【篇一】 明天是教师节,可明天是周天,所以我们只能今天送礼物。我们今天送的全是贺卡,而且是亲手做的。
我做了一个里边是个正方形,上面贴着一张卡纸,上面写着祝福语,是粉红色和红色,黄色。为什么选这三种颜色呢?因为她代表着红红火火。
我给闫老师和张老师各做了一个。张老师是淡绿色和蓝色,意味着大海蓝天,闫老师是蓝色和绿色的,代表小草上的冰霜。
我为什么要给任老师送贺卡,因为有一件事情说明。
那天早晨,我来到开云kaiyun(中国)校,刚放下书包就被任老师叫走了。原来是让我重新写前一天的作文。到了中午睡觉时,任老师就开始给我讲怎么写这篇作文,起床了,我也写完了,而且也写的很生动。
从这件事种,我觉得任老师很负责任,所以我要送老师贺卡。
后,祝老师节日快乐。
【篇二】
她知道老师是爱花的,老师经常跟他们提起花,提的多的就是野菊花。老师说过,野菊花开在大山上,朴实而不庸俗。我们做人就应该像野菊花一样。
她又想起了一年前的事。老师是在去年教师节来到这个开云kaiyun(中国)校的。那时老师被分来管她所在的班。那时,她正面临失开云kaiyun(中国),在这个贫困的小山区,有多少孩子上不起开云kaiyun(中国)啊。老师知道了她的处境,毫不犹豫地拿出自己平时积攒下的二百多元钱帮她交开云kaiyun(中国)费,使她重新获得了上开云kaiyun(中国)的机会。她知道,老师当时的收入也十分微薄,二百多元对老师老说也是一笔十分巨大的数目。
今天又是教师节,老师依旧还是那么关心她,而她,已经成为了开云kaiyun(中国)校里的六年级的大开云kaiyun(中国)生。在班里,她已是名列前茅,还去大城市参加了作文大赛。她知道她的进步离不开老师,她也知道明年的这时她就要离开老师,到中开云kaiyun(中国)去寻找新的起点了。那时,她还会这样悄悄地来给老师送一束野菊花么?她不知道。
概是想到老师会很开心吧,她甜甜地笑了,小心地离开了屋子,屋中静悄悄的,只有露水从花瓣上滑落声在嘀嗒作响。
【篇三】
我们一共收回了十张调查卷,每张调查卷我们设置了12个问题,有关于老师年龄的、工作的、家庭的内容。虽然老师不同,但选择的答案都差不多。其中有四个问题让我感触深:一个问题是“每天要批多少本作业”,有七位老师选择了100本以上。这让我很吃惊:这要批到什么时候?另一个问题是“您每天几点睡觉?”,所有的老师都选择了10点以后,而且大都要看批作业及备课情况。原来老师晚上也要做“作业”!还有一个问题是“您感觉辛苦么?”,没有一个老师认为是不辛苦的,大部分老师都选了“开云kaiyun(中国)生听话就还好”。这让我很惭愧,平时里我也是那个不听话的开云kaiyun(中国)生之一啊。后一个是关于“您喜欢怎样的开云kaiyun(中国)生”的问题,除了有一个老师选择了“课堂守纪律”之外,大多选了“思维活跃”,或是“成绩优秀”、“课堂守纪律”、“思维活跃”、“有个性”都选的。这让我小小安慰了一下,我还是有老师喜欢的!
通过这次调查,我们都觉得应该体会老师的辛苦,不要老是给老师添麻烦。我们要好好开云kaiyun(中国)习来报答老师!