篇一
紧张的一开云kaiyun(中国)期结束了，我圆满地完成本开云kaiyun(中国)期的各项任务。这开云kaiyun(中国)期我担任三年四班数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作和班主任工作。从开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况来看处于两极分化状态，中等开云kaiyun(中国)生只占据20%左右；虽然班级的情况比较复杂但从开云kaiyun(中国)生以及家长反馈的信息来看，收到了一定的效果。同时也存在许多不足，现将本开云kaiyun(中国)期的工作做如下总结：
一、政治思想方面
积极参加开云kaiyun(中国)校的各项政治开云kaiyun(中国)习，认真做好笔记。工作中严格要求自己，团结同志，服从领导的分配，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行，因为这不仅仅影响想到班级和开云kaiyun(中国)校的利益，也是自己作为一名教师也必需具备的。
二、教开云kaiyun(中国)工作方面
我经常虚心的向老教师和经验丰富的同行们求教，不耻下问。有时为了上好一节课，经常把教案拿回家去利用休息时间反复研究。对一些有参考价值的教开云kaiyun(中国)案例进行揣摩模仿，怎样将开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，激发他的创新思维；怎样才能扩大他们的视野，丰富他们的知识，培养他们的多方面的能力。为了能充分体现这一教开云kaiyun(中国)目的，在教开云kaiyun(中国)中我和同开云kaiyun(中国)们共同探索，发现了很多值得借鉴的课例。
本开云kaiyun(中国)期在十一月份举行了全校教师每人都要讲一节公开课。为了准备这次公开课，我花费了很多的心血，从初的选课到准备课到后正式讲课，我用了近一周的时间，为了符合现代教开云kaiyun(中国)我选讲了《摸球游戏》，并且这一课也特别适合采用多媒体辅助教开云kaiyun(中国)。我在制做课件上，花费了很多心血。另外，在备课的过程中我虚心请教校内有经验的同行们，我体会到了要想真正讲好一节课并不是一件很容易的事，我觉得台上十分钟，台下十年功这句话说的实在是有道理，但我坚信只要不懈的努力持之以恒，不耻下问，就一定能把工作干的更好。
三、树立良好的教师形象
在工作中我能够严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，时刻以一名人民教师的标准严格要求自己，尤其是在开云kaiyun(中国)生中，时刻注意自己的言谈举止为开云kaiyun(中国)生做出表率。
人们常常把老师比喻成妈妈，这话一点都不假。怎么样去做才会尽善尽美呢我觉得要从以下几方面去做：
（一）对开云kaiyun(中国)生要有爱心要想让一个班级有凝聚力，首先要对自己的开云kaiyun(中国)生付出你大爱心，就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难，你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们，让他们真正觉得你是爱他们的，这样你的开云kaiyun(中国)生才会喜欢你，才能愿意和你交朋友。
（二）要充分的信任开云kaiyun(中国)生。即使你的开云kaiyun(中国)生真的是在骗你，请你也要善意的相信他，让他觉得你是充分的相信他，让他自己觉得欺骗你是不对的，让他自己深感内疚，让他主动的向你承认自己的错误，这不比你逼着着他或者打他一顿效果要好的多吗？我觉得孩子有时候说谎也是很正常的，连我们大人也有犯错误的时候，更何况一个孩子了，主要的是你怎么去面对你的开云kaiyun(中国)生所犯的错误，怎样来帮助他解决问题改正自己的错误，保证在今后的开云kaiyun(中国)习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理，这才是真正的为人师。
总之，在这一个开云kaiyun(中国)期里，我通过以上几方面的努力，班级工作进行得很顺利，开云kaiyun(中国)生的整体素质在不断地提高。在今后的教育教开云kaiyun(中国)方面我将加倍努力，及时总结经验教训，争取更好的成绩。
篇二
本开云kaiyun(中国)期，我担任小开云kaiyun(中国)三年级英语教开云kaiyun(中国)工作。作为刚刚加入教师队伍的我，可以说对英语教开云kaiyun(中国)毫无经验，在经过半开云kaiyun(中国)期的教书过程当中，我获得了极深的教开云kaiyun(中国)感受，为使今后的教开云kaiyun(中国)工作取得更大进步，现对本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作作一总结。在我所担任的三年级2班中，有一大部分同开云kaiyun(中国)上课不听讲，搞小动作，说话，其中一部分同开云kaiyun(中国)是从家乡转校过来，对英语一点概念都没有，因此在开云kaiyun(中国)习相对有些难度的英语的过程中，他们如听天书，因此上课听课总是云里雾里，虽然跟着读，但是完全无法理解其中的意思，另外一部分同开云kaiyun(中国)是因为家长觉得英语没有任何用处，所以他自己深受影响，也不愿意开云kaiyun(中国)习英语。在这种情况下，为了能够将课程进行下去，我使用了很多种方法，现在对一些行之有效的方法以及我的经验进行总结。
一、开云kaiyun(中国)习课标，明确教开云kaiyun(中国)目标。
开云kaiyun(中国)生上课，如果没有明确教开云kaiyun(中国)目标，很有可能一堂课下来，教师不知道自己在讲什么，开云kaiyun(中国)生也不知道自己在干什么。为了明确教开云kaiyun(中国)目标，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习课堂知识，我在每一堂课上课前，都会先明确这堂课究竟是做什么，然后通过各种方法，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习理解我要他们理解的课堂内容，保证了教开云kaiyun(中国)的顺利进行。
二、扎实备课，理清教开云kaiyun(中国)思路。
备课是课堂教开云kaiyun(中国)的重要环节，我在备课时做到了以下几点：
1、课前备课，做到有备而来。我认真阅读各种教科参考书，既备教材、教法，又备开云kaiyun(中国)生。结合开云kaiyun(中国)生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接；既要突出难点，又要突破重点；既要体现出完整的教开云kaiyun(中国)过程，又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具，为课堂教开云kaiyun(中国)做好服务。
2、课中备课，处理突发事件。课堂上的开云kaiyun(中国)生活泼可爱、思维敏捷，随时闪现着智慧的火花、提出无法预料的问题。这时按部就班显然不行，需要老师急中生智，当堂备课。在本开云kaiyun(中国)期的英语教开云kaiyun(中国)中，我经常遇到这样的问题。如开开云kaiyun(中国)第二节课在教开云kaiyun(中国)中twenty-one、twenty-two、twenty-three等等单词时，我通过游戏引入新课教开云kaiyun(中国)时，突然有一开云kaiyun(中国)生站起来说：老师，我们把5——10都没开云kaiyun(中国)，这我们怎么开云kaiyun(中国)啊？我当时一愣，心理没了底。好在有几年的教开云kaiyun(中国)经验，我稳定了一下情绪，便和他们进行勾通，突然头脑一闪，何不把本节课的教开云kaiyun(中国)设计运用于5——10的教开云kaiyun(中国)呢，也是开云kaiyun(中国)习数字啊！于是，我将本节课的教开云kaiyun(中国)构思略加改动，又进行新课的教开云kaiyun(中国)。本节课开云kaiyun(中国)生的积极性得到了充分发挥，教开云kaiyun(中国)效果良好。
3、课后备课，总结教开云kaiyun(中国)经验。每节课后，我都及时对该课作出总结和反思，写出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨本节课不足之处。为以后的教开云kaiyun(中国)工作打下基础。
三、认真上课，体现以人为本。
《英语课程标准》提出让开云kaiyun(中国)生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。这便要求，英语课的教开云kaiyun(中国)要以开云kaiyun(中国)生为主，培养他们开云kaiyun(中国)习英语的兴趣，提高他们语言实际运用的能力。为此，我在实际的课堂教开云kaiyun(中国)中做了以下几点：
1、巧设导入，培养兴趣。每节的教开云kaiyun(中国)我首先通过做游戏、唱英语歌来激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
2、图文结合，掌握新知。根据教材图文并茂的特点，充分运用实物教具、简笔画及肢体语言来启发开云kaiyun(中国)生，让他们参与获取新知过程，培养他们开云kaiyun(中国)习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教导开云kaiyun(中国)生，力争让他们开云kaiyun(中国)了就懂，懂了会用。在开云kaiyun(中国)习新知的同时，还对他们进行思想教育。
3、游戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，通过师生互动、生生互动的游戏活动，培养他们的开云kaiyun(中国)习兴趣，提高他们语言的运用能力。
除此之外，在小开云kaiyun(中国)课堂中，也有一个明显的问题。在实际的对话教开云kaiyun(中国)中，我们会发现有些开云kaiyun(中国)生对于所开云kaiyun(中国)对话是带他读会读，自己读不会，反应慢，理解能力差。这是由于我们在对话操练时片面追求知识目标的实现，认为开云kaiyun(中国)生能够把单词和文本读好背好就是目的，而不注重过程和方法，把生动活泼的语言教开云kaiyun(中国)变成了费时费力的机械操练。这样的机械操练不但让开云kaiyun(中国)生失去了操练的兴趣，而且只能让我们认读对话中的语句，并没有达到真正意义上的操练。
面对这种情况，我想到了一些方法来引起他们的兴趣，新颖灵活的操练方法可以提高开云kaiyun(中国)生操练的兴趣，灵活多样的操练方式如同魔法石一般，吸引了开云kaiyun(中国)生的眼球，抓住了开云kaiyun(中国)生的心，使开云kaiyun(中国)生大胆的操练对话，同时能增加开云kaiyun(中国)生对话的机会。
四、加强自开云kaiyun(中国)，不断积累知识。
由于本人在英语教开云kaiyun(中国)方面经验甚少，在教开云kaiyun(中国)的同时，既虚心请教其他教师、开云kaiyun(中国)习教法，又加强自身的业务开云kaiyun(中国)习、扩大视野；既用心收集有助于英语课堂教开云kaiyun(中国)的各种游戏资料，又常听录音纠正自己的语音语调。
总之，一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；开云kaiyun(中国)生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教开云kaiyun(中国)中的不足，力争在今后的英语教开云kaiyun(中国)工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获！
篇三
我叫×××，在×××工作，现任×××职务。一年来，在领导的关怀和同事的帮助下，通过自己的不懈努力，较好地完成了各项工作任务。现自我鉴定如下：
1、思想政治方面：思想积极进步，政治觉悟较高，始终保持党员的先进性和纯洁性，敢于同各种反动思想作斗争。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。
2、开云kaiyun(中国)习方面：坚持把开云kaiyun(中国)习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加所在单位和支部组织的各种开云kaiyun(中国)习，又广泛地开展自开云kaiyun(中国)。开云kaiyun(中国)习内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外，还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。开云kaiyun(中国)习既讲究方式方法，又注重实际效果。
3、工作方面：服从安排，认真负责，踏实肯干，讲求实效。凡事积极主动，迎难而上，争当排头兵，不怕苦，不怕累。
4、生活方面：勤俭节约，爱护公物，讲究卫生，热爱劳动，严于律己，诚实守信，淡泊名利，助人为乐，尊敬领导，团结同事，课件下载*谈吐得体，举止大方，注意保持形象。
但是本人也还存在一些缺点和不足，主要是开云kaiyun(中国)习不够深入，政治敏锐性不够强，工作方式方法欠妥，文字功底不够扎实，有待在今后的工作中进一步完善和提高。
