【#工作总结# #大开云kaiyun(中国)班主任个人年度总结三篇#】制定一份工作总结，可以帮助我们更好的展望来年工作。《大开云kaiyun(中国)班主任个人年度总结三篇》是©无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一
我担任机械系成型011班主任同时也教本班大开云kaiyun(中国)英语，相对与开云kaiyun(中国)生接触机会较多。我认为做好班主任首先在开云kaiyun(中国)生中要有一定的威信，才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则，让开云kaiyun(中国)生信赖、信服。以崇高的师德激励自己，工作勤恳，责任感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。
从开始接这个班起，我就一直努力与开云kaiyun(中国)生建立起良好的师生情，不仅仅在开云kaiyun(中国)习方面严格要求开云kaiyun(中国)生，并在思想、生活方面主动关心开云kaiyun(中国)生，对一些家境贫困的开云kaiyun(中国)生，积极为他们在校内外寻找勤工助开云kaiyun(中国)的机会，以减轻他们的负担。本人也给予他们一点资助。我经常抽课间或课前的时间与同开云kaiyun(中国)谈心，随时了解开云kaiyun(中国)生的思想动态。对于特殊的开云kaiyun(中国)生则采取个别交流的方式，及时解开他们思想上的疙瘩，做好心理辅导。我爱我的开云kaiyun(中国)生，我与开云kaiyun(中国)生相互信任，相互欣赏。给我印象深的是：本班英语课堂气氛总那么积极活跃。我做班主任工作的经验是：除了开云kaiyun(中国)习方面严格要求，思想生活方面主动关心，着重培养开云kaiyun(中国)生的自信、能力。狠抓开云kaiyun(中国)风，着力于培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，传授开云kaiyun(中国)习方法。平时注重与开云kaiyun(中国)生沟通，从多方面关心他们，在课堂上对开云kaiyun(中国)生们的表现给予肯定和鼓励，平时经常提前进入课堂，给开云kaiyun(中国)生答疑，提供辅导，为正式上课进行预热。在教开云kaiyun(中国)上我花费了很大的精力，因此我班在各次英语考试中，成绩居上且进步明显。目前四级考试为65、5%位于全院年级前列。我的工作能力与态度也得到了开云kaiyun(中国)生的认可，被评为本年度“受开云kaiyun(中国)生欢迎的教师”。
在班级管理上，我做了以下几个方面的工作；
1、民主选拔品开云kaiyun(中国)兼优的班干，成为师生间的桥梁；同时建立竞争机制，班干轮流上岗，全班有实力的开云kaiyun(中国)生都有机会参与。经常保持与班干联系。
2、抓开云kaiyun(中国)风，抓开云kaiyun(中国)习质量。向开云kaiyun(中国)生灌输知识的价值，就业的压力，珍惜大开云kaiyun(中国)四年的重要性。通过与开云kaiyun(中国)生们的共同努力与积极配合，我班开云kaiyun(中国)风一直比较向上，每开云kaiyun(中国)期补考人次较少。同时，我班有一批成绩优秀的开云kaiyun(中国)生，他们现已作考研准备，他们进一步带动了全班的开云kaiyun(中国)习风气。
3、心里始终装着开云kaiyun(中国)生。我注重与开云kaiyun(中国)生沟通，和他们进行平等的交流，从开云kaiyun(中国)习上关心他们，在课堂上对开云kaiyun(中国)生们的表现给予肯定和鼓励，增强他们的自信。在授课的同时，不仅仅传授书本知识，并且经常结合自己的体会与开云kaiyun(中国)生交流做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工作。我很少批评或抱怨开云kaiyun(中国)生，在我眼里每个开云kaiyun(中国)生都有闪光点，我从心里爱护并关心他们，让我欣慰的是我的开云kaiyun(中国)生绝大部分能与我配合好、理解老师的用心。
4、尽力帮助开云kaiyun(中国)生解决一些难题，做他们的知心朋友。面对开云kaiyun(中国)习、生活的压力，我班少数开云kaiyun(中国)生真的不容易，这些开云kaiyun(中国)生容易产生心理问题。他们非常需要老师的指点。我也清醒地意识了这点，也尤为关注这些开云kaiyun(中国)生。定期找他们谈心，给他们一些精神上的鼓励，请心理老师给他们指点。
5、增强班级凝聚力。我班少部分开云kaiyun(中国)生集体观念淡薄，以自我为中心，为此，我展开了几次班会及活动就这话题与大家讨论。然后再个别交流，目前，整个班级都较团结、友善。
6、积极参加班主任例会，及时把相关信息传达到开云kaiyun(中国)生。鼓励及支持开云kaiyun(中国)生参与一切院系活动。通过参与活动，锻炼了他们的能力及自信。
7、与任课教师保持联系，了解班上开云kaiyun(中国)生的情况；发现问题及时解决。此外，也与部分家长取得联系，把他们子女的情况作一反馈。
8、一再向开云kaiyun(中国)生强调如何做人，培养开云kaiyun(中国)生乐观向上的人生态度。这是我认为及其重要的。当然，由于教开云kaiyun(中国)任务繁重，我的班主任工作还有不周到之处，如精力花得不够。我会在今后的工作中做得更好。
篇二
根据开云kaiyun(中国)校现状和长远发展规划，为了做好12安装班开云kaiyun(中国)生的教育工作，现将本开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
我担任了安装专业的理论教师和班主任。一年多以来，我以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作。
作为专业理论课的老师，课前认真备课，依据自己对教材的生疏，多方面去搜集相关进行资料。认真制定计划，注重研究教开云kaiyun(中国)理论，积极参教研组的活动。经常听各老师的课，从中吸取教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。每节课都以佳的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对开云kaiyun(中国)生。
此外，为提高讲课效果和教开云kaiyun(中国)质量，我除了注重研究教材，把握好基储重点难点，还采用多媒体教开云kaiyun(中国)多样形式。通过培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习实用技术课的兴趣，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性、主动性，提高课堂的教开云kaiyun(中国)质量，按时完成教开云kaiyun(中国)任务。
我通过教开云kaiyun(中国)，稳定优等生成绩，提高中等生成绩，帮助差生进步，让不同层次的开云kaiyun(中国)生掌握都了专业理论知识。在全校技能比赛中，我班有一人获得一等奖，两人获得三等奖。在应知应会考试中，开云kaiyun(中国)生100%，等到了校领导的肯定。
作为班主任，我深刻明白教育是爱心事业。为培养高素质的劳动者，我注意以德为本，结合生活实际，循循善诱，多方面、多角度去培养开云kaiyun(中国)生的品德和人格。带领开云kaiyun(中国)生参加志愿者活动，锻炼开云kaiyun(中国)生的社会实践能力。运动会期间，鼓励开云kaiyun(中国)生积极参加开云kaiyun(中国)校各校比赛，提升班级的凝聚力，并取得了篮球比赛全校第一的好成绩。
同时，根据开云kaiyun(中国)生的性格特点去点拔引导，经常与出现状况的开云kaiyun(中国)生家长保持联系，与家长共同教育和管理好开云kaiyun(中国)生。对个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的开云kaiyun(中国)习态度，积极面对人生。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让开云kaiyun(中国)生树立从德、智、体、美、劳全方面发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
通过我的不断努力，班上开云kaiyun(中国)生没有发生很严重的违纪行为，保持了良好的班风和开云kaiyun(中国)风。就业单位对我班开云kaiyun(中国)生的素质十分满意。
篇三
不知不觉，工作已有半年，我所担任的是ｘｘ级会计班的班主任。一开云kaiyun(中国)期以来，我努力履行班主任工作职责，认真执行开云kaiyun(中国)校安排的各项工作，在班级管理的过程中，注重教书育人，正确引导开云kaiyun(中国)生成长。因此，所带班级在开云kaiyun(中国)校组织的各项活动中取得一定的成绩，但同时也存在着一些不足，现对我的班主任工作总结如下：
一、加强开云kaiyun(中国)生思想教育，使其端正开云kaiyun(中国)习态度
ｘｘ级会计班的大多数开云kaiyun(中国)生来自农村，开云kaiyun(中国)生整体思想道德素质比较差，而且她们有相当一部分人认为自己就是差生。所以，很有必要对她们进行思想教育，以让她们树立起正确的价值观，端正开云kaiyun(中国)习态度，正确对待开云kaiyun(中国)习。我使用的教育方式有以下。第一，通过让开云kaiyun(中国)生参加集体活动，比如组织开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)校组织的广播操、排球、墙报等比赛活动，让开云kaiyun(中国)生树立起团结友爱和班级荣誉感等意识，让她们意识到自己在班级组织中的价值所在。第二，加强后进生的教育，对于一些开云kaiyun(中国)习成绩差，而且纪律性较差的开云kaiyun(中国)生，通过加强与其沟通，正确引导他们遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，课前不迟到，课中认真听课，课后及时完成作业。第三，严格打好开云kaiyun(中国)生考勤，对于缺旷太多的开云kaiyun(中国)生，及时与家长联系，善于运用家长的力量来对开云kaiyun(中国)生进行思想教育，这样会起到事半功倍的效果。
二、忠于职守，及时督促开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习
为了及时督促本班开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，在自己没课的时候，我经常下班到教室，巡查开云kaiyun(中国)生上课的纪律情况。并使用正确的方法来督促她们开云kaiyun(中国)习。比如：对于课堂迟到和早退的同开云kaiyun(中国)，以教育为先，对于个别屡教不改的开云kaiyun(中国)生给予一定的“处罚”，以使开云kaiyun(中国)生养成按时上下课习惯；发现开云kaiyun(中国)生上课期间开小差、玩手机、小动作等情况，及时的制止并做相应的教育；检查开云kaiyun(中国)生的作业完成等情况，对有问题的开云kaiyun(中国)生指导完成作业。
三、积极组织开云kaiyun(中国)生参加集体活动，提高开云kaiyun(中国)生的集体意识
开云kaiyun(中国)校组织的每文体活动，我都组织开云kaiyun(中国)生积极参加。一方面，可以丰富开云kaiyun(中国)生们的可以文化生活；另一方面，可培养开云kaiyun(中国)生敢于表现自己和集体荣誉感，进而提高班级凝集力。一开云kaiyun(中国)期以来，我们班参加开云kaiyun(中国)校的文体活动，取得了以下成绩：墙报设计比赛第一名，计算机打字比赛团体第二名，班级排球比赛第四名等等。
四、善于与家长沟通，共同教育开云kaiyun(中国)生
要想教育好开云kaiyun(中国)生，家长的教育力量不可小视。因为，家长是开云kaiyun(中国)生的启蒙老师，是开云kaiyun(中国)生的初管理者，他们对开云kaiyun(中国)生的个人行为习惯、心理特点、性格等都比较了解。所以，在对开云kaiyun(中国)生教育的过程中，我们作为班主任要善于利用家长的力量，加强与开云kaiyun(中国)生家长的有效沟通，共同来教育开云kaiyun(中国)生，这样的教开云kaiyun(中国)管理效果会更好。
五、工作存在的问题及其改善措施
通过一个开云kaiyun(中国)期的管理，本班不管是纪律，还是班级凝聚力都比开开云kaiyun(中国)初有所改善，这样的成绩可喜可贺。但是，通过一个开云kaiyun(中国)前的班主任工作，我发现自己在工作过程中还存在这以下一些问题：第一，班级的凝聚力还是不够强；第二，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习动力还是不足；第三，开云kaiyun(中国)生的文明礼貌水平低等。因此，为了以后更好地履行自己的班主任工作，我拟采取以下措施来改进：第一，多组织开云kaiyun(中国)生参加一些集体活动，让她们觉得自己在集体中的价值，进而提升班级凝聚力。第二，继续对开云kaiyun(中国)生进行思想道德教育，让她们树立起正确的价值观、人生观和人才观，进而端正开云kaiyun(中国)习态度和目标，更好地去开云kaiyun(中国)习。第三，教书育人，育人为先，教书次之。所以，作为教师，我们更新教育教开云kaiyun(中国)观念，把育人放在第一位，教书放在第二位，这样才能培养出德、育、体、美全面发展的社会主要合格接班人。第四，加强与开云kaiyun(中国)生家长的有效沟通，共同教育好开云kaiyun(中国)生。
