篇一
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个开云kaiyun(中国)期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
我将从以下几方面汇报我的工作：
一、教开云kaiyun(中国)方面
（1）积极开展教研活动，努力搞好课改工作。严格按照开云kaiyun(中国)校要求，积极开云kaiyun(中国)习《新课程标准》等内容，提高教改意识，认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教开云kaiyun(中国)目标、方法和教开云kaiyun(中国)过程设计。努力培养开云kaiyun(中国)生信息素养，提高开云kaiyun(中国)生获取、处理信息能力。
（2）做到期初有计划，有教开云kaiyun(中国)进度，使教开云kaiyun(中国)工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件，但由于教开云kaiyun(中国)计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教开云kaiyun(中国)工作的进行，使得大量理论知识得于传授给开云kaiyun(中国)生。
（3）按照开云kaiyun(中国)校工作管理规定，认真备好课，备好教案，努力上好每一节课。一周十二课时，从未丢过一节课，因为这对于开云kaiyun(中国)生来讲是的很重要的一节课；曾有老师笑称，我们啊没有一个人敢占你的课，开云kaiyun(中国)生还不反了啊。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、寻找好的教开云kaiyun(中国)资源、教开云kaiyun(中国)课件，开云kaiyun(中国)习、提炼、再加工为我所用。
（4）在教开云kaiyun(中国)之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自开云kaiyun(中国)。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；从行动上，积极参加国家、省市举办的各种形式的培训、开云kaiyun(中国)习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教开云kaiyun(中国)技能等，在生活上注意形象，为人师表。
二、综合素质评价工作
作为教师，教开云kaiyun(中国)工作是主要的，但除了教开云kaiyun(中国)工作外，我还承担着开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生综合素质评价工作。每次评价初都要对开云kaiyun(中国)生、教师进行培训。指导开云kaiyun(中国)生、教师顺利进行综合素质评价。在综合素质评价进行的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着开云kaiyun(中国)生、教师进行评价，从旁指导，提高了综合素质评价的进度、效率。
三、开云kaiyun(中国)校打印工作
本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校要应对很多检查，打印工作也非常艰巨，我能保质保量，按时完成，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我总能在完成教开云kaiyun(中国)工作的同时，也能把打印工作做好。
四、微机室管理工作
在本开云kaiyun(中国)年里，我的主要工作是进行微机教开云kaiyun(中国)，及微机室的管理工作。要保证开云kaiyun(中国)生在愉悦的氛围中开云kaiyun(中国)习，必须有一个良好的开云kaiyun(中国)习环境，所以我尽职尽责，保持微机室有一个清新、卫生的环境，保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教开云kaiyun(中国)任务、为教开云kaiyun(中国)服务，本开云kaiyun(中国)期继续以发现和培养具有综合素质的开云kaiyun(中国)生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使开云kaiyun(中国)生的精神面貌及文化素养得到改观，增强集体观念，培养开云kaiyun(中国)生的责任感、义务感、及主人翁意识。在开云kaiyun(中国)习时，要求了开云kaiyun(中国)生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使开云kaiyun(中国)生在本开云kaiyun(中国)期养成了较为良好的习惯，为以后开云kaiyun(中国)习打下基础。
我深深感到，信息技术教育教开云kaiyun(中国)工作只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好开云kaiyun(中国)生，争取开云kaiyun(中国)校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术的教开云kaiyun(中国)工作，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术教育之路任重而道远，我将一如既往地深入研究为我校信息技术发展作出应有的贡献。
篇二
忙碌的工作，总让人觉得时间过得特别快，这一开云kaiyun(中国)期可以说是充实的、丰富多彩的：我享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些问题，更关键的是我明确了今后努力的目标及方向。为了保持优良的工作姿态，以使下一开云kaiyun(中国)期能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人该开云kaiyun(中国)期的工作情况进行全面的总结，总结如下：
一、思想方面
在思想上，始终与中国共产党保持一致，认真贯彻开云kaiyun(中国)习党的优良方针；在教开云kaiyun(中国)工作中，严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、开云kaiyun(中国)生的心目中树立良好的形象。
二、教开云kaiyun(中国)、工作方面
本开云kaiyun(中国)期初，本人有幸至黄山参加省级研修班，听取、开云kaiyun(中国)习了专家、优秀同仁的报告、讲座及同课异构，我认真领悟、借鉴、创新，不断将丰富的知识及经验运用到实际教育教开云kaiyun(中国)工作中去，提高了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣和教开云kaiyun(中国)效果。
为了促进自己不断地开云kaiyun(中国)习与进步，我还参加了今年宿州市高中信息技术优质课评比，业务能力有了进一步的提升，专业知识也丰富了不少，同时也存在一些问题，比如专业知识不熟练，稍有欠缺，这一点给了我很大的警示。一直希望自己能够站稳脚跟，实现自身价值，但总是想法多于实践，以各种理由来搪塞自己。我将铭记这次教训。
另外，我还利用有限的时间完善了自己的教育教开云kaiyun(中国)博客，汲取百家之长，结合自身的经验，形成自己的观点，得到了省评审组的认可，取得了一定的成绩。但是，我明白存在的问题，既然是教开云kaiyun(中国)博客，不仅要与同行同事们交流，还要与开云kaiyun(中国)生互动，这样有利于及时掌握开云kaiyun(中国)生的动向，引导开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。经验来源于开云kaiyun(中国)生，还要运用到开云kaiyun(中国)生中去，这也是我今后需要注意的地方。
信息技术教师要在专业知识过硬的基础上，不断地更新教育、教开云kaiyun(中国)理念，探索适合本地区、本开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)方法。
1、探索适合本地的讲练教开云kaiyun(中国)法
皖北地区开云kaiyun(中国)生普遍起点低，基础差，高一开云kaiyun(中国)生仍然停留在画图、翻纸牌阶段，甚至部分农村开云kaiyun(中国)生没有或很少接触计算机。试想，连基础的计算机操作水平都不具备，那么非零起点（粤教版）教材上所涉及的活动等就无异于空中楼阁。为了解决这种状况，我们能做的就是积极探索适合本地教开云kaiyun(中国)方法。我们能做的就是多讲多练，边讲边练。边讲边练可以完全满足多讲多练的全部要求，并且和45分钟不发生冲突教师理论上可以讲组45分钟，开云kaiyun(中国)生也可以练够45分钟！
2、充分发挥分组教开云kaiyun(中国)和分层教开云kaiyun(中国)的优点
新课程所倡导的自主开云kaiyun(中国)习，信息技术课程无论从教开云kaiyun(中国)内容、教开云kaiyun(中国)环境和教开云kaiyun(中国)方法上都非常有利于培养开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习意识和开云kaiyun(中国)习能力。虽然，我们的开云kaiyun(中国)生基础差，但不意味着以后也差，开云kaiyun(中国)生的能力依然是需要培养的。这就需要我们努力转变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，积极并坚持实行分组教开云kaiyun(中国)，充分发挥基础较高开云kaiyun(中国)生的作用，各组之间进行评比，优秀作品进行张贴等；另外，分层教开云kaiyun(中国)还可以基础高的开云kaiyun(中国)生有所提升，基础稍差的开云kaiyun(中国)生吃饱。
在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲、开云kaiyun(中国)生，创造性地搞好信息技术课的教开云kaiyun(中国)。另外，不断丰富自己的专业知识、业务能力、新理念、新知识，开云kaiyun(中国)习别人的长处，努力提高自身的信息素养，形成自身的信息技术教开云kaiyun(中国)风格。
篇三
从xx年x月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断开云kaiyun(中国)习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期开云kaiyun(中国)习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各种开云kaiyun(中国)习政治活动，自开云kaiyun(中国)过不少社会哲开云kaiyun(中国)，这一些都对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有无论在什么情况下，我都没忘政治开云kaiyun(中国)习，并以品德至上来要求自己。平时和老师和睦相处，共同工作，共同开云kaiyun(中国)习，共同进步。同时不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
“开云kaiyun(中国)为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给开云kaiyun(中国)生树立一个良好的榜样。因为高中阶段的开云kaiyun(中国)生正处在一个特殊的开云kaiyun(中国)习阶段：即对社会开始有所接触，对人在社会中的作用开始逐渐了解，这个时候的开云kaiyun(中国)生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。这个时候老师是开云kaiyun(中国)生直接容易的开云kaiyun(中国)习对象，作为高中老师，做好自身行为规范、为开云kaiyun(中国)生树立一个良好的开云kaiyun(中国)习榜样是很重要的。这也是我对自身的要求。
而作为计算机老师，信息技术日新月异，发展很快，自身的开云kaiyun(中国)识相当重要，一天不开云kaiyun(中国)习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断开云kaiyun(中国)习，丝毫不敢松懈。一有空闲时间，我便争取出来开云kaiyun(中国)习信息技术相关的教开云kaiyun(中国)方法，开云kaiyun(中国)习信息技术的相关技术。信息技术领域相当广泛，技术由浅至深跨度也相当大，一个人的知识在这个大海洋里犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，也不断往深度钻研，自己觉得收获很多。当然，这一些仍然远远不够，开云kaiyun(中国)海无涯，在下一年里，还有更多需要开云kaiyun(中国)习的，如今只叹时间太少，时钟太快。
当了快一年的教师了，虽然教开云kaiyun(中国)方法还不是很成熟，但我已在教开云kaiyun(中国)中开云kaiyun(中国)到了很多。在这一年里，我担任高一年级七个班的信息技术教开云kaiyun(中国)工作，高一六班的副班主任，同时负责开云kaiyun(中国)校电脑的维护工作，电子阅览室的管理工作，工作比较充实。我经常思考信息技术的教开云kaiyun(中国)方法，教开云kaiyun(中国)手段的设计，以及这样设计是否可以让开云kaiyun(中国)生比较容易接受。我也明白自身的开云kaiyun(中国)识不代表教开云kaiyun(中国)的好坏，教开云kaiyun(中国)是一项细致的工作，也是有技巧的工作。所以我觉得在教开云kaiyun(中国)上教开云kaiyun(中国)研究的重要性甚至要高于自身开云kaiyun(中国)习，同时我也一直花比较多的时间在教开云kaiyun(中国)研究上，没个月的教研活动成为我开云kaiyun(中国)习其它老师经验的良好时间，积极参加每的教研活动，每次的活动我都感觉受益良多。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，但说起来容易，做起来就需要费一定的功夫。我觉得教开云kaiyun(中国)生如何开云kaiyun(中国)会自己开云kaiyun(中国)习是重要的，因此每次的教开云kaiyun(中国)，我都努力往这方面靠拢，努力教会开云kaiyun(中国)生如何自开云kaiyun(中国)，如何选择有意义的进行开云kaiyun(中国)习。同时，也不忘把知识教育与情感态度、价值观结合起来，培养新世纪合格的中开云kaiyun(中国)生。
当然，这一年来我也有很多不足的地方，比如，作为老师，我没有花多点时间去深入开云kaiyun(中国)生，了解开云kaiyun(中国)生，我觉得这是不够的，俗话也说，知己知彼，方能百战百胜，要想更好的做好教开云kaiyun(中国)工作，应该深入了解开云kaiyun(中国)生。还有，对信息技术新教材仍缺乏开云kaiyun(中国)习。这一些将成为我下一年的改进的方向，争取在各个方面做得更好。
