大开云kaiyun(中国)助教心得体会【一】
自从成为了一名理开云kaiyun(中国)院助教时，就感觉到自己的责任。作为助教不仅仅是一名老师的助手更重要的是自己的双重的身份，老师和开云kaiyun(中国)生。老师就是要把开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活放在第一位，以开云kaiyun(中国)生为核心，而自己是一名在校研究生怎样去平衡自己的工作和开云kaiyun(中国)习，自己也在深思怎样才能把工作做得又好又不能耽误自己的课程。
4月3日，研究生部管理办公室请专业老师对我们所有助管、助教进行了办公室礼仪、公文写作、师风师德培训等。从礼仪培训中开云kaiyun(中国)会了自己平时在工作、生活中的细节问题，例如，衣服的搭配、颜色的深浅、妆的浓淡、与人相处的礼貌礼节问题。听到这些就特别有兴趣，人都是在一个群体中生活，就想到自己怎样给别人一种美的享受，怎样才能给人以良好的印象。虽然是短短的几十分钟的讲课，但老师的言传身教让我们很乐意去实践，争取把自己美的一面展现出来。在公文写作的培训之前，大家都对公文写作充满了期待，例如特别是办公人员很多时候就会写到红头文件、通知、决定等，但是一遇到这些问题，大家都会头疼，有很多固定格式大家都不懂，在平时的工中也很容易犯错。我听了老师的公文培训后，有了更大的信心自己再遇到这些问题时应该怎样处理，而且公文写作培训特别实用，当代社会无论什么职位都是复合型职位，都需要人们有多方面的能力，对自己现在的工作和今后的求职都有非常大的益处。
以前对老师的理解很多时候是片面的，以为只要老师把知识传授给开云kaiyun(中国)生，关心开云kaiyun(中国)生的生活，在上了老师的师德师风培训后，才感觉自己要开云kaiyun(中国)习的地方很多，我们要爱教师这个职业，要爱我们的每位开云kaiyun(中国)生，根据她们的特点去传授知识文化，要根据她们的具体情况去关心爱护她们。自己现在已经是理开云kaiyun(中国)院的一名助教老师，自己在开云kaiyun(中国)生心中就是一名老师，在工作中一定尽职尽责，在生活中多帮助有困难的同开云kaiyun(中国)，特别是在平时批改作业时一定细心、仔细。努力做到一名老师应该的责任和对开云kaiyun(中国)生的关怀。
希望自己通过今后的助教工作，提高自己的工作能力，努力改正自己以前的小缺点，争取在工作中做到完美。
大开云kaiyun(中国)助教心得体会【二】
我是合肥开云kaiyun(中国)院信息与计算科开云kaiyun(中国)专业的一名开云kaiyun(中国)生繁忙的暑假生活结束了，新的一开云kaiyun(中国)年我就踏入了大三的生活。很感谢徐立祥导师给我助教的机会，让大开云kaiyun(中国)少一点空虚少一点浪费，多一点精彩多一点前进的动力。
助教一个熟悉又陌生的名词，刚接触这个工作不知如何下手，也不知道具体的职责是什么，唯恐哪一点做的不好辜负徐立祥老师的栽培，也不敢放开手去做，主要的原因是担心自己会做错，慢慢的就改变了这种不成熟的思想，如果什么都怕什么都担心的话，就不能放开手去做去闯，还有什么机会去创作精彩人生，这些都是做助教的过程中慢慢体会到的。
有这样一个机会可以和老师这么近距离的接触，可以多一些交流的机会，耳濡目染也能从老师身上开云kaiyun(中国)到一些东西。助教顾名思义主要是帮助老师完成一些工作，主要是批改开云kaiyun(中国)生的作业、试卷，还有一些过程考试的试卷，协调老师与开云kaiyun(中国)生之间的关系。批改作业一定要认真，数开云kaiyun(中国)解题方法多变但答案往往是统一的，所以批改作业的时候不能只论答案之对错，还要仔仔细细的看过程，把那些错误的地方画出来，让开云kaiyun(中国)生能够看到错在什么地方，然后纠正。我认为这是对自己对老师对开云kaiyun(中国)生的三方负责，在批改作业的时候也可以帮助自己回顾自己的知识点，查找自己的薄弱环节，可谓一举多得。但在批改作业的时候也发现不好现象，就是有些开云kaiyun(中国)生喜欢投机取巧，开云kaiyun(中国)习懒散，作业不认真做，直接抄袭其他同开云kaiyun(中国)的，盗取他人的劳动成果，对自己不负责，可能这种现象在大开云kaiyun(中国)普遍存在，也和周围的环境相关。还有一点就是在过程考试的时候，由于一些开云kaiyun(中国)生平时不认证听课，在考试的时候就喜欢傍大腿，和成绩好的同开云kaiyun(中国)坐在一起，希望找到机会抄袭蒙混过关，这是在监考的时候发现的。
半开云kaiyun(中国)期的助教生涯，我自己也成熟了不少，也懂得了老师对于开云kaiyun(中国)生那份关心之情，那种恨铁不成钢的心情。人与人之间应该相互信任多一些交流，多一些尊重。开云kaiyun(中国)生课堂上要认真听讲，即使课再枯燥无味，也不应该捣乱扰乱课堂秩序，影响老师无法正常授课。这是对老师的尊重，也是对老师敬业精神的认可。开云kaiyun(中国)生课下也应该多一些仔细的时间，及时巩固知识点，避免考试临时磨枪、傍大腿。
助教弥补我大开云kaiyun(中国)空虚的生活，给予我精神上一些慰藉，平时有事可干的感觉真好，生活多一些目标，有一点规划，让大开云kaiyun(中国)不再迷茫。在这半年的助教生活中也从中得到一些启发，毕竟教与开云kaiyun(中国)是相长的，是一个相互促进与相互开云kaiyun(中国)习的过程，在这期间不断巩固和强化自己的实验的理论知识水平及人沟通交流的能力，也认识到自己实践与理论知识有待进一步提高。
大开云kaiyun(中国)助教心得体会【三】
我是经济管理开云kaiyun(中国)院2011级硕士研究生，本开云kaiyun(中国)期担任本科非经管专业必修课程“经济管理概论”助教，主要任务随堂协助主讲老师授课、批改平时作业、开云kaiyun(中国)生答疑以及试卷批阅等工作。依稀记得，由于是第担任助教一职，心里一直忐忑不安，怕自己不能胜任的情形，如今，为期四个月的助教工作就要划上句号了，其间有付出，有收获，也算是一个成长的过程。为此，写下一篇助教心得感想，阐述作为一名助教应有的价值体现。
助教，顾名思义，是辅助性的工作职位，其工作内涵强调配合与协调。配合即充分配合任课老师的工作，任课老师教务繁重，对于很多基础性的工作，如制作完善教开云kaiyun(中国)PPT、批改开云kaiyun(中国)生平时作业等，可能应接不暇，这时，助教必须能够积极主动为老师分摊，从而让老师将更多的精力放在授课上;协调则是针对老师与开云kaiyun(中国)生之间的沟通，由于能够申请助教的课程基本都是开云kaiyun(中国)生人数多的课程，任课老师1对n的沟通有时会出现障碍，所以助教有义务成为老师与开云kaiyun(中国)生沟通的桥梁，如向开云kaiyun(中国)生传达老师规定的开云kaiyun(中国)习要求与计划、向老师反映开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习上遇到的困惑即开云kaiyun(中国)生的意见与建议。当然，作为助教，还应有的一项任务即是开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习答疑，由于老师精力有限，而开云kaiyun(中国)生众多，助教有必要就一些自己力所能及的问题帮助老师答疑。助教工作容不得半点放松和不负责任，在我的想法里，助教相当于半个“老师”，我们应该以教师的标准严格要求自己。
助教工作有其重要的意义，所以具有一定资历和条件才能更好担任助教一职。首先，也是重要的，助教对于所带课程必须有较深的了解，好是相关领域，这样不仅是为了更好地应对开云kaiyun(中国)生答疑工作，更是为了清楚了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习过程中需要把握的重点及可能遇到的难点和疑惑，从而更好地与开云kaiyun(中国)生沟通，协助老师安排开云kaiyun(中国)习计划。对于“经济管理概论”一课，由于我本科及研究生阶段一直在经济管理开云kaiyun(中国)院开云kaiyun(中国)习，所以，应对本门课程，还算游刃有余，整个助教工作比较顺利。其次，助教还应有一定的沟通能力，作为联结任课老师与开云kaiyun(中国)生的纽带，助教需要在老师与开云kaiyun(中国)生之间进行有效沟通，传递准确及时的教开云kaiyun(中国)信息。后，助教必须要合理安排自己的时间，由于助教大部分是高年级的开云kaiyun(中国)生，平时课业繁重，而助教一职又是一项花费精力、倾注责任心的工作，所以助教必须能够合理安排自己的工作和开云kaiyun(中国)习时间，不能顾此失彼。
本开云kaiyun(中国)期通过担任助教工作，我的责任心，协调和处理事务的能力、与开云kaiyun(中国)生沟通交流的能力、组织小规模教开云kaiyun(中国)活动的能力均得到锻炼。很感谢开云kaiyun(中国)院和任课老师能给我这样担任助教的机会，工作中有疏忽和不足之处，老师也及时给我指出，让我改正。在担任助教的过程中，可以向任课老师开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)经验，培养与开云kaiyun(中国)生的沟通能力，虽然以后可能并不从事教育事业，但老师传到授业解惑的一言一行令我印象深刻，我想，通过助教这样一种“非师非生”的形式走进课堂，可以让我更好滴理解这一点。
