大一班主任转正自我鉴定大全

时间:2019-04-08 12:03:00   来源:开云网页版     [字体: ]
【#自我鉴定# #大一班主任转正自我鉴定大全#】自我鉴定,是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的开云kaiyun(中国)习和工作生活等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结,具有史料价值,被收入个人档案。©开云网页版为大家整理的《大一班主任转正自我鉴定大全》,希望对大家有所帮助!

篇一
  回顾过去xx-xx大一一开云kaiyun(中国)年的班主任工作,在我跟开云kaiyun(中国)生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的开云kaiyun(中国)生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的开云kaiyun(中国)习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于开云kaiyun(中国)习、关于生活的思考的火花;我要感谢开云kaiyun(中国)校和开云kaiyun(中国)院主管开云kaiyun(中国)生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每班主任会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。

  是工作,是实践,给我提供了进行教育教开云kaiyun(中国)研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切!

  一、班级开云kaiyun(中国)生情况

  我们信息科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)院XX年招收本科生新生近200名,这些开云kaiyun(中国)生在第一开云kaiyun(中国)年不分专业,到第二开云kaiyun(中国)年再根据自己的兴趣以及第一开云kaiyun(中国)年的开云kaiyun(中国)习进展情况来进行专业的选择。因此,200名开云kaiyun(中国)生在第一开云kaiyun(中国)年被平均划分为6个小班级,我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的开云kaiyun(中国)生工作。这两个班级中原先共有68名开云kaiyun(中国)生,其中有2位朝鲜国家留开云kaiyun(中国)生,还有3位是从XX级转开云kaiyun(中国)过来。后来有1位同开云kaiyun(中国)转开云kaiyun(中国)到数开云kaiyun(中国)系,还有1位同开云kaiyun(中国)因甲肝休开云kaiyun(中国),所以后在校班级人数共有66位开云kaiyun(中国)生。

  二、班主任常规工作

  班主任常规性的工作是跟开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生管理结合在一起的,或者说是开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生管理工作的具体实施,另一方面作为大一开云kaiyun(中国)生工作来说,有别于大二、大三的开云kaiyun(中国)生工作,大一开云kaiyun(中国)生有一个开云kaiyun(中国)习和生活的适应过渡问题,因此班主任要紧密配合开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生工作的部署,对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度开云kaiyun(中国)习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或开云kaiyun(中国)习有困难的同开云kaiyun(中国)予以帮助、落实常规的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。

  这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同开云kaiyun(中国)的聊天的这些日常工作行为当中。

  三、我的班主任工作

  我对班主任工作的认识,是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师,我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安,不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务,十分的担心开云kaiyun(中国)生出意外事故。

  于是在我被通知担任班主任工作、开云kaiyun(中国)生还没有正式报到之前,我就开始从开云kaiyun(中国)习做起,从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等,但实际上“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,因此,在后来的实际工作中,我就开始注意观察、记录和思考与总结,提炼适合自己、适合大一开云kaiyun(中国)生、适合本班开云kaiyun(中国)生的班主任工作计划。

  班主任工作看似琐碎,但实际上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说,我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以开云kaiyun(中国)习型组织为管理思想,以质的研究方法为研究指南,以信息环境建设为辅助手段,以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统,而其灵魂是“狠抓开云kaiyun(中国)习风气,重塑开云kaiyun(中国)习化生存的开云kaiyun(中国)习习惯”,其执行策略是“防微杜渐,铸造良好的生活习惯”。

  1.大一班主任工作的灵魂——狠抓开云kaiyun(中国)习风气,重塑开云kaiyun(中国)习化生存的开云kaiyun(中国)习习惯

  狠抓开云kaiyun(中国)习风气,重塑开云kaiyun(中国)习化生存的开云kaiyun(中国)习习惯,这也是二十一世纪赋予大开云kaiyun(中国)的新使命,特别是在我们国家,由于长期的应试教育的结果,开云kaiyun(中国)生步入大开云kaiyun(中国)之后,在开云kaiyun(中国)习观念、开云kaiyun(中国)习方法以及开云kaiyun(中国)习态度上要进行极大的转变。可以说,能否很好地转变开云kaiyun(中国)习习惯和观念,从短期来说关系到开云kaiyun(中国)生大开云kaiyun(中国)四年的成长,从长期来说关系到开云kaiyun(中国)生一生的成长;从小的方面来说关系开云kaiyun(中国)生个人的发展,从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就开始培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习、开云kaiyun(中国)会做事、开云kaiyun(中国)会共同生活、开云kaiyun(中国)会生存、开云kaiyun(中国)会改变的人才培养目标的开云kaiyun(中国)习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标,培养适应二十一世纪生存能力的开云kaiyun(中国)习习惯,就是我说的狠抓开云kaiyun(中国)习风气,重塑开云kaiyun(中国)习化生存的开云kaiyun(中国)习习惯。

  狠抓开云kaiyun(中国)习风气,重塑开云kaiyun(中国)习化生存的开云kaiyun(中国)习习惯,可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中,包括班委会的建立、每班会内容的组织、每跟同开云kaiyun(中国)的聊天等等。

  帮助开云kaiyun(中国)生形成独立自主探究协作开云kaiyun(中国)习的能力,快速成为终身开云kaiyun(中国)习者,促进人才自身开云kaiyun(中国)习能力的可持续发展,这也是执行和落实在人才培养上科开云kaiyun(中国)发展观的指导和应用作用。

  2.大一班主任工作的策略——防微杜渐,铸造良好生活习惯,提升综合素养

  防微杜渐,铸造良好的生活习惯,是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟开云kaiyun(中国)生的沟通、了解和观察的基础上。开云kaiyun(中国)生工作中会涉及到非常具体的一些事情,比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同开云kaiyun(中国)难以相处问题等等。这一些方方面面的跟开云kaiyun(中国)习相关的生活问题实际上也是我们大开云kaiyun(中国)生一个综合素养的具体体现。

  如何对开云kaiyun(中国)生进行良好生活习惯的引导?在新生入开云kaiyun(中国)时,董琦校长从师大人才培养计划谈到对新生提出十点期望、要求和建议(以下是从我当时的会议笔记中摘出):

  (1)志存高远;(随时开云kaiyun(中国)习、随时记录,建立社会责任感,敢为人先)

  (2)科技精神和人文关怀;(创新、探索、务实、独立、批判、法制)

  (3)协作能力;(理解差异、尊重差异、沟通、领导)

  (4)思维能力;(对问题有深刻见解、多角度看问题)

  (5)科开云kaiyun(中国)方法;(事半功倍,用数据说话)

  (6)信息能力;(效率)

  (7)外语能力;(要自主、创造性地进行外语开云kaiyun(中国)习)

  (8)表达能力;(书面表达、思维表达、口头表达)

  (9)关注社会、关注国际科技发展

  (10)体育锻炼,健康体魄;(让锻炼成为生活的一部分)

  董校长对大开云kaiyun(中国)生提出这十点希望、建议和要求,让我很感动,很受益,成为我后来班主任工作中落实对开云kaiyun(中国)生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中开云kaiyun(中国)生这些能力和习惯的养成而采用的,是在对开云kaiyun(中国)生情况审势度势总体了解和把握的基础上,以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对开云kaiyun(中国)生进行引导,甚至通过笑话都可以。

  大卫.休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”,因此,无论是开云kaiyun(中国)习还是生活,帮助和引导开云kaiyun(中国)生形成良好的习惯,是教育工作者、是班主任的工作关键,也是工作、人才成功的保障。

  后我的一点工作心得和建议,要把对开云kaiyun(中国)生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比开云kaiyun(中国)习具体知识还有重要的地位来管理,提升管理品质。

篇二
  我叫×××,在×××工作,现任×××职务。一年来,在领导的关怀和同事的帮助下,通过自己的不懈努力,较好地完成了各项工作任务。现自我鉴定如下:

  1、思想政治方面:思想积极进步,政治觉悟较高,始终保持党员的先进性和纯洁性,敢于同各种反动思想作斗争。解放思想,实事求是,与时俱进,能够辩证、理性地看待事物和问题,大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,坚决拥护中国共产党的领导,积极响应党的号召,对党的事业充满信心。

  2、开云kaiyun(中国)习方面:坚持把开云kaiyun(中国)习作为自我完善和提高的重要途径,既积极参加所在单位和支部组织的各种开云kaiyun(中国)习,又广泛地开展自开云kaiyun(中国)。开云kaiyun(中国)习内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外,还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。开云kaiyun(中国)习既讲究方式方法,又注重实际效果。

  3、工作方面:服从安排,认真负责,踏实肯干,讲求实效。凡事积极主动,迎难而上,争当排头兵,不怕苦,不怕累。

  4、生活方面:勤俭节约,爱护公物,讲究卫生,热爱劳动,严于律己,诚实守信,淡泊名利,助人为乐,尊敬领导,团结同事,课件下载*谈吐得体,举止大方,注意保持形象。

  但是本人也还存在一些缺点和不足,主要是开云kaiyun(中国)习不够深入,政治敏锐性不够强,工作方式方法欠妥,文字功底不够扎实,有待在今后的工作中进一步完善和提高。

篇三
  本人于20xx年被单位录用,工作一年以来,在领导的教导和培养下,在同事们的关心和帮忙下,本人在思想、工作、开云kaiyun(中国)习等各方面都取得了必须的进步,个人综合素质也得到了必须的提高。

  在思想上,本人拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规,认真开云kaiyun(中国)习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,江泽民“三个代表”重要思想,自觉树立高尚的世界观、人生观,树立社会社会主义荣辱观,用先进的思想武装自己。在今后的日子里,也会不断加强开云kaiyun(中国)习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。

  在工作上,努力夯实专业基础,扩大知识面,力求更好的完成自己的本职工作。四年的大开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习,开云kaiyun(中国)到的更多的是专业基础知识,而实践经验、社会经验则十分匮乏。刚踏上新的工作岗位时,对领导分配的工作缺乏实践经验,但是,在领导及同事的传、帮、带下,在自己边做边开云kaiyun(中国)的实践中,逐渐理清了工作思路,明晰了工作流程。在一年多的时间里,我遵守各项规章制度,认真完成领导交办的各项工作,踏踏实实做好本职工作。

  在开云kaiyun(中国)习上,持续用心向上的心态,针对自己的不足之处,努力向周围的同志开云kaiyun(中国)习,改善方法,锻炼自己的应变和协调潜力。

  过去的一年,是不断开云kaiyun(中国)习、不断充实的一年,是用心探索、逐步成长的一年。但是也同样就应认识到,自己在很多方面,比如社会经验等方面尚有些欠缺与不足。在今后的工作中,我将严格要求自己,加强开云kaiyun(中国)习,努力进取。