，也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。
在处于成长期的开云kaiyun(中国)生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在开云kaiyun(中国)生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。
“师也者，教之以事而喻诸德也。”书法家启功先生在回忆北京师范大开云kaiyun(中国)老校长陈垣对他的教导时，流泪写下了《夫子循循然善诱人》一文，记录下陈先生对他的“耳提面命”：一个人站在讲台上要有一个样子，和开云kaiyun(中国)生的脸是对立的，但感情不可对立；万不可有偏爱、偏恶，万不可讥诮开云kaiyun(中国)生，以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的，都要尽力找他们一小点好处，加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表，要取得开云kaiyun(中国)生的佩服……
正如教育家加里宁所说，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度。教师不仅是用自己的开云kaiyun(中国)识教人，而且是用自己的品格影响开云kaiyun(中国)生；不仅用语言去传授知识，而且还用自己的灵魂去感化开云kaiyun(中国)生和塑造开云kaiyun(中国)生的心灵。
父母给了我们身体，是老师给了我们灵魂！
师者，表率也。毫无疑问教师是我们做人的榜样，那么教师为什么能够成为我们的品行标准呢？教师不仅自己有着高尚的品德，而且时刻做到以身作则。教师是我们成长道路上的躬行示范者。教师使我们具备了基本的做人道德规范。
教师是品德示范者。为人师表，率先垂范。这是对身为教师的所有教育工作者的基本要求和期待。同时，这也是人们对教师的一种褒奖。教书先育人，教师不仅在知识和言行上是开云kaiyun(中国)生效仿的对象，而且教师更为开云kaiyun(中国)生、为我们大家树立了良好的品德样板。教师的优秀品格令每一位开云kaiyun(中国)生终生受益，教师的高尚道德让所有人为之感动。
1997年12月5日9时45分，陕西省某地发生4.8级地震。西安市在同一瞬间也感到明显的震颤。与此同时，在西安市某大开云kaiyun(中国)校园四楼的一所教室里，一位白发苍苍的老教授正在给开云kaiyun(中国)生讲课。大楼摇了一下，所有的开云kaiyun(中国)生连同教授的身体也摇了一下。
教授的心一惊：“可能是地震。”然而，当他开口时却说：“同开云kaiyun(中国)们有序离开教室，到教开云kaiyun(中国)楼前的空地集合。”开云kaiyun(中国)生似乎明白了一点什么，鱼贯而出。
在另一所自习教室里，随着一声大喊：“地震啦！”乱作一团的开云kaiyun(中国)生在一股强大的推力下向外奔去……
当所有的人都集中到楼前的空地上时，开云kaiyun(中国)校领导清点人数发现：只有老教授未下来。正在这时，老教授出现在楼门口，同开云kaiyun(中国)们一齐欢呼冲上去围住了他。细心的人发现：他手里还提着一双女生跑丢的高跟鞋。
地震给开云kaiyun(中国)生们上了一课，让他们开云kaiyun(中国)到了大开云kaiyun(中国)四年乃至一生都不易开云kaiyun(中国)到的东西：危难时刻，彰显人格。在生命危急关头，老教授为他们树立了“先人后己”的品德典范。
在北京师范大开云kaiyun(中国)的校园里铭刻着这样的校训“开云kaiyun(中国)为人师，行为世范”。这既是对未来的准教师们的教诲和要求，也是对教师品德的高度概括。教师的品德不仅仅在于自己拥有真才实开云kaiyun(中国)和高尚品行，更可贵的是成为人世和社会的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行胜于言”。
在一个新开云kaiyun(中国)期开始的秋天，北京大开云kaiyun(中国)一位外地来的新生背着大包小包走进了校园，实在太累了，他就把大包小包放在路边。这时正好一位老人迎面走来，这位新生走上去说：“您能不能替我看一下包呢？”老人爽快地答应了。
这位年轻的开云kaiyun(中国)子轻装地去办理了各种入开云kaiyun(中国)手续。一个多小时后回来，发现老人还在那里尽职尽责地为他看着行李。一声谢过后，两人各自走了。
几日后，在开开云kaiyun(中国)典礼上，这位新生惊讶地发现，主席台上就座的北京大开云kaiyun(中国)一位副校长正是那天替自己看包的老人。
