【篇一】
一、我会拼，也会写。(10分)
wēi ruò jiāo ào fù jìn jì xù
( ) ( ) ( ) ( )
chì zé mào shèng míng shèng gǔ jì
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会比一比 ，再组词。(10分)
锋( ) 购( ) 传( ) 逃( )
蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( )
淡( ) 组( ) 岭( ) 陈( )
谈( ) 祖( ) 铃( ) 阵( )
三、我发现，我会写。(11分)
沉甸甸 ___________ ___________ ___________ _________
越吹越大___________ ___________ ___________ __________
高兴(高高兴兴) ______ ( )______( ) __( )
狂风暴雨 四面________ 春暖___________ 阳光___________
宽(窄) 强( ) 贵( ) 胜( ) 美( )
热(暖) 贫( ) 里( ) 寻( ) 拾( )
四、我会在括号里填上合适的词语。(10分)
一( )骏马 一( )玫瑰 一( )拐杖 一( )奖章
( )的队伍 ( )的笑容 ( )的天空
( )地听讲 渐渐地( ) 兴奋地( )
五、按课文内容或要求填空。(11分)
1、《草》是_____诗人________写的，诗中写野草有顽强生命力的名句是______________________________________________。
2、《要是你在野外迷了路》一课，告诉我们大自然有许多天然的指南针，比如：_____________、_____________、_____________。我还知道________也能指示方向。
3、春雨惊春_____________，夏满芒夏_____________，_____________寒霜降，_____________小大寒。
4、《丑小鸭》是世界的_____________童话作家_____________的作品，我还读过他的童话故事《_____________》、《_____________》。 5、_____________放胆来梳柳，_____________瞒人去润花。
6、我知道这些画家擅长画什么画，还能连一连呢!
戴嵩 齐白石 徐悲鸿 李苦禅
虾 马 鹰 牛
六、我会把括号里的词语加到句子中去，是句子内容更具体。(6分)
1、老师批改作业。(认真地 在灯下 晚上)
2、小鱼游。(自由自在地 在小河里 可爱的 )
3、同开云kaiyun(中国)们做游戏。(在操场上 课间 “老鹰抓小鸡”的)
七、我会照样子写句子。(4分)
例：太阳挂在空中。 太阳像个火球似的挂在空中。
月亮挂在天上。 。
例：太阳快落山的时候，医生终于来了。
， 终于
例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
例：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿 ，一会儿 。
八、我会口语交际。(10分)
二(3)班张老师通知大家：明天下午活动时间，班级举行讲故事比赛。李兵生病请假了，没有到校。如果老师请你去转告他，你见到他会怎么说?
我看到李兵，关切地问：“李兵，你 ?”
李兵回答说：“ 。”
我接着说：“老师让我告诉你 。
李兵点点头，说：“谢谢你，我 。”
九、我会阅读短文，完成练习。(13分)
( )
鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮(zuò)突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水也不会弄湿。
狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听得一清二楚(chǔ)。
松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大，它成天在树林里跑来窜去，用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛，不让树林刺伤。
你看动物的耳朵多有趣!
1、这篇短文共有( )个自然段，请标上序号。(1分)
2、短文介绍了哪几种动物的耳朵?(3分)
。
3、用 画出耳朵的样子，用“ ” 画出耳朵的用途。(6分)
5、给短文加个题目。(1分)
6、你还知道哪个小动物的耳朵有什么特点?(2分)
【篇二】
一、看拼音，写词语。
chuán yánɡ yǎnɡ yù lín shī jī ɡuān ɡǎn mánɡ
xìnɡ fú kěn dìnɡ lí kāi pō shuǐ rén lèi
二、在括号里填合适的词语
花草( ) 水源( ) 空气( )
湖水( ) 景色( ) 花瓣( )
( )的景象 ( )的蝴蝶 ( )的花瓣
( )的王二小 ( )的敌人 ( )的棋艺
三、按要求写词语。
1、写出四个和石林有关的词语。
2、像王二小一样的英雄人物，我们常常感动于他们的精神，这让我想起了这几个成语：
(不会写的字可以用拼音代替。)
3、我能写出几个描写色彩的词语：
四、按课文内容填空。
1、江南好，风景旧曾谙。 ， ，能不忆江南?
2、清水是 ，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的 。
3、来岛上 的人很多，他们 就能捉到幼鸟，随处都能 鸟蛋，可是却没有人去 ，因为大家都知道 。
4、祖国的宝岛台湾气候 ， ，盛，是蝴蝶 的好地方。
五、排列下列错乱的句子，把序号填在括号里。
( )它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。
( )后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱!
( )接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦!
( )小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
( )一只小猴子在台上表演节目。
六、阅读课文片断，回答问题。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
1、这段话有 句，主要写
2、读读画线的句子，想一想:这句话中的“五颜六色的花瓣”是指 。你能照这样子写一句话吗?
【篇三】
一、积累百花园。（63分）
1.读拼音，写词语。比比谁的字写得漂亮。（16分）
fù jìn
cǎi hónɡ
tǎo yàn
chuán rǎn
zhēn zhū
ní nìnɡ
hū huàn
kuā jiǎnɡ
2.我是超级魔法师。我会照样子变化。（ 12分）
例：照相——照相机（6分）
洒水—（ ） 、（ ）—（ ）
例：奶牛——牛奶（6分）
山上—（ ） 、（ ）—（ ）
3.照样子，写句子。（4分）
（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
_________一________，就________。
（2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
______一会儿______，一会儿______。
4.我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！（6分）
树木（茂）（盛）
群山（ ）（ ） （ ）（ ）舞动 （ ）（ ）扑鼻
5.给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。（8分）
jiān jiàn
（1）绒线团中间（ ）是一只黑白相间（ ）的花猫。
shènɡ chénɡ
（2）傣族人民盛（ ）上美酒，举行盛（ ）大的仪式欢迎周总理。
6.课文内容我熟悉。（17分）
（1）_________，疑是银河落九天。（4分）
（2）到了________，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有________的、________的、紫的、暗红的、淡绿的， 美丽极了。（5分）
（3）诚心能叫________落泪，实意能叫________发芽。（4分）
（4）赠人玫瑰，________。（2分）
（5）春风一拂________，南燕双归________。（2分）
二、展示台。（4分）
这开云kaiyun(中国)期我们积累了很多好词好句，我能把它写下来。
好词：（ ）（ ）（ ）
好句：___________________________
三、交际大舞台。（4分）
一年级的小明在开云kaiyun(中国)校花圃摘花，你看到了后会对他说什么呢？写下来吧！
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四、读短文，回答问题。（14分）
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专 钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1.划掉文章中（ ）里不正确的字。（4分）
2.划掉文章中[ ]里不正确的读音。（2分）
3.按短文内容填空。（4分）
（ ）的图画 （ ）的小草 （ ）的柳枝 （ ）的水珠
4.用波浪线画出文中的比喻句。这句话把_________比作________。（4分）
五、我是写话小能手。（11分）
暑假马上就要到了，你想在暑假里做些什么事呢？请你写下来吧，注意语句通顺，别写错别字哦！
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