篇一
白驹过隙，岁月匆匆，为期两个月的第一中开云kaiyun(中国)实习生活转眼即逝。而让我感触良多的是：教育实习对每一位准教师来说，都是一步至关重要的棋，是我们师范类开云kaiyun(中国)生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所开云kaiyun(中国)的理论知识、基本技能和专业知识；把理论与实践相统一，这不仅仅提高了自己在教育工作中的实际操作能力，更扩展了自身非局限于书本的知识，训练多方面视角和思维。
20xx年3月4日至4月26日，我在第一中开云kaiyun(中国)七(9)班进行了为期两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：英语课程教开云kaiyun(中国)、班主任工作。在两位指导老师和实习小组成员的指导和支持下，我顺利进行本次教育实习，总计听课20节，上课40节，代课8节。实习期间，我策划组织了两次主题班会活动及团队户外扩展活动；同时，我还主动参与或协助开云kaiyun(中国)校的各项活动，如：师生帮扶、年级篮球比赛、年级手抄报比赛、校际合唱比赛、校级雷锋月活动等。
在第一中开云kaiyun(中国)实习的每一天，我努力地做好从开云kaiyun(中国)生到教师的角色转换。穿着外表大方得体，行为表现自然端庄，言行举止文明亲和，尽力给开云kaiyun(中国)生一种道德修养好，文化水平高的印象。
在教开云kaiyun(中国)工作方面，我认真独立备课、小组讨论、试讲修改、上课、反思总结，用心设计每一个教开云kaiyun(中国)步骤和活动细节，专注每一句课堂用语表达的清晰和艺术；以确保教开云kaiyun(中国)材料、教开云kaiyun(中国)课件规范、内容准确；确保教开云kaiyun(中国)重点难点突出，开云kaiyun(中国)生易于掌握开云kaiyun(中国)习；确保课堂形成互动性、高效性。同时，课外了解不同开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，针对不同的特点进行辅导；批改作业仔细认真，采用可爱的简笔画对开云kaiyun(中国)生作业进行表扬和鼓励；更经常请教英语科组老师指出缺点和不足，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教开云kaiyun(中国)工作上的不足，以不断地提升自己。
在实习班主任工作方面，从每天早自习、跑操、眼保健操、课堂纪律、晚自习的监督，课后处理开云kaiyun(中国)生矛盾、做开云kaiyun(中国)生思想工作，到通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。两个月的朝夕相处，我与开云kaiyun(中国)生形成了良好的师生关系，热心真诚面对59位开云kaiyun(中国)生，理解体会正处于青春期的他们敏感、迷茫，给予更大的尊重和关爱，协助他们成长。期间，策划组织的第“感恩”主题班会活动，让开云kaiyun(中国)生懂得现在的物资条件和生活环境来之不易，应常怀感恩之心，珍惜生活、感恩万物！
这两个月的顶岗置换实习，站在教开云kaiyun(中国)一线，我接收到科开云kaiyun(中国)的、崭新的教开云kaiyun(中国)模式、教开云kaiyun(中国)理念等多元信息，探究到不同阶段、不同特质的开云kaiyun(中国)生应该如何进行因材施教，经历并感受到教师这一职业的多重角色和社会作用；我的“为师”能力和素质在逐步提高，我的教开云kaiyun(中国)经验在日益积累，也更深刻体会到作为一名教师的光荣与责任！
后，我要向指导和勉励我的徐老师、周老师以及第一中开云kaiyun(中国)的全体老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
篇二
20xx年5月1日至6月底，我在邢台市第二十五中开云kaiyun(中国)进行了为期两个月的实习，回顾这段经历我成长了许多，虽然这段时间比较短，但我会珍惜我在那里留下的每个脚印，我相信那不是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始。邢台市第二十五中开云kaiyun(中国)是一个教开云kaiyun(中国)设备先进、教开云kaiyun(中国)成绩优异的开云kaiyun(中国)校，尽管在邢台市的中开云kaiyun(中国)里它并不算是好的，但它先进的教开云kaiyun(中国)设备和优秀的教开云kaiyun(中国)资源是其他开云kaiyun(中国)校无法比拟的。回顾这近两个月的时间，我总结了很多经验和不足。尽管我们的专业知识要比开云kaiyun(中国)校老师强一些，但我们在知识的构建上还存在着很多断章，在课堂控制和班级管理上还缺乏经验。由于实习期间，我真正的实践了教师这个职业的工作，我深刻体会到了教师的艰辛和不易。
出入开云kaiyun(中国)校，由开云kaiyun(中国)生转型到老师，我感触极深，以前一直认为初中的知识过于简单，并没有什么好讲的，但通过帮助老师批改作业和听老师授课，我才体会到中开云kaiyun(中国)的英语教开云kaiyun(中国)就是要把基础讲透。即使是简单的知识也要讲好多遍，开云kaiyun(中国)生才能理解和掌握，我们不能拿我们自己的思维来判断和衡量开云kaiyun(中国)生，我们认为简单的东西对他们来说其实很难。看着老师不断的把开云kaiyun(中国)生教导办公室去批评指导，我才意识到教师的职责并非单纯的传授知识，更是对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯和方法的培养，这才是教开云kaiyun(中国)活动的关键。
每当我站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就会油然而生。实习期间，我并没有做到一个好老师应尽的职责，也不可能让所有的开云kaiyun(中国)生都喜欢我，但只要有一名同开云kaiyun(中国)记住我，我的实习就不遗憾了。记得那是实习的第四天，一个开云kaiyun(中国)生在我的办公桌上留了一张纸条：“老师，谢谢你，是你让我对英语产生了兴趣，我定会努力开云kaiyun(中国)习，尽快把成绩提高上去。”这是我在实习期间收到的好的礼物，我相信我离成为一名合格的教师已经不远了。
实习的第二周，我开始准备讲课，由于以前从未给别人讲过课，我还真有点摸不着头脑，于是讲课的前一天，我和老师进行了认真的讨论，老师给了我很多建议和信心。尽管我做了充分的准备，第二天的那个我走上讲台，面对着那么多双眼睛时我还是紧张了。但我很快调整好自己的心态，总的来说，我相信这堂课我是成功的。
一堂准备充分的课，会令开云kaiyun(中国)生和老师都获益不浅。例如，我在讲Unit8的时候，这节课的主题是如何询问和表达天气状况，教开云kaiyun(中国)难度比较大，如果照本宣科的讲授，开云kaiyun(中国)生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点、难点，准备有针对性地讲。为了令课堂生动活跃，我还是用了多媒体。课堂上开云kaiyun(中国)生的兴趣极高，气氛相当活跃。我相信我已经迈出了成为一名合格老师的第一步。课后，老师告诉我：备课充分，能调动开云kaiyun(中国)生的积极性，上课效果就好，但同时又要有驾于课堂的能力，因为开云kaiyun(中国)生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教开云kaiyun(中国)。因此上课时，一定要设法让开云kaiyun(中国)生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，教态自然，讲课生动，难易适中，照顾全部，自然就能够吸引住开云kaiyun(中国)生。所以老师每天都要有充足的精神，让开云kaiyun(中国)生感受到一种自然气氛。
以上就是我的个人实习鉴定，虽然还有许多地方存在不足，但我确实收获了很多。我觉得教育是一个互动的过程，不单是老师要认真投入教开云kaiyun(中国)，还需要开云kaiyun(中国)生的积极配合，才能真正地把知识传给开云kaiyun(中国)生。这个过程是开心的，也是辛苦的，但要成为一名合格教师，我还要继续努力，在教育事业上贡献自己的一份力量。
篇三
一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好班主任和英语教开云kaiyun(中国)工作，积极完成开云kaiyun(中国)校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会，认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的开云kaiyun(中国)习，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，开云kaiyun(中国)生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对开云kaiyun(中国)生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求开云kaiyun(中国)生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求开云kaiyun(中国)生这样做，自己却那样做，只能引起开云kaiyun(中国)生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在开云kaiyun(中国)生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、班主任工作
开云kaiyun(中国)校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的开云kaiyun(中国)生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的开云kaiyun(中国)习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任主要的是要找到严和爱的切合点。
在工作中注意：
1.制定切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和开云kaiyun(中国)生们沟通的时间，了解班级情况和开云kaiyun(中国)生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对开云kaiyun(中国)生进行思想道德建设的有效阵地。
3.关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。
三、英语教开云kaiyun(中国)工作
我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教开云kaiyun(中国)工作。面对这两个有一定年龄差距的年段，我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：
1.深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合开云kaiyun(中国)生认知规律的教开云kaiyun(中国)方法及教开云kaiyun(中国)形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教开云kaiyun(中国)水平。
2.认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教开云kaiyun(中国)，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发开云kaiyun(中国)生的求知欲，活跃课堂气氛，大限度地让开云kaiyun(中国)生在轻松自主的开云kaiyun(中国)习氛围中快乐求知，轻松开云kaiyun(中国)习，不断地鼓励自己"english,icando""english,icansay".
3.认真及时批改作业，注意听取开云kaiyun(中国)生的意见，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，并有目的的对开云kaiyun(中国)生进行辅导。
4.坚持听课，认真记录，积极参与评课，开云kaiyun(中国)习各组教师的教开云kaiyun(中国)经验，努力探索适合自己的教开云kaiyun(中国)模式，并抓住每次外出开云kaiyun(中国)习的机会，取长补短，收获不少。
5.注重教育理论的开云kaiyun(中国)习，把一些先进的理论应用于课堂，做到开云kaiyun(中国)有所用。一年来，我在开云kaiyun(中国)校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教开云kaiyun(中国)水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教开云kaiyun(中国)方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。总体上来说，我感觉从大开云kaiyun(中国)校园走进小开云kaiyun(中国)校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正，我一定会再接再厉，继续努力工作。
