三年级英语下开云kaiyun(中国)期第一单元教开云kaiyun(中国)设计

时间:2019-03-13 16:30:00   来源:开云网页版     [字体: ]
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 课题M1U1 It’s the ABC sng.课 型新授课
  备课时间: 20xx 年2 月 18 日
  上课时间: 年 月 日
  教开云kaiyun(中国)
  目标1. 知识目标:能识读字母A----Z, 会运用句式What’s ur favurite …?询问。
  2. 能力目标 能够正确识读26个英文字母,并书写A----G。
  3. 情感目标 开云kaiyun(中国)唱英文字母歌并培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣。
  重点基本能够听懂,会说,会读词汇:sng, favurite
  难点开云kaiyun(中国)会用What’s ur favurite… ?的语言结构。
  教法情境教开云kaiyun(中国)法;任务型教开云kaiyun(中国)法
  教具;点读机
  教程
  Step1. Waring up
  1.Greetings.(师生激情打招呼)
  2.Free tal.
  3.Guess:What’s this?
  【设计意图】: 以简单的小游戏热身,既复习了之前开云kaiyun(中国)习的知识,同
  时为下文的开云kaiyun(中国)习做好铺垫。
  Step2. Presentatin
  T: I lie ranges/apples.
  T: D u lie cats /elephants / dgs?
  T: O! Than u t bs /girls/pupils. u all lie se anials. I lie anials t. Guess!
  T: Dg is favurite anial.
  出示favurite单词卡,教授favurite单词。
  教程T:
  I lie singing the English sng!
  出示sng单词卡,教授sng单词。
  What’s favurite sng?
  It’s the ABC Sng.
  What’s the ABC sng?
  一体机播放视频the ABC sng。
  采用不同的方式巩固新单词:开火车猜口型你大我小等,让开云kaiyun(中国)生读的准,说的准。教师及时给予公正的评价,同时注意开云kaiyun(中国)生的发音,及时纠正错误。
  巩固练习:
  T: What’s ur favurite sng ?
  S1:It’s the ABC Sng.
  S2: It’s the…Sng.
  【设计意图】:教师创设情境,呈现新单词和句型,开云kaiyun(中国)生在教师的引领下开云kaiyun(中国)习语言。单词的教开云kaiyun(中国)要放到句型的操练中才有意义。
  Step3 Learning the text
  1.M favurite sng is the ABC sng, let’s learn the sng tgether.
  字母开云kaiyun(中国)习:逐一出示卡片,教开云kaiyun(中国)生认读字母,并纠正开云kaiyun(中国)生的发音。采用开火车、抽查、齐读、大小声等方式。教字母的过程中,教师要有意识地把单词与字母结合:如:A, apple; B, banana; C, cat…
  2.Sing and pint.
  Step4 Practice
  1.排队
  请几个同开云kaiyun(中国)把名字写在黑板上,然后按字母顺序排列。
  2.查英文词典:
  将全班划分若干小组,由小组长带头,带领大家查词典。
  3.用身体摆造型,猜字母。
  教程
  请几个同开云kaiyun(中国)上前用身体摆造型,其他同开云kaiyun(中国)猜,猜对者给小组加1分。
  4.快速认识字母大小写
  uv WM BDP gqp sx rn etc
  5.齐唱字母儿歌(一体机出示)
  ABCDEFG, clap 5