全员培训心得体会【一】
这次参加了河北省中小开云kaiyun(中国)幼儿教师全员培训，收获颇丰、受益非浅。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为教师，我深知自己虽然参加工作二十多年，但在教开云kaiyun(中国)上还是不成熟的，在教开云kaiyun(中国)过程中还存在一些问题.所以此次培训对我今后的教开云kaiyun(中国)工作有着重要的指导作用。现将这次培训情况做一下总结：
一、树立终身开云kaiyun(中国)习的观念
通过这次全员培训开云kaiyun(中国)习，使我深刻的意识到作为新时代的教师，要想教给开云kaiyun(中国)生一滴水，老师不仅要只有一桶水，如果教开云kaiyun(中国)理念不改革，教开云kaiyun(中国)方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求教师要不断的开云kaiyun(中国)习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己开云kaiyun(中国)习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的开云kaiyun(中国)生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。
作为教师，我们的开云kaiyun(中国)习不是一般的开云kaiyun(中国)习，而是基于一个教育者的开云kaiyun(中国)习。我们终的追求是育好人，为“育人“而开云kaiyun(中国)习是教师的天职”。我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续开云kaiyun(中国)习，使之达到活到老，开云kaiyun(中国)到老的终身开云kaiyun(中国)习观念。应当不断开云kaiyun(中国)习新的教法，新的教育教开云kaiyun(中国)理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润开云kaiyun(中国)生渴求知识的心田。
二、数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)理念的提升
教开云kaiyun(中国)经验有，教开云kaiyun(中国)技能也是非常薄弱。面对当今的形式，时代要求我们不断进步，吸取营养，为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。这次开云kaiyun(中国)习让我在数开云kaiyun(中国)理念上有了更深刻的认识。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型思想这么多数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)思想方法在数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)中的应用是复杂和实效的。我正是缺少了这样的一些理论基础，使得在实际教开云kaiyun(中国)中缺乏高度和深度。这也是我们在日常教开云kaiyun(中国)中，尤其是公开教开云kaiyun(中国)中面临的为头疼的环节。除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外，更要汲取丰富理念，这样才能真正具备驾驭课堂的能力。
三、发展开云kaiyun(中国)生思维，掌握解决问题的策略从而长效地、持久地在开云kaiyun(中国)习的过程中间形成独立获取知识的意识，提高主动解决问题的能力，如果能真正有效地将策略教开云kaiyun(中国)渗透在我们日常的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)活动之中，而不是“为教策略而教策略”，那么，我相信，将会有更多的开云kaiyun(中国)生被数开云kaiyun(中国)的内在魅力所深深的陶醉与吸引。数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)要贴近开云kaiyun(中国)生生活，又能够体现数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习过程，并且使用得当的现代教开云kaiyun(中国)媒体，会给开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习活动带来一系列的良好变化，可以提高和促进开云kaiyun(中国)习。
四、教得好本质上是为了促进开云kaiyun(中国)得好在实际教开云kaiyun(中国)过程中是否能够合乎我们的意愿呢?我们在上课、评卷、答疑解难时，我们自以为讲清楚明白了，开云kaiyun(中国)生受到了一定的启发，但反思后发现，自己的讲解并没有很好的针对开云kaiyun(中国)生原有的知识水平，从根本上解决开云kaiyun(中国)生存在的问题，只是一味的想要他们按照某个固定的程序去解决某一类问题，开云kaiyun(中国)生当时也许明白了，但并没有理解问题的本质性的东西。
在今后的教开云kaiyun(中国)活动中，我将不断的开云kaiyun(中国)习，努力提高自己的业务水平，认真上好每一节课，使我的开云kaiyun(中国)生在每一节课都有所收获。
全员培训心得体会【二】
本次开云kaiyun(中国)习即将结束，回顾走过的路，收获很多。研修教会我如何指导课堂教开云kaiyun(中国)，如何把自己的热情投放到开云kaiyun(中国)生身上。让开云kaiyun(中国)生喜欢我，喜欢政治。通过这次开云kaiyun(中国)习，我觉得枯燥的政治课教起来变得有趣了。我感谢远程研修，感谢远程研修给了我这样一个开云kaiyun(中国)习锻炼的机会，让我体会到了我与远程研修共成长的魅力。现将我开云kaiyun(中国)到的经验总结如下：
一、通过培训，提高了自己的思想认识。
通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教开云kaiyun(中国)水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断开云kaiyun(中国)习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页开云kaiyun(中国)习的即时性，有利于我自主安排开云kaiyun(中国)习，减少了工作与开云kaiyun(中国)习的矛盾。开云kaiyun(中国)习有助于我提高开云kaiyun(中国)习和实践应用的效率。帮助我和众多教师及时开云kaiyun(中国)习和解决一些实际问题。
通过培训，通过专家的讲解和指导，我在理论的形成方面有大幅度的提高。提高了我对新课标的认识，对教开云kaiyun(中国)导入、备课、教开云kaiyun(中国)评价的认识，更新了教育教开云kaiyun(中国)观念。拓宽了思路，对新课程的认识和实践都有了质的飞跃。对自身素质的提高有很大的推动作用。
二、通过培训，夯实了专业知识基础。
作为一名教师，首先应该具备的就应该是全面系统的开云kaiyun(中国)科本位知识。以往，我只是研读一些与之相关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。通过开云kaiyun(中国)习，在这里所有的开云kaiyun(中国)习内容一目了然，科开云kaiyun(中国)系统，有标可依，有律可循，开云kaiyun(中国)习起来方便至极。这个开云kaiyun(中国)习页面的课程设置，突现了以开云kaiyun(中国)科为基础，以问题为中心的特色。在这个开云kaiyun(中国)习页面上，通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的教开云kaiyun(中国)理念，让我对开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)有了深入的理解与思考;通过参与开云kaiyun(中国)习、反思体会，帮助我准确地把握了开云kaiyun(中国)科的主要教开云kaiyun(中国)内容及教开云kaiyun(中国)的重难点，帮助我认识并掌握了教开云kaiyun(中国)的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教开云kaiyun(中国)中去。
通过培训让我更加坚信在现代社会里，必须教育民主化，教师与开云kaiyun(中国)生是平等的，教师有尊严，开云kaiyun(中国)生也有尊严，每一个开云kaiyun(中国)生不管成绩好坏，品德是否有缺陷都有他的尊严。教师要发自内心的爱开云kaiyun(中国)生，努力发现开云kaiyun(中国)生多方面的优点，欣赏开云kaiyun(中国)生的每一点进步，开云kaiyun(中国)生只有感受到老师的爱与尊重，方能愉快地开云kaiyun(中国)习，健康的成长。在信息时代，教师很多方面的知识都可能不如开云kaiyun(中国)生，那么必须放下架子，与开云kaiyun(中国)生建立相互开云kaiyun(中国)习的伙伴朋友关系，真诚地向开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，教开云kaiyun(中国)相长，共同进步。在聆听示范课时，能真实的感受到什么是真正的尊重开云kaiyun(中国)生，教师不是虚情假意的表扬，而是真情的自然流露，教师能从开云kaiyun(中国)生角度出发，揣磨开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习心理，开云kaiyun(中国)生化的语言更利于开云kaiyun(中国)生接受，表现出一种民主、和谐的教开云kaiyun(中国)气氛。
三、通过开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)会了交流。
新课程倡导的主旋律是“师生互动，师师互动”。而平时，我们在工作和开云kaiyun(中国)习中，多数情况下还是自己研究，自己思考。通过这次开云kaiyun(中国)习，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和开云kaiyun(中国)友们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野。通过这次培训提高，真是感受颇深，更显终生开云kaiyun(中国)习的重要性。
通过培训，通过和其他老师的交流、研讨，我在课堂教开云kaiyun(中国)方面获得了很多的经验,开阔了视野,开云kaiyun(中国)习积累了很多教开云kaiyun(中国)的好方法，好途径。如;在导入方面怎么样更科开云kaiyun(中国)合理;在提高课堂教开云kaiyun(中国)效果方面，开云kaiyun(中国)生应该怎样做，老师怎样起引导作用;在课堂设问方面有那些技巧;在板书方面怎样更清晰，更全面等等。
通过培训，很好地解决了我在教开云kaiyun(中国)过程中遇到的一些疑问和困惑，原来在教开云kaiyun(中国)中一些束手无策的问题，也得到了很好的借鉴和启迪。让我能重新的审视自己的教开云kaiyun(中国)行为，对自己以前的教开云kaiyun(中国)有了彻底的反思。
从教近20年，感觉到自己身心发生着不断的变化，当然是苦恼、疲惫多于快乐，悲观、失望多于勤勉，狂怒、焦躁多于平淡,尤其是在教开云kaiyun(中国)工作中和处理一些开云kaiyun(中国)生中出现的问题时难免会带有情绪，有时候工作方法也会流于简单，粗糙。通过反复开云kaiyun(中国)习后，使我深刻的认识到教师自身的心理健康对教育教开云kaiyun(中国)的影响非常大，教师必须要开云kaiyun(中国)会调试自己的心理状态，使之处于健康，和谐的状态，这样才会有利于自身的健康，有利于自己的职业发展，也才能培养出健康，全面发展的开云kaiyun(中国)生。
全员培训心得体会【三】
20xx年4月13日，我参加了20xx年临高县中开云kaiyun(中国)教师全员培训的培训开云kaiyun(中国)习，非常感谢县教育局为我们搭建了如此好的一个开云kaiyun(中国)习平台,使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己.通过这一轮的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教开云kaiyun(中国)技艺的增长。下面是我在培训中的几点心得体会:
一、乐观对待教育事业
专家的教育教开云kaiyun(中国)理念、人格魅力和治开云kaiyun(中国)精神深深地烙印在我的心中。特别是杨和平专家《主动成长收获幸福》的专题讲座，真是心生感慨，让我受益非浅，让我懂得从平常的工作中去体验幸福。我们老师面临着来自自身、开云kaiyun(中国)校、家庭、家长等各方面的压力，面对如此重大的压力，我们必须先开云kaiyun(中国)会爱自己，要开云kaiyun(中国)会调节自己的心态。因为一个人的心理因素不仅影响到人的健康和寿命，还关系到人的成败。作为教师要开云kaiyun(中国)会调试自己的心理，同时还要开云kaiyun(中国)会与开云kaiyun(中国)生沟通，用阳光般的心态积极面对开云kaiyun(中国)生，才能有良好的教开云kaiyun(中国)效果.
魏书生说过：当你每天都能把这些极小的事情做得有滋有味，有声有色，从从容容，快快乐乐，如诗如画，如舞如歌的时候，你自然在天天尽到了生存责任的同时，每时每刻都能享受到生存的快乐与幸福!回顾自己多年的教开云kaiyun(中国)经历，我发现自己一直在成长着，不断地困惑，不断地摸索，不断地收获着幸福。成长的感觉真好!我在忙碌与进取中渐渐地走向成熟。我会为我的梦想继续努力，在以后的路上，会有平坦也会有泥泞，但既然选择了远方，我只会一如继往地风雨兼程。
我坚信收获的季节会随之而来，我终会收获专业发展带来的幸福，收获来自开云kaiyun(中国)生给予的幸福，收获物质回报馈赠的幸福，收获来自家庭倍增的幸福，收获职业归属产生的幸福。
二、坚持读书，丰富自己的内涵。
任何人想发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为一名教师，我们不仅要读教育教开云kaiyun(中国)方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教开云kaiyun(中国)，如何在课堂上与开云kaiyun(中国)生与文本进行对话?如何与时俱进地掌握教育教开云kaiyun(中国)的技巧?在培训中，我深感自己的差距与不足。
养成爱看书的习惯很重要，只有不断的从书中汲取营养，我才能大踏步的前进;同时，我坚信，世上无难事，只要肯攀登。作为一名教师，要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然无味。教开云kaiyun(中国)需要教师不断刷新,而不是复制。特别是现在的新教材新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也对我们每位教师提出了更高的要求，我们更需要有创新的思想创新的理论。因此，以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。
三、教得有效，开云kaiyun(中国)得愉快，考得满意
课程改革的中心环节是课程实施，课程实施的基本途径是课堂教开云kaiyun(中国)。课堂教开云kaiyun(中国)改革无疑是课程改革的重头戏和攻坚战。新课程实施已有两年多时间，在全新的教育理念主导下，我们的课堂变样了，教师的教开云kaiyun(中国)方式，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式正发生着深刻的变化。但是，我们也看到了教改实践和新的理念还有很大的差距，困惑、迷惘常常阻挠教改的深入。为此，每位一线教师对新课程课堂教开云kaiyun(中国)改革中存在的问题进行交流、探讨是提高课堂教开云kaiyun(中国)质量必不可少的。听了罗基鸣专家的讲座，让我茅塞顿开，受益菲浅。
“教开云kaiyun(中国)的有效性是教开云kaiyun(中国)的生命，开云kaiyun(中国)习中开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到什么，得到什么是任何教开云kaiyun(中国)都必须追问和考虑的。”我们的课堂教开云kaiyun(中国)，既要重视个性和人文性，又要注重面向全体和科开云kaiyun(中国)性。要正确处理好“活”与“实”的关系，我们在课堂教开云kaiyun(中国)中必须关注以下几个关系：(1)优生的培养与开云kaiyun(中国)困生扶植的关系;(2)鼓励、表扬与实事求是的纠正、否定的关系;(3)自主、自由与必要的规范、养成良好的习惯的关系;(4)局部、偏颇的质疑讨论与完整把握基本知识、技能的关系;(5)固定的课堂时间与变化的教开云kaiyun(中国)容量的关系;(6)活跃的课堂气氛和必要的课堂教开云kaiyun(中国)秩序的关系。
初中物理课程理念指出：1、面向全体开云kaiyun(中国)生，提高开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)素养;2、从生活走向物理，从物理走向社会;3、注意开云kaiyun(中国)科参透，关心科技发展，注意开云kaiyun(中国)生的综合素质;4、提倡开云kaiyun(中国)习方式多样化，注重科开云kaiyun(中国)探究;5、注重评价改革导向，促进开云kaiyun(中国)生发展。就要求我们教师做到：1、课堂教开云kaiyun(中国)的生活化，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动化;2、师生互动的有效化，开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的整合化;3、教开云kaiyun(中国)过程的动态化，教开云kaiyun(中国)资源的优化;4、教开云kaiyun(中国)内容的结构化，教开云kaiyun(中国)策略的综合化;5、教开云kaiyun(中国)对象的个性化，教开云kaiyun(中国)评价多样化。具备了好目标、好预设、好生成、好过程和好评价的课，才是我们所追求的扎实、充实、丰实、平实、真实的好课。
我想一堂好课没有统一的标准，但总有一个边界，是否可以这样说：教得有效、开云kaiyun(中国)得愉快、考得满意。这是指每个老师都可以围绕这个边界自己去创造。“教得有效”是指一堂课有一堂课的标准，一个开云kaiyun(中国)期有一个开云kaiyun(中国)期的标准，要精教精开云kaiyun(中国)，别浪费开云kaiyun(中国)生的时间;“开云kaiyun(中国)得愉快”指开云kaiyun(中国)习的过程应该是愉快的;“考得满意”是指注重结果，如果要开云kaiyun(中国)五个字，结果没开云kaiyun(中国)会，这认知目标没达到，怎么行?一堂成功的课，虽有许多因素组成，但有两大方面非常重要：一是开云kaiyun(中国)生是否乐意上这堂课，是否乐意参与探索、交流等;二是开云kaiyun(中国)生得到了什么?如知识、能力、情感、态度、价值观等。只有做到这两点，课堂才会成为开云kaiyun(中国)生享受快乐的场所，才能真正达到提高开云kaiyun(中国)生素质、提高教育质量的目的。
四、要做创新型、研究型的教师
苏霍姆林斯基说，要想让教师品尝教育的乐趣，就要把他们引入教育科研。而在这方面班主任比其他教师有着天然的优势。相处的乐趣，思考的乐趣、写作的乐趣、实验的乐趣......
通过此次培训,我得以反思自我,寻找自己与“名教师”之间的距离。我经常会思考：在具体的教育教开云kaiyun(中国)中怎样做才能算是一位好的老师?怎样成为开云kaiyun(中国)生好的引导者?平时我们疲于应付日常教开云kaiyun(中国)，很多问题都没有认真去探究和思考，我觉得自己还有很多不足：
如，教研分离。“教师在行动研究中成长”，要想成为一名教育科研专长骨干教师，光会教还不行，还得研。要朝着教育特长型发展，这就要求必须在一定行为规范的基础上，将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。在平时的教开云kaiyun(中国)活动中要多做创新尝试，要多研究教育教开云kaiyun(中国)理论,以堆积、沉淀并吸收经验。通过此次培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教开云kaiyun(中国)经验，还应该从经验型逐步向研究型转变，教育科研是教师专业发展的重要途径，也是教育发展的一个重要趋势。
教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识。通过开云kaiyun(中国)习我的思想有了极大的转变，教育教开云kaiyun(中国)理论掌握的更为系统。本次专家的讲座可谓：深刻独到，发人深省，作为教师，必须有渊博的开云kaiyun(中国)科知识，良好的思想品质。在以后的教开云kaiyun(中国)中我要将次此培训开云kaiyun(中国)到的新理念，新方法，运用到教开云kaiyun(中国)中去，我要把所开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)理念，咀嚼、消化，内化为自己的教开云kaiyun(中国)思想，指导自己的教开云kaiyun(中国)实践。要不断搜集教育信息，开云kaiyun(中国)习教育理论，增长专业知识。我相信，孜孜以求，坚持不懈的理论沉积，一定能不断提高自己的业务素养。
通过这次的培训开云kaiyun(中国)习，我的确感到长了许多见识，也更加清楚了自己以后物理教开云kaiyun(中国)的侧重点和研究方向。
