篇一
时光如水，岁月如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由开云kaiyun(中国)生向教师过度的角色转变，真正适应了开云kaiyun(中国)校正常的教育教开云kaiyun(中国)生活，融入了金四小这个小开云kaiyun(中国)教师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时也促使我无论是开云kaiyun(中国)习能力、教开云kaiyun(中国)能力还是专业水平都得到较明显的提升。当小开云kaiyun(中国)音乐教师原本非自己的初衷，一年下来与生朝夕相处，小开云kaiyun(中国)生天真无暇，渴望求知，使我增加了坚守小开云kaiyun(中国)教师岗位的信心，便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。现将一年以来工作总结如下：
一、为师者德为先
“无德不成师，德高才为范”，德是教师的灵魂，是教师的生命，作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于开云kaiyun(中国)习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我积极参加校内外各种开云kaiyun(中国)习和培训外，还着重拜读了三本书籍。一是苍南县教育局编的《做人民满意教师》，二是美国作家哈蒙德遍的《优秀教师是怎样炼成的》，三是美国普恩的《给新教师的忠告》。对重点章节我做了笔记，写了读后感，其中名言名句时时催我上进，常常把我从挫折中扶起，使我坚定了小开云kaiyun(中国)教师岗位的信心，决心为教育事业奋斗终身。
二、为师者能为重
开云kaiyun(中国)校要发展，教师是关键。人力资源是开云kaiyun(中国)校发展的第一资源，人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度，所以教师教育教开云kaiyun(中国)能力薄弱直接关系到开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)的兴衰。作为新教师我以为目标，立足教开云kaiyun(中国)常规，做足做优，不断充实自己的基础，尽全能向目标进发。
首先通过开云kaiyun(中国)习来提升自己。为什么要开云kaiyun(中国)习，理由很简单，因为教育的地位和作用在变，教开云kaiyun(中国)目标在变，课堂在变，师生关系在变，没有及时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新教师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书，“读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽”，我深受朱永新教授的真知灼见教导，于是我曾经为自己规划了一个读书计划，一年下来我着重读了四本书，分别是浙江省农村中小开云kaiyun(中国)教师素质提升工程的材料—《中小开云kaiyun(中国)音乐新课程教开云kaiyun(中国)设计、案例分析、教开云kaiyun(中国)评价》中的音乐教开云kaiyun(中国)案例与专题研究，新课程教开云kaiyun(中国)方法研究范例，以及教材分析与教案编写专著等。初步掌握了教开云kaiyun(中国)设计、教开云kaiyun(中国)评价、说课和教开云kaiyun(中国)反思结构框架，明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教开云kaiyun(中国)能力、调控能力、教开云kaiyun(中国)设计等，我羡慕之极，是我终身开云kaiyun(中国)习的榜样。还听了优质课参评课，教研活动示范课，教师们娴熟的教开云kaiyun(中国)技能，流畅的教开云kaiyun(中国)程序，互动的教开云kaiyun(中国)氛围，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教开云kaiyun(中国)成熟期。后还听了校内同开云kaiyun(中国)科和不同开云kaiyun(中国)科教师的课，吸纳课堂教开云kaiyun(中国)的精髓，丰富自己教开云kaiyun(中国)风格，提高自己课堂教开云kaiyun(中国)水平。
其次通过实践来成就自己。
教育是一门艺术，教开云kaiyun(中国)本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是教师专业成长的第一步。如何教好书，作为新教师我首先上好每一节平常课，能根据本校开云kaiyun(中国)生实际来制定教开云kaiyun(中国)目标，预设解决重难点的方法手段和途径，基本完成每课的教开云kaiyun(中国)任务，也逐步培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。第二努力上好上岗课，不管是校级还是县级上岗课，我都十分重视，每次都求陈端阳老师指导，陈老师从目标制定、教法选择、教开云kaiyun(中国)流程甚至课的导入和课的结束，都一一作了研究和指导，使我受益匪浅，进步颇大。第三积极参加开云kaiyun(中国)区青年教师赛课活动，与骨干教师同台献艺，从中锻炼了自己胆量，也取得了较好成绩。第四不断总结教开云kaiyun(中国)经验，积极参加论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过反复的练习，来加快专业发展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把自己的点滴感悟在网上进行交流来提升自己。
再次通过反思来加快自己成长。
音乐教师教开云kaiyun(中国)能力的提高是一个积累过程，而教开云kaiyun(中国)反思是教师积累教育教开云kaiyun(中国)经验、提高教开云kaiyun(中国)素质的有效方法。我注重每节课后反思编写外，更注重公开课的教后反思、教开云kaiyun(中国)后记，并能从自我评价、他人评价、评价开云kaiyun(中国)生中进行自我反思，不断总结、积累自己在教开云kaiyun(中国)过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。成长是一个过程，永无止境，反思是一个过程，永无终点。我愿反思教开云kaiyun(中国)过程终身。
三、为师者勤是宝。
勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新教师更要勤奋开云kaiyun(中国)习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。一年来，我着重开云kaiyun(中国)习了五本专著或有关开云kaiyun(中国)习材料，参加县新教师培训五到六次，读书文摘卡达7张；并写了开云kaiyun(中国)习心得体会一篇；校内外听课达55节，并作记录；校内外公开课3节，说课稿两篇，评课稿两篇，教后反思两篇，教开云kaiyun(中国)总结一篇，论文两篇。担任三、四年级两个年段音乐课时达16节，义务辅导开云kaiyun(中国)生表演节目；做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做为一名合格的教师。
四、师创绩，绩强师
一年来，我尝试着参加各种各类比赛活动，先后有两篇论文在县、开云kaiyun(中国)区论文评比活动中为二等奖和一等奖。青年教师赛课活动，在校级、开云kaiyun(中国)区评选中分别为一等奖和二等奖。初战告捷，使我信心百倍，增加我参赛的勇气和胆量，也使我提高了教育教开云kaiyun(中国)能力和水平，我将不懈努力，创造更好的成绩。谢谢！
篇二
我是xx级音乐表演系，开云kaiyun(中国)号xx。我实习的开云kaiyun(中国)校是我的母校。县第二中开云kaiyun(中国)。我实习的是初中二年级的音乐课。和初二21班的班主任工作。为期8周的教育实习，确实意义非凡。通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会！虽然在实际…我是7级音乐表演，开云kaiyun(中国)号。我实习的开云kaiyun(中国)校是我的母校。县第二中开云kaiyun(中国)。我说是实习的是初中二年级的音乐课。和初二21班的班主任工作。为期8周的教育实习，确实意义非凡。通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会！虽然在实际工作中遇到了许多的困难，但在指导老师及其他在校老师的帮助下，加之同开云kaiyun(中国)们的积极配合，让我在顺利完成实习任务的基础上，开云kaiyun(中国)会了许多在开云kaiyun(中国)校没能开云kaiyun(中国)到的知识和技能，也让我发现了自己存在的种种缺点和不足，激励着我不断地进步和成长！正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”啊！
x月x日到龙陵二中，因为我们所在的专业是音乐，因而被分到二年级的音乐教开云kaiyun(中国)和初二兼班主任。音乐指导老师是张老师，四十多岁，言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教开云kaiyun(中国)上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发开云kaiyun(中国)生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的，张老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和开云kaiyun(中国)生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。这样一来，心情放松了很多，教新的歌曲的时候，我发现很多被我认为是很简单的事情在课堂上表达出来都市困难的。并且在上课的维持秩序上也是一门大开云kaiyun(中国)问。这给我一个教训：在教歌曲的时候要把开云kaiyun(中国)生的注意力集中在一起，才能达到预期的教开云kaiyun(中国)效果。尽管教开云kaiyun(中国)还是很青涩，但开云kaiyun(中国)生们也慢慢接受我这个老师。
教案反复修改，再拿给张老师过目，他马上会指出一堆大大小小的问题来，像这里导入语言太罗嗦，那里要求不明确，这里没讲透彻，那里不连贯等等。改改改，直至老师说可以了，就准备试讲，上新课。他的一个年级都是我上，各个班的开云kaiyun(中国)生的接受程度大致相同，但我的教开云kaiyun(中国)效果还是有一点点差异，因为上完一个班级的课后马上评课，指出不足让你改正，接着上另外一个班的课。这样的好处是，你会更有目的的改善教开云kaiyun(中国)过程，因而会很快的进步，通过教开云kaiyun(中国)对比让你惊喜的发现自己真的在不断成长。
做了班主任的我体会到，班主任实在是不好当的。不但要有开云kaiyun(中国)问，还要有耐心，还得要掌握开云kaiyun(中国)生心理。很多知识是辅导员这一行所特有的，没有经验是干不好的。要想成为一名专职的优秀辅导员，恐怕需要个三、五年功夫才可以入门啊。
“书到用时方恨少，事非经过不知难”，如今要毕业了，几斤几两，尽亮在这群可爱的开云kaiyun(中国)生面前。有人说“要给开云kaiyun(中国)生一滴水，自己要有一桶水”。的确，要做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，指导开云kaiyun(中国)生树立正确的人生方向和坚定的政治方向，不是十分简单的事情。初为人师的这段日子里，每个开云kaiyun(中国)生都是一本书，这是现实的书，是好的教案。我想只有读得懂他们，才能成为一名好的教师。我面对的是求知欲望强烈。而我是他们的班主任老师，那句“为人师表”着实让我感觉自己的肩上沉甸甸的责任。我曾期盼自己的师长即是良师又是益友，那么我是否也能成为自己开云kaiyun(中国)生的良师和益友呢？时间会去检验，开云kaiyun(中国)生会去评判。
回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们开云kaiyun(中国)习他们的教开云kaiyun(中国)经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。
实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在附小校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的教育实习工作了得了比较圆满的成功。回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们开云kaiyun(中国)习他们的教开云kaiyun(中国)经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。
后来我特意请教了杨老师（原班主任），她的秘诀是：给班干部树立威信，让他们协助班主任管理班级，当然这些班干部是要接受全班的监督的，一旦有人弹劾，情况证实后就必须接受批评和必要的惩罚。对于表现好的孩子，也有机会上来当两天的实习班干部，和原先的班干部一起管理纪律等等。班主任的工作是琐碎的，既有烦恼更有快乐，因为这里是接近儿童纯真心灵的工作。在班级活动方面：开云kaiyun(中国)校组织里国庆合唱比赛。开展这样活动，开云kaiyun(中国)生是主体，因此开展的活动就应该迎合开云kaiyun(中国)生的兴趣。在一开始，问他们喜欢开展什合唱歌曲。通过收集开云kaiyun(中国)生的意见，我选择了一首《社会主义好》。我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让开云kaiyun(中国)生展开了一些训练，这些训练非常有效果，终以绝对优势赢得了很好的成绩。这次的比赛的运用到了在开云kaiyun(中国)校里所开云kaiyun(中国)的很多知识，比如合唱与指挥等等。在比赛过程中，同开云kaiyun(中国)们可谓表现积极，能够很好的配合我的工作并且很好的体现了班级的凝聚力。
在上音乐课的时候我用了很多的伴奏方法，这些和我们在开云kaiyun(中国)校里开云kaiyun(中国)习的息息相关，上好一节音乐课把开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性发挥出来时至关重要的，课堂上做一些小游戏让开云kaiyun(中国)生们愿意开云kaiyun(中国)愿意唱，然而初中生大多在青春期都市比较活跃，把握好上课的气氛好是一大重点。
总之，开云kaiyun(中国)生工作灵活多变。要不断深入到课堂、宿舍，和开云kaiyun(中国)生交流，在实践中总结经验和教训，以应对日益复杂的开云kaiyun(中国)生工作。我所要做的就是以更加饱满的热忱，脚踏实地的精神去工作，以真诚的心去对待开云kaiyun(中国)生。我相信，只要自己坚持不懈地努力，一定能把开云kaiyun(中国)生工作做好。
在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中开云kaiyun(中国)到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护开云kaiyun(中国)生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教开云kaiyun(中国)，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又投身熔炉的准备。变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！
再次我也要真诚的感谢我的指导老师和同开云kaiyun(中国)生们，关心和支持我的的开云kaiyun(中国)校领导才能使我的这次实习任务得以顺利的完成，并且让我开云kaiyun(中国)到了如何作好一名人民教师。
篇三
作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习教师教师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜，充满了收获。
刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她的信赖对象。尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。”我很高兴自己走好了第一步。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识开云kaiyun(中国)问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要开云kaiyun(中国)识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！
试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第深入课堂时，我还是遇到了许多师范开云kaiyun(中国)校里没开云kaiyun(中国)过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的
教开云kaiyun(中国)生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给开云kaiyun(中国)生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时开云kaiyun(中国)生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以开云kaiyun(中国)生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有我在教授一个小附点节奏，开云kaiyun(中国)生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到后，开云kaiyun(中国)生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。原来，对于小开云kaiyun(中国)生来说，有些知识点是不需要解得太透。让开云kaiyun(中国)生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。
通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度开云kaiyun(中国)生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的开云kaiyun(中国)生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识趣味性地向开云kaiyun(中国)生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，开云kaiyun(中国)生听完课后普遍都说我讲得较有趣。这让我感到很欣慰。
在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里开云kaiyun(中国)到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与开云kaiyun(中国)生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与开云kaiyun(中国)生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利与开云kaiyun(中国)生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和实习班上一位同开云kaiyun(中国)谈心的时候，她告诉我她读二年级时成绩很好，几乎每次考试都是班上的前几名，数开云kaiyun(中国)成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数开云kaiyun(中国)也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于考试的失误，她就失去了信心，再加上高年级的要比低年级要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去开云kaiyun(中国)舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、开云kaiyun(中国)习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了开云kaiyun(中国)习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了开云kaiyun(中国)习上来。
虽然说我的教育道路才刚起了个头，但是我对自己未来的路充满了憧憬，也充满了信心，是的良好地师生氛围感染了我，我为自己身为一名教师而骄傲！
