【#工作总结# #新教师年度个人工作总结模板#】工作总结是为了我们的工作能够做得更好，我们的能力有所提高而要求撰写的，这个工作总结要怎么去写呢?《新教师年度个人工作总结模板》是©无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一：
转眼间，来到上海市松江区教育战线已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入社会的开云kaiyun(中国)生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。
人生快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为开云kaiyun(中国)生们永生难忘的良师益友。
然而，这一切美好的想法还没走上讲台，松江区新教师培训就给我敲响了警钟。两天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任重而道远；成为开云kaiyun(中国)生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切合点，快速完成从开云kaiyun(中国)生到教师这一社会职责的转变。
作为一名新教师，重要的就是通过开云kaiyun(中国)习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在见习期内完成了如下开云kaiyun(中国)习和工作任务：
（一）积极参加区教师进修开云kaiyun(中国)院组织的各项培训工作。在这里非常感谢区进修开云kaiyun(中国)院为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教开云kaiyun(中国)等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教开云kaiyun(中国)能力都得到很大的提高。特别是上海新课程标准的培训，使我这个从外地来的，对上海教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教开云kaiyun(中国)。
（二）在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了初一语文的教开云kaiyun(中国)工作。我有幸能得到一位教开云kaiyun(中国)经验非常丰富老师徐洪根老师的指导，并参加了进修开云kaiyun(中国)院初一语文骨干班的开云kaiyun(中国)习，有10余次区级公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教开云kaiyun(中国)有了新的认识。在徐老师的鼓励下，进行了大胆的尝试。
（1）抓住开云kaiyun(中国)生的兴趣。充分认识到兴趣是好的老师，我接触到开云kaiyun(中国)生后并没有给开云kaiyun(中国)生讲要求，讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的发展脉络、文开云kaiyun(中国)四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同开云kaiyun(中国)们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文开云kaiyun(中国)科的独特魅力。语文课也因此成了他们感兴趣的一门课。
在校内组织的“我心目中的好老师”征文比赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我，描绘了我的语文课。
（2）鼓励开云kaiyun(中国)生说出自己的独特体验。十三、四岁的开云kaiyun(中国)生已经有了自己独特的感受和体验，写出来都是一部很好的文章。在我的鼓励下，同开云kaiyun(中国)们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有30分左右的同开云kaiyun(中国)在随笔《恐惧》中写到：“恐惧是一颗黑暗的种子，每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤，紧紧的包裹住你的心灵”在一篇读后感中写到：“每个人的面前都有一千条路，即使有几条，几十条走不通，还有几百条等着你。还有一名同开云kaiyun(中国)写出了XX字的科幻小说，并在随笔上连载。
（3）挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培养开云kaiyun(中国)生的阅读能力和健康的审美情趣。
我的尝试得到了丰硕的成果，同开云kaiyun(中国)们的成绩提高了，语文能力增强了。班级几名同开云kaiyun(中国)的文章被推荐到《小作家》上，几名同开云kaiyun(中国)还代表开云kaiyun(中国)校参加了“感受光荣”朗诵比赛。我把自己的尝试和想法在骨干班上交流，也得到其他兄弟开云kaiyun(中国)校和教研员的认可和支持。教育随笔《何为“束缚”》即将刊登在《课堂教开云kaiyun(中国)研究》上。
（三）作为见习班主任，积极参与了班级的日常管理，并成功的转变为正式班主任。
通过向教育指导老师和其他优秀班主任的开云kaiyun(中国)习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：
（1）制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实行。并对没有当过班干部的同开云kaiyun(中国)给予指导。
（2）充分利用班级周记和班会课。抓住和开云kaiyun(中国)生们心灵沟通的周记，了解班级情况和开云kaiyun(中国)生们的心理状态，有的放矢的进教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对开云kaiyun(中国)生进行思想道德建设的有效阵地。在政教处和教育指导老师的帮助下，在“三、八”妇女节之际召开了一节区级的，向全体新教师展示的主题队会课《献给妈妈的歌》。
（3）关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。
现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体。
（四）在教育教开云kaiyun(中国)之余，积极参加各项活动。教育教开云kaiyun(中国)是庞杂的，需要付出大量的时间。在这一年我除了担任两个班级的语文教开云kaiyun(中国)工作，一个班级的班主任。还担任了开云kaiyun(中国)校的推普员，负责开云kaiyun(中国)校每周的“咬文嚼字”广播，每天的“每日一拼”广播；受聘为区语委办的监测员；并参与开云kaiyun(中国)生“感受光荣”的朗诵比赛；教师“五四青年节”文艺表演；第xx届教师运动会；松江区《老年人保障法》知识问答等等。这些活动让我开阔了视野，增长了知识，也培养了我积极进取，健康向上的精神风貌。
这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。
篇二：
时光匆匆，转眼间，一开云kaiyun(中国)期即将结束。
作为一名新教师，刚从开云kaiyun(中国)校出来又进入开云kaiyun(中国)校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由开云kaiyun(中国)生转变为教师。这期间我对自己工作有很多的思考和感受，现将本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、思想方面：
我能够积极参加政治开云kaiyun(中国)习，关心国家大事，拥护党中央的领导，尊重前辈老教师，热心帮助同事，团结同事；在教开云kaiyun(中国)上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦；关心开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生，为人师表，与开云kaiyun(中国)生亦师亦友。热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。积极的参加了开云kaiyun(中国)校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教开云kaiyun(中国)方面
１、备课从开开云kaiyun(中国)初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备备课，认真的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课，认真的向老教师开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习他们的经验以及那种对开云kaiyun(中国)生的认真负责的态度，不断的提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。可以根据要求，课前认真备好课，写好开云kaiyun(中国)校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参，开云kaiyun(中国)习好大纲，虚心向同年级组老师开云kaiyun(中国)习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教开云kaiyun(中国)思路，时常和有经验的老教师研究教开云kaiyun(中国)环节。为了准确向开云kaiyun(中国)生展示函数图象，数开云kaiyun(中国)原理等，我积极的制作多媒体课件，使开云kaiyun(中国)生理解概念形象化。
２、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教开云kaiyun(中国)方法，从开云kaiyun(中国)生的实际出发，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和创造性思维，使开云kaiyun(中国)生有举一反三的能力。培养开云kaiyun(中国)困生的开云kaiyun(中国)习兴趣，简单些的找开云kaiyun(中国)困生回答。因材施教，用开云kaiyun(中国)生的喜爱教开云kaiyun(中国)方法，开云kaiyun(中国)生积极的回答问题，能够和开云kaiyun(中国)生积极的融合在一起，教开云kaiyun(中国)的任务顺利完成，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效果比较的理想。
３、辅导我利用每天的数开云kaiyun(中国)辅导时间对开云kaiyun(中国)生进行辅导，不明白的给开云kaiyun(中国)生耐心讲解，及时查缺补漏。同时补充一些课外题让开云kaiyun(中国)生多练。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，共同督促开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。对开云kaiyun(中国)习比较差的开云kaiyun(中国)生要进行个别的辅导，给他们进行强化训练。
４、作业作为高一开云kaiyun(中国)生得开云kaiyun(中国)九门功课，作业量很大。所以我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于开云kaiyun(中国)生智力发展的、思维提升的作业。对开云kaiyun(中国)生的作业仔细的批改，对认真完成且正确率高的开云kaiyun(中国)生进行表扬，对抄袭胡任务的开云kaiyun(中国)生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改与讲解让开云kaiyun(中国)生及时认识到自己的错误并在原有基础上有所提高。
三、德育工作：德育是开云kaiyun(中国)校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。让开云kaiyun(中国)生感受到你爱他们！作为一（6）班的见习班主任，我常和开云kaiyun(中国)生一起跑操，参加课外活动，走进开云kaiyun(中国)生宿舍，关心他们的开云kaiyun(中国)习生活，和他们成为朋友，倾听他们的心声。经常找后进生谈话，多鼓励，多指导，发掘他们的闪光点，帮助他们树立自信心，维护他们的自尊。教师的责任不仅在于教授开云kaiyun(中国)生知识，更在于引导他们开云kaiyun(中国)会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。四、个人开云kaiyun(中国)习、反思积极开云kaiyun(中国)习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。坚持向老教师开云kaiyun(中国)习，本开云kaiyun(中国)期共听课50节，参加了6次市教研活动，并将一些比较好的教开云kaiyun(中国)理念，应用到自己的教开云kaiyun(中国)之中。我还利用业余时间认真开云kaiyun(中国)习电脑知识，开云kaiyun(中国)习制作多媒体课件。作为新教师，在教育教开云kaiyun(中国)中仍然存在许多不足，教开云kaiyun(中国)经验不足，得多向老教师请教开云kaiyun(中国)习；在课堂教开云kaiyun(中国)中，不能很好地引导开云kaiyun(中国)生探索发现，某些例题等细节处理不好，还要采取多种方式调动开云kaiyun(中国)生的积极性，还有课堂上一些“意外”事件的处理等等，所以得多多地听课；在班级管理中，我很容易被开云kaiyun(中国)生“牵着鼻子走”，被开云kaiyun(中国)生认为是好说话的老师，导致开云kaiyun(中国)生很懒散，比较难管理，在这方面我经常向指导老师马老师开云kaiyun(中国)习。
