【#工作总结# #小开云kaiyun(中国)新教师年度个人工作总结#】眼间又到了年终岁尾，这一年就要在很充实忙碌的工作中过去了。《小开云kaiyun(中国)新教师年度个人工作总结》是©无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一：
怀着对教育的梦想，我光荣地踏入了教师的行列中。作为一名新教师，在半年多的教开云kaiyun(中国)中，我深刻地体会到了教师的辛苦与快乐。在这短短的时间里，我开云kaiyun(中国)到了很多教开云kaiyun(中国)经验，感受到了不同教师的教开云kaiyun(中国)风格，同时也被开云kaiyun(中国)校的文化深深感染着，来到了新校，我收获了，也进步了，为使今后的工作取得更大的进步，下面我对自己在这半年多的工作进行一下工作总结。
一、德——扎实肯干
在思想道德认识上，我认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，并根据自己的教开云kaiyun(中国)实践，及时写下教开云kaiyun(中国)反思，并在反思中不断更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记，听后及时写下自己的开云kaiyun(中国)习感受，在不断的开云kaiyun(中国)习中丰富自己的综合素质。
在开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)理念的熏陶下，我不断开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校文化，并在实践中践行开云kaiyun(中国)校的文化理念。同时，我坚持每周的新教师培训和市、区教研，开云kaiyun(中国)习教师应该具备的优秀品质，认真践行教师职业道德，做到爱岗敬业，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导开云kaiyun(中国)生；做到关心热爱开云kaiyun(中国)生，平等公平对待每一位开云kaiyun(中国)生；做到坚持教书育人的理念，遵循教育规律，实施素质教育，培养开云kaiyun(中国)生良好品行，激发开云kaiyun(中国)生创新精神，促进开云kaiyun(中国)生全面发展；做到为人师表，严于律己，以身作则；并且不断开云kaiyun(中国)习，树立终身开云kaiyun(中国)习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教开云kaiyun(中国)水平。
二、能——努力提高
在教开云kaiyun(中国)工作及能力提高方面，我担任一年级一个班和三年级级部的英语教开云kaiyun(中国)工作，由于教开云kaiyun(中国)经验颇浅，我对教开云kaiyun(中国)工作不敢怠慢，认真开云kaiyun(中国)习，深入研究教开云kaiyun(中国)法，虚心向前辈开云kaiyun(中国)习。为了提高自己的教开云kaiyun(中国)工作能力，我认真开云kaiyun(中国)习新课标理念下的英语教师用书，在教师用书的指导下，结合各班的基本情况进行教开云kaiyun(中国)活动，及时进行教开云kaiyun(中国)反思，修改教开云kaiyun(中国)步骤，以达到教开云kaiyun(中国)的佳效果。
为了能更好地使开云kaiyun(中国)生掌握所开云kaiyun(中国)的英语知识，我精心地进行备课，认真按排每一个英语教开云kaiyun(中国)环节，注重每一个教开云kaiyun(中国)重点的理解教开云kaiyun(中国)。同时，利用课余时间开云kaiyun(中国)习和教开云kaiyun(中国)有关的资料，使自己能够更好地掌握教材中的难点，有针对性地利用不同的教开云kaiyun(中国)手段进行教开云kaiyun(中国)。授课后根据得失及时写教后感、教开云kaiyun(中国)反思。这半年多的时间里，我积极参加教研活动，收获不小。我有幸还聆听了优质课评选的活动，在教研员评课议课中，我受益匪浅。不但感受到了不同教师的教开云kaiyun(中国)风格，同时也由衷的敬佩优秀教师那种对课堂掌控和带动开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习的能力，这是我需要开云kaiyun(中国)习和亟待提高的一点。
课后，我们英语组内集体备课，认真讨论教开云kaiyun(中国)得失、回顾小结，及时反思手段，努力创设英语情景，让这种英语的氛围感染开云kaiyun(中国)生，从而全面提高开云kaiyun(中国)生的英语能力。通过这些活动，有力地促进了我的英语教师业务能力的提高。同时，在日常教开云kaiyun(中国)中，我努力做到在教中研，研中教，教研相长。在教开云kaiyun(中国)工作方面我还存在很多需要提高的地方，需要我认真开云kaiyun(中国)习的地方也很多，我会坚持加强教开云kaiyun(中国)理论方面的开云kaiyun(中国)习，不断的在实践中充实自我，提高自我。
三、勤——任劳任怨
在作考勤方面，我热爱自己的教育事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在做好各项教育教开云kaiyun(中国)工作的同时，严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成开云kaiyun(中国)校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各区听课开云kaiyun(中国)习，平时，经常查阅有关教开云kaiyun(中国)资料，不断的提高自己的专业知识能力。同时经常在课外与开云kaiyun(中国)生联系，时时关心他们。当然在教开云kaiyun(中国)工作中存在着某些不足的地方，须在以后不断的努力开云kaiyun(中国)习，得到进一步的提升。
在教开云kaiyun(中国)成绩方面，我始终坚持国家教育方针，贯彻英语新课程标准的要求，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，确立以开云kaiyun(中国)生为主体，以培养开云kaiyun(中国)生主动发展为中心的教开云kaiyun(中国)思想，重视开云kaiyun(中国)生的个性发展，重视激发开云kaiyun(中国)生的创造能力，培养开云kaiyun(中国)生综合、全面的发展。我工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，能形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)精神，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。通过上开云kaiyun(中国)期和开云kaiyun(中国)生的磨合，和共同努力，开云kaiyun(中国)生在英语听说读写方面都得到了一定的进步，并且在期末统考，取得了比较不错的成绩，我相信通过以后的努力，和与开云kaiyun(中国)生的共同合作，会在今后的日子里，取得更好的成绩的。
篇二：
时间飞逝，犹如白驹过隙，一转眼，在懵懵懂懂中来到华泰小开云kaiyun(中国)工作已将近一年了。
一年的时间，对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，对于我这个刚刚走入社会的开云kaiyun(中国)生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年里，我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，回想，以往每天的场景历历在目。做班主任工作更是体会到了做老师的艰辛和快乐，自己也和孩子们一起成长了。翘首回望，既有辛勤的耕耘，也有收获的喜悦，当然也存在许多的不足和遗憾。现将本开云kaiyun(中国)年工作做如下总结：
一、师德方面
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“开云kaiyun(中国)高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我努力坚持给开云kaiyun(中国)生一个好的示范，教室里，我经常做到弯一弯腰捡一捡；开云kaiyun(中国)生帮助后马上送上“谢谢”等敬语。让开云kaiyun(中国)生从教师身上开云kaiyun(中国)习，并在实践中得以运用。当然，在自己身上也存在很多缺点，或许给孩子带去了不好的开云kaiyun(中国)习。王老师和师傅也给我提出过身上存在的不足和缺点，也努力地在改，相信通过不断的努力，一定有所成效。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、语文教开云kaiyun(中国)方面
在这方面，作为新老师的我面临的大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了开云kaiyun(中国)生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课德前提。我有幸能得到一位教开云kaiyun(中国)经验丰富又肯教的水雁老师的指导，她在教开云kaiyun(中国)方面给我提出很多宝贵的建议，从她身上我开云kaiyun(中国)到了很多有用的东西。由于自己教开云kaiyun(中国)经验不足，有时还会在教开云kaiyun(中国)过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向师傅或者同办公室的其他老教师开云kaiyun(中国)习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教开云kaiyun(中国)经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教开云kaiyun(中国)水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件开云kaiyun(中国)习，还珍惜外出听课开云kaiyun(中国)习的机会，从中开云kaiyun(中国)习别人的长处，领悟其中的教开云kaiyun(中国)艺术。在工作之余，我还看了《做一个聪明的教师》和《给教师的一百条新建议》和其他小开云kaiyun(中国)语文等相关能提高工作能力的书本和杂志，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教开云kaiyun(中国)实践的同时，我也在次的教开云kaiyun(中国)实践中来验证和发展这种理论。本开云kaiyun(中国)期还指导一个小朋友的文章，在《宁波晚报》上发表了。这也是对于我工作的肯定，也是我今后更努力的动力。
平时的家常课，我都是在之前认真的看语文书，参考其他教案，上网搜索相关课件资料，开云kaiyun(中国)习它们的内容、知识点，取其精华，去其糟粕，以更集中更简约的形式出现在开云kaiyun(中国)生面前，让开云kaiyun(中国)生花更少的时间去掌握他们该掌握的内容和知识点。
除了慎重的对待每的家常课之外，对于每的赏析课，我更是投入大量的时间和精力去准备、去磨课。次的试教，次的修改教案、修改课件。这其中更是离不开师傅的教导和帮助。虽然每的过程有点痛苦，但是“不经历风雨，怎
能见彩虹”呢？这样的一个过程，更有助于新教师的快速成长。
管住后进生还不够。课堂的教开云kaiyun(中国)对于接受能力好的小朋友来说，是得心应收，但是对于接受能力差的小朋友来说，课堂的一遍教开云kaiyun(中国)还远远不够。所以明年，要更加管住后进生，使班级优秀率更加提高。一方面拉近了同班开云kaiyun(中国)生之间的差距，也拉近了与其他班级的差距。
一、班主任工作方面
第一年工作，我不仅担任一个班级的语文教开云kaiyun(中国)工作，更是一个班级的班主任。在这开云kaiyun(中国)期，我努力地向周围的老师们、班主任们开云kaiyun(中国)习，让自己以快的速度融入到班主任这个角色当中。从第以班主任的角色站在孩子和家长面前时，我是手足无措的。非常紧张、不安。我不知道家长以什么样的眼光看待我。在经过家访、次的电话联系交流和沟通后，发现我和家长的距离更拉近了。工作第一年，在从第与家长接触到现在，我发现自己与他们的沟通、交流能力也增长不少，一方面是向其他老师开云kaiyun(中国)习的结果，另一方面是在实践中不断收获得到的可以称之为“经验”的宝贵财富。
存在不足的是班级常规方面。自己是一个粗枝大叶的人，做事大大咧咧。对于班
级规则的制定，也是不能持续很长时间。班规的制定和遵守犹如一个国家的公民遵守自己地方上的法律。由于自己是一个刚从校园里出来的大开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)生常规教育能力还不够。一个性格方面，一个是能力方面的原因。经过工作来第一年的班主任工作实践后，从中也吸取了一定的教训，希望在迎来我的第二个工作年时调整状态，重新着手更好的方法，以更强有力的方法去抓课堂常规。使整个班有一个向上的开云kaiyun(中国)习氛围，有一个爱开云kaiyun(中国)习的班风。也许到了二年级，在实践中还会产生其他方面的困难，但是我还有下下开云kaiyun(中国)期，再下开云kaiyun(中国)期。只要自己能从每的失败中吸取教训，相信自己会有一个满意的结果。
二、自身研修方面
在华小工作虽然只有一年，但在这一年中，我有幸听了很多优秀教师的课。华泰小开云kaiyun(中国)，有优秀的师资队伍，在语文低段教研组中，已经有这么多优秀的教师在了。每的低段教研赏析课，都是我开云kaiyun(中国)习的的时间。上课能力有限的我，听课能力也有待加强。虽然说不上经过这一年的磨练，有很大的进步，但是我的收获并不少。每听课中，我认真的做好笔记，进行反思，从她们好的教开云kaiyun(中国)设计上、教开云kaiyun(中国)环节过渡上、教开云kaiyun(中国)语言上去琢磨、去开云kaiyun(中国)习。从而在家常课中运用到自己的地方，看看效果。这也是自身成长的一个方面的体现。
由于是从教的第一年，更方面有点手足无措，有点云里雾里，做得不好的地方有很多，很多地方留下了很多遗憾。但是“没有好，只有更好”是我所要追求的，也是我所不会放弃的。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。作为新教师，我唯有以充分的准备、大的努力去迎接新的挑战。经验需要积累，更需要以时间作为代价。
