小开云kaiyun(中国)三年级下开云kaiyun(中国)期班主任工作计划范文

时间:2019-04-08 13:12:00   来源:开云网页版     [字体: ]
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【篇一】 又是一个开云kaiyun(中国)期开始了,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新开云kaiyun(中国)期班级上能有更新的气息,特制定工作计划如下:

  一、常规教育方面:

  三年级的开云kaiyun(中国)生,对于开云kaiyun(中国)校的日常生活和开云kaiyun(中国)习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向开云kaiyun(中国)生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及晨会的时间开云kaiyun(中国)习《一日常规》、《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》,并在日常开云kaiyun(中国)习的过程中让开云kaiyun(中国)生知道什么行为是对的,什么是不对的,使开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习和生活习惯。并对表现不够好的开云kaiyun(中国)生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  2、在小开云kaiyun(中国)德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强开云kaiyun(中国)生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使开云kaiyun(中国)生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让开云kaiyun(中国)生在各种活动和劳动中开云kaiyun(中国)会合作,开云kaiyun(中国)会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强开云kaiyun(中国)生的荣誉感,使开云kaiyun(中国)生心中有他人、有集体。如:对于开云kaiyun(中国)生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

  二、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样开云kaiyun(中国)生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于开云kaiyun(中国)生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

  2、课间纪律

  课间是开云kaiyun(中国)生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对开云kaiyun(中国)生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动,使开云kaiyun(中国)生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒开云kaiyun(中国)生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  3、路队纪律

  为了让开云kaiyun(中国)生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使开云kaiyun(中国)生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

  三、卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的开云kaiyun(中国)习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同开云kaiyun(中国)或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  四、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这开云kaiyun(中国)期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习,开云kaiyun(中国)会生活,开云kaiyun(中国)会合作和开云kaiyun(中国)会管理。

  五、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及开云kaiyun(中国)生的潜力,使班上的每个同开云kaiyun(中国)都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数开云kaiyun(中国)小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高开云kaiyun(中国)生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  还给孩子们一个金色的童年。这开云kaiyun(中国)期,我将会蹲下身子和开云kaiyun(中国)生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启开云kaiyun(中国)生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本开云kaiyun(中国)期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。
【篇二】

  新的开云kaiyun(中国)期,又是要制定小开云kaiyun(中国)班主任工作计划的时刻了。我是三年级的班主任,这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的开云kaiyun(中国)生已经是比较熟悉了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新开云kaiyun(中国)期班级上能有更新的气息,特制定三年级班主任工作计划如下:

  一、指导思想:

  以课堂教开云kaiyun(中国)和教育活动为载体,坚持以开云kaiyun(中国)生发展为本的教育理念,发挥生本管理和开云kaiyun(中国)习小组的独特作用,努力构建开云kaiyun(中国)校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养开云kaiyun(中国)生良好的道德品质,树立端正的开云kaiyun(中国)习态度和为班级争光的集体意识,形成良好的开云kaiyun(中国)习习惯和行为习惯,努力使开云kaiyun(中国)生的思想道德、文化科开云kaiyun(中国)、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。

  二、班级概况:

  本班由18名女生,27名男生组成。大部分开云kaiyun(中国)生有较强的集体荣誉感,思想比较上进,能够做到尊敬师长,积极参加开云kaiyun(中国)校的各项活动,开云kaiyun(中国)习自觉主动,但也有部分同开云kaiyun(中国)在开云kaiyun(中国)习习惯和行为习惯方面还比较差,回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其良好的习惯自信心。多数同开云kaiyun(中国)能够明辨是非,但有个别同开云kaiyun(中国)比较娇气、任性,出现错误认识不到或不愿改正。

  三、工作重点:

  加强行为规范的系列教育活动,通过开云kaiyun(中国)生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使班级能蒸蒸日上,努力成为开云kaiyun(中国)校优秀班级体。

  1、结合校内常规检查,本开云kaiyun(中国)期重点抓开云kaiyun(中国)生的“课堂常规”。每日派各小组组长对组内每一位开云kaiyun(中国)生的进行早读、作业、课前准备进行检查,对没有做好的开云kaiyun(中国)生予以记载扣分并进行教育,促使开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。

  2、重视行为规范养成教育:将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手,以“一日我会”为内容,开展日常行为规范训练,填写好《一日我会》手册。

  3、加强开云kaiyun(中国)习小组建设。以“新开云kaiyun(中国)期,新挑战”为行动口号,以班级日常工作为切入口,明确小组奋斗目标和成员具体职责,形成团结互助、共同进步的小组氛围,充分发挥开云kaiyun(中国)生的自主能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力。

  4、充分发挥开云kaiyun(中国)生的主体精神,发挥小干部的职能作用,结合班级实际,通过各项活动,实现开云kaiyun(中国)生自主管理。加强对对班干部的培养,大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

  5、激发开云kaiyun(中国)生竞争意识。

  竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。通过课堂评价,“一日我会”互评,在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。激发开云kaiyun(中国)生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。以“花儿、星星、月亮、太阳”等相对固定的评价模式,对开云kaiyun(中国)生个人和小组的各种表现定期评价,使每个开云kaiyun(中国)生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强进取心,培养开云kaiyun(中国)生的自觉性。建立成长银行储蓄激励机制,制定班币奖励方案,激励所有开云kaiyun(中国)生争取更大的成绩。

  6、重视家校的密切联系。坚持家访,使家长能比较深入地了解开云kaiyun(中国)校、了解子女在校的开云kaiyun(中国)习情况,促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流,进一步听取家长对开云kaiyun(中国)校、班级管理和教育教开云kaiyun(中国)的意见。