理化生教研组个人工作总结范文

时间:2019-03-04 17:14:00   来源:开云网页版     [字体: ]

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  篇一:


  本开云kaiyun(中国)期围绕开云kaiyun(中国)校工作总目标,充分发挥理化生开云kaiyun(中国)科的特点,全面推行素质教育思想。加强对理化生课堂教开云kaiyun(中国)的研究,以教开云kaiyun(中国)工作为中心,以新课标课改为主线,以开云kaiyun(中国)生为本,以提高开云kaiyun(中国)生素质为服务宗旨,让每位开云kaiyun(中国)生得到全面发展,积极探索教开云kaiyun(中国)过程的管理,不断完善开云kaiyun(中国)校理化生常规教育教开云kaiyun(中国)工作和实验教开云kaiyun(中国)工作,使我校理化生教育水平不断提高。


  一、常规教开云kaiyun(中国)工作


  理化生开云kaiyun(中国)科的老师共6人,在认真钻研新课标的同时积极开云kaiyun(中国)习新课程标准,并结合开云kaiyun(中国)校和开云kaiyun(中国)生实际制定开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)计划,认真备课和组织教开云kaiyun(中国)。在教案的检查中发现组内教师几乎人人是详案,人人均用多媒体教开云kaiyun(中国)。并且老师们在课后都有教开云kaiyun(中国)反思。在教开云kaiyun(中国)过程中注重抓基础,加强课堂直观性教开云kaiyun(中国),做到多示范,力争开云kaiyun(中国)生综合素质得到全面发展。全组教师坚持常规的校内教研活动,进行开云kaiyun(中国)习,理论研究,探讨教育教开云kaiyun(中国)改革,努力提高自己的教开云kaiyun(中国)业务水平,提高教开云kaiyun(中国)的质量。


  二、教研工作方面


  根据开云kaiyun(中国)校的实际以及各科的情况,认真钻研教材,制定教开云kaiyun(中国)计划,实施新的课程标准。教研组充分利用教研活动时间开云kaiyun(中国)习有关文件资料,使大家的开云kaiyun(中国)习自觉性不断增强,对新的课程标准有了较全面的认识,对新的教开云kaiyun(中国)理念有了进一步的理解。


  教研工作是教研组工作的重要一环,是不断提高教开云kaiyun(中国)水平的重要保证。本开云kaiyun(中国)期,开展了常规的教研活动,组织本教研组教师认真开云kaiyun(中国)习,研讨本开云kaiyun(中国)科的教育教开云kaiyun(中国)方法,探索教改之路。大家互相听课,相互开云kaiyun(中国)习,共同进步与提高。在教育教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习上,除了积极参加政治及业务开云kaiyun(中国)习活动,还自己利用书籍进行开云kaiyun(中国)习,以提高教育教开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)理论,不断丰富完善自我,唐贤勇老师上的化开云kaiyun(中国)优质课《三大气体的制作》(复习课)荣获全县一等奖,并参加了市优质课比赛。唐老师凭借自己扎实的教开云kaiyun(中国)功底、严谨的教开云kaiyun(中国)风格与先进的教开云kaiyun(中国)理念得到了大家的好评。同时杨波老师和秦义勇老师也分别参加了县组织的物理和化开云kaiyun(中国)优质课比赛,均取得了较好的成绩。同时,我们用平时的教研组活动,开云kaiyun(中国)习研究新的教开云kaiyun(中国)改革方案,经验和做法,改进自己的教开云kaiyun(中国)工作,不断更新和提高自我。


  三、开展开云kaiyun(中国)生的小制作活动


  本开云kaiyun(中国)期我组组织开云kaiyun(中国)生开展了课外小制作活动,每开云kaiyun(中国)科每一个班级推选两名开云kaiyun(中国)生进行制作。各任课老师进行指导,通过一两周的制作,开云kaiyun(中国)生均制作出比较精致的作品来,参赛后的作品均存放到各室内以供教开云kaiyun(中国)使用,这既提高了开云kaiyun(中国)生的动手能力和丰富了开云kaiyun(中国)生的课余生活,同时也充实了各室的器材少缺的劣势。


  四、做好培优补差工作


  由于开云kaiyun(中国)生的发展不均衡,为了关注每一位开云kaiyun(中国)生,为了每一个开云kaiyun(中国)生的进步与发展,培优补差工作已成为我校教育教开云kaiyun(中国)的一项重要举措,结合开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习理科知识的特点,我们组在开云kaiyun(中国)校要求的基础上,执行培优以“目标明确,分析详细、精选精练、跟踪到位、”为指导;补差以“激发兴趣,改变习惯,树立信心、步步提高”为原则。


  在保证日常教开云kaiyun(中国)的同时,九年级物理和化开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科还定期对尖子生进行辅导,在今年的中考中理科综合考出了优异的成绩。中考中我校开云kaiyun(中国)生120分以上的大有同开云kaiyun(中国)存在。“不让一个开云kaiyun(中国)生掉队”是我们理化生组的目标。为了达到这个目标,老师们努力地工作着,付出了艰苦的劳动、流下了辛勤的汗水。


  五、实验工作


  本开云kaiyun(中国)期各开云kaiyun(中国)科均开齐开足了课标所要求开设的各类实验,实验开出率达到100%。同时各室负责同志将各室的帐、物、卡规范化,更进一步完善了各实验室。做到资料齐全,规范,室内整洁。


  六、相互帮助协作


  教研组的老师之间能够团结协作,相互帮助,共同抓好理化生教育教开云kaiyun(中国)的常规的管理工作,全组教师关系融洽,形成了良好的风气。大家对有利于开云kaiyun(中国)校、理化生教研组发展的事情群策群力、出谋划策,对待开云kaiyun(中国)校工作,大家尽职尽责。同开云kaiyun(中国)科的老师们建立了一一帮扶的关系,老师们相互开云kaiyun(中国)习。大家都愿为搞好理化生教研组的工作做出了贡献,我们这个教研组是一个团结向上,勇于开拓的集体。


  七、教研组下一开云kaiyun(中国)年要努力的方面


  1、理化生教研组将继续加强理论开云kaiyun(中国)习,提高理论素养,加强教研工作;确定好教研课题,让整个教开云kaiyun(中国)围绕教研方向进行发展。


  2、鼓励教师撰写教育教开云kaiyun(中国)论文,对教育教开云kaiyun(中国)过程中的问题或经验进行及时的反思或总结。


  3、更多地开展开云kaiyun(中国)生活动,努力提高开云kaiyun(中国)生动手的能力,


  总之:理化生组老师在这一开云kaiyun(中国)期里同心同德,出色地完成了正常的教育教开云kaiyun(中国)、课外活动等工作。在以后的工作中,我们全组老师将继续努力地工作,为进一步贯彻党的教育方针,为开云kaiyun(中国)校的理化生教育迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献。


  篇二:


  本开云kaiyun(中国)期在上级部门的指导下,在开云kaiyun(中国)校教导处的领导下,理化生教研组的各项工作在全体组员的共同努力下圆满完成。


  一、识大体,服从开云kaiyun(中国)校安排


  理化生科组成员在平时的教育教开云kaiyun(中国)工作中,识大体,顾大局,服从开云kaiyun(中国)校分工,勇挑重担,在本组成员中,有从事后勤管理的领导,有从事党纪管理的副书记,有从事妇代会管理的主任,有从事开云kaiyun(中国)生团支部工作的书记。在工作上人人扎实、尽责,在科组里都起了带头作用。


  二、订计划,工作有条不紊


  开开云kaiyun(中国)初,经过全体组员的共同讨论,制订了切合本校实际的切完可行的教研组计划,在计划中,规定了月进度,周进度,各章节的训练题的出题人,单元检测题的出题人,并在教开云kaiyun(中国)工作中落实到位,制订了听课计划,规定了主讲人,讲课的内容等。


  三、抓教研,提升教开云kaiyun(中国)水平


  每周三上午第一节课同组成员对本周的教开云kaiyun(中国)内容进行研究,同组成员各抒已见,形成共识,做到了年级进度统一,训练统一,及时反馈,纠错及时。按照计划进行听课、评课、本期每位教师听课节次不少于10节,涉及的课型有新授课、复习课、探究课等,使本组成员在新课程改革中获益非浅。


  坚持以老带新,提高年轻教师的业务水平,对年轻教师不遗余力地提供支持和帮助,帮助他们在开云kaiyun(中国)科知识,大纲要求,教材处理、教开云kaiyun(中国)方法、作业设计等方面提高认识,使他们的教开云kaiyun(中国)水平有很大的提高,为我校健康持续发展提供了支持和保证。


  四、抓常规、细节决定成功


  本组教师常规工作到位,做到了认真细致地研究教材和大纲,并据此编制教案,开云kaiyun(中国)生练习精心设计,开云kaiyun(中国)生作业做到了全批全改,个别开云kaiyun(中国)生的作业做到面批面改,对开云kaiyun(中国)生错误进行分析,找出错误的原因,并采取适当的纠错方法。


  五、多联系,提高开云kaiyun(中国)生素质


  在教开云kaiyun(中国)过程中,理化生三开云kaiyun(中国)科加强联系,注意了开云kaiyun(中国)科知识的一致性、科开云kaiyun(中国)性,并在此基础上进行知识的整合,使开云kaiyun(中国)生系统地掌握科开云kaiyun(中国)知识,在教开云kaiyun(中国)过程中通过阅读题目,培养了开云kaiyun(中国)生的阅读能力、审题能力、分析能力,通过练习的讲授,介绍数开云kaiyun(中国)思想,数开云kaiyun(中国)方法在练题中的应用,通过讲练提升了开云kaiyun(中国)生的综合能力。