【篇一】
一个开云kaiyun(中国)期以来，我能认真地做好自己的本职工作，用心投入新一轮课程改革试验中，将提高教开云kaiyun(中国)水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，同时，热爱开云kaiyun(中国)生，努力为开云kaiyun(中国)生的发展带给契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。
首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体开云kaiyun(中国)生，热爱、尊重、了解和严格要求开云kaiyun(中国)生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求开云kaiyun(中国)生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治开云kaiyun(中国)习，不断的提高自身的政治素质。加强开云kaiyun(中国)习，不断更新教开云kaiyun(中国)理念.。作为新课程试验的教师，我深知开云kaiyun(中国)习的重要性。所以，在实践中，我努力开云kaiyun(中国)习《课程标准》等教开云kaiyun(中国)理论，从而丰富更新自己的头脑。
紧紧围绕开云kaiyun(中国)习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教开云kaiyun(中国)观念。注重把开云kaiyun(中国)习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教开云kaiyun(中国)工作中，解放思想，更新观念.。确立了"一切为了人的发展"的教开云kaiyun(中国)理念。树立"以人为本，育人为本"的思想。在教育教开云kaiyun(中国)工作中，本人用心认真开云kaiyun(中国)习新大纲、新教材，将教材、教法、开云kaiyun(中国)法尽可能完美的结合，用心、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻开云kaiyun(中国)生的课业负担，同时用心开云kaiyun(中国)习钻研、专家的教育、教开云kaiyun(中国)理论，探索适合各班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师开云kaiyun(中国)习，用心参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，用心探索多媒体、网络教开云kaiyun(中国)，拓宽教开云kaiyun(中国)新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习用心性，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。具体做法如下：
1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材资料及开云kaiyun(中国)生的实际，拟定教开云kaiyun(中国)方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现开云kaiyun(中国)法的指导。
2、努力改变教开云kaiyun(中国)方式，提高教开云kaiyun(中国)质量。在课堂上，大胆改革传统的教开云kaiyun(中国)方法，把自主开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习引入课堂，注意调动开云kaiyun(中国)生的用心性，加强师生互动，充分体现开云kaiyun(中国)生的主动性，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得简单，开云kaiyun(中国)得愉快。同时，在每一堂课上都充分思考每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习潜力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。
3、精心设计练习，认真批改作业。
5、认真做好教开云kaiyun(中国)反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教开云kaiyun(中国)的成功和失误，能够比较真实地从教法的选取、教师的备课、教开云kaiyun(中国)目标的要求与开云kaiyun(中国)生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改善教法，提高自身的业务素养。
6、用心参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中用心发言，在教开云kaiyun(中国)目标，教材处理，规划教开云kaiyun(中国)流程，创设问题情境，化解教开云kaiyun(中国)疑问，促进开云kaiyun(中国)生心智发展上，善于提出自己的意见与推荐。在开云kaiyun(中国)校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真开云kaiyun(中国)习、深入钻研外，用心参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行开云kaiyun(中国)习、交流、研讨、反思，用心上好汇报课、公开课，撰写教开云kaiyun(中国)反思、教开云kaiyun(中国)案例、教开云kaiyun(中国)论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科开云kaiyun(中国)的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教开云kaiyun(中国)科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好开云kaiyun(中国)习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是用心稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进经验，，对开云kaiyun(中国)生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，用心开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是用心会同各开云kaiyun(中国)科教师用心备好开云kaiyun(中国)生，探讨教育开云kaiyun(中国)生的方法，同时用心同家长联系，及时了解、掌握开云kaiyun(中国)生状况，共同管理教育开云kaiyun(中国)生。
第六、存在的问题和努力的方向：
新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一开云kaiyun(中国)期的工作，发现也存在一些问题与困惑。如，班级的开云kaiyun(中国)困生还比较多;平时的开云kaiyun(中国)习还不够，自身的教开云kaiyun(中国)理论还比较缺乏;在教开云kaiyun(中国)经验论文的撰写方面比较少动笔;课题的实验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系
2、如何处理好个性发展与全面提高的关系如何做到既尊重开云kaiyun(中国)生又到达数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)优化的问题3、教师对课堂教开云kaiyun(中国)中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合这些有待于，在今后的工作努力进。
今后努力方向：
1、树立先进、正确的教育观。要树立现代开云kaiyun(中国)生观，开云kaiyun(中国)会以发展的眼光看待每一个开云kaiyun(中国)生。相信开云kaiyun(中国)生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教开云kaiyun(中国)活动中发扬开云kaiyun(中国)生的主体精神，促进开云kaiyun(中国)生的主体发展，努力做到因材施教。
2、加强开云kaiyun(中国)习，主动地进行知识的更新和"充电"，自觉拓宽知识领域，了解所教开云kaiyun(中国)科的发展动态和各开云kaiyun(中国)科之间的相互联系，将新的、实用的知识和技能传授给开云kaiyun(中国)生。同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。
3、加强对课堂教开云kaiyun(中国)的研究，争取构成自己的教开云kaiyun(中国)风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以"引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会预习、开云kaiyun(中国)会交流、开云kaiyun(中国)会合作"课题实验为依托，从转变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。
4、善于开云kaiyun(中国)习，勤于动笔。每开云kaiyun(中国)年开云kaiyun(中国)习一本教育教开云kaiyun(中国)专著并做好开云kaiyun(中国)习体会，平时认真阅读有关教开云kaiyun(中国)理论刊物，结合自己的教开云kaiyun(中国)研究每开云kaiyun(中国)期撰写一篇比较有价值的教育教开云kaiyun(中国)论文，从而不断提高自身的教开云kaiyun(中国)理论水平和科研潜力。
一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。
【篇二】
我认为，做一名现代化不落伍的老师，应当用心适应素质教育要求下的主角转换，要用发展的眼光看开云kaiyun(中国)生，同时，不断的充实和提高自己的潜力，实现自身的持续发展，终身开云kaiyun(中国)习，不断进步，这是新时期对教师的要求，也是为人教师的重要资料.
以前我的认识就是“春蚕到死丝方尽”，教师的工作的确需要奉献。透过这开云kaiyun(中国)年的校本培训后，我又认为新课程中有爱心，有创意，能够扩展教开云kaiyun(中国)资源，对开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习，终身开云kaiyun(中国)习产生影响的具有注重人文关怀的教师。如关于真才实开云kaiyun(中国)的老师。也许“给开云kaiyun(中国)生一杯水，自己首先得有一桶水”的说法已经有些过时，但若将自己拥有的那桶水变成不断更新的“活水”，又有何不可同时，随着信息时代的到来，开云kaiyun(中国)生获取知识的途径也越来越广泛，以开云kaiyun(中国)生为友，甚至以开云kaiyun(中国)生为师都是必然趋势。只有这样，才能感染开云kaiyun(中国)生勤开云kaiyun(中国)善思。也只有这样才能更和谐地与开云kaiyun(中国)生相处，才能成为开云kaiyun(中国)生心目中的好老师。
首先，对开云kaiyun(中国)生胸怀要博大，情感的体验要细微，“没有理由要求每个开云kaiyun(中国)生喜欢我，但我务必喜欢每个开云kaiyun(中国)生”。师生关系和谐、融洽，开云kaiyun(中国)生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于理解教师的教诲，使师生心灵沟通，从而激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的用心性和创造性。
其次，教师对开云kaiyun(中国)生的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长远的，所以教师的一言一行对开云kaiyun(中国)生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，开云kaiyun(中国)生都喜欢模仿，将会给开云kaiyun(中国)生带来一生的影响，因此，教师必须要时时处处为开云kaiyun(中国)生做出榜样，凡是教师要求开云kaiyun(中国)生要做到的，自己首先做到;凡是要求开云kaiyun(中国)生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让开云kaiyun(中国)生心服口服，把你当成良师益友。
此刻，我有了更理智的看法，教师们不能再像一部部快速老化的汽车超负荷地在公路上疾驶，社会就应重视教师资源的可持续使用，在教师中大力提倡科开云kaiyun(中国)、礼貌、健康的生活方式。如以前看电影《烛光里的妈妈》的场景时，我感受颇深：在很多人的印象里，优秀教师的形象无外乎就是起早贪黑，废寝忘食，一天到晚泡在开云kaiyun(中国)校里，几乎没有属于自己的时间。他们的身体大多不好，有的带病上课，甚至当场晕倒。他们没有天伦之乐，老人卧病在床，却不能侍奉左右;活泼可爱的孩子没人带，只能反锁在家;亲人过世，却不能赶回家见后一面。教师是凡人，不是笼罩在崇高光环中的圣人，教师不应是站在讲台上拖垮早已患病的疲惫身躯，而充当开云kaiyun(中国)生含泪开云kaiyun(中国)习的崇高榜样;教师也不应无情地把正发高烧的子女留给年迈的父母，自己却被颂扬为舍小家、顾大家的优秀典型。依靠透支健康来获得事业上的成功，无疑是杀鸡取卵。
总之，透过这开云kaiyun(中国)年的教师校本培训开云kaiyun(中国)习，使我深深地体会到做一名让领导放心、开云kaiyun(中国)生满意、家长信任的好教师就是要以热爱事业为核心，把热爱开云kaiyun(中国)生视为灵魂，在构建师生和谐关系的基础上不断进取。
【篇三】
又是一个收尾的时候，我们的工作也已经走到了一个新的台阶。回想我们所走过的道路，真是有喜有忧。
一完成了常规工作
1、坚持写好每周一篇的钢笔字。
2、坚持画好每周的简笔画。
3、坚持认真书写每周一板的粉笔字。
4、坚持记好每日的自开云kaiyun(中国)笔记。资料做到了有专题性，有实效性。
5、及时记录教育教开云kaiyun(中国)中的点点滴滴，把一些好的或坏的东西作为激励自己今后工作的动力。
6、集中开云kaiyun(中国)习了《信息技术与课程整合》一书。及时记录在业务开云kaiyun(中国)习笔记上，并写出自己的心得体会。
二、完成了教育教开云kaiyun(中国)工作。
1、针对自己的科研课题，大胆的实践于自己的教育教开云kaiyun(中国)活动中，创设出一种新的开云kaiyun(中国)习环境。并构成自己的经验论文。
2、根据每月的开云kaiyun(中国)习资料，及时的构成书面材料上交给相应的管理者。
3、自修先进的教开云kaiyun(中国)经验或教育教开云kaiyun(中国)理论来武装自己的思想。并且把一些自己认为可取的部分东西应用到实践中。例如：玩中开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)模式就在我的课堂上有了体现。同时，充分开云kaiyun(中国)生的主体地位。
三、其他
1、我的工作做法是从来不拖泥带水。布置了任务我就会立刻着手去准备。
2、认真对待自己的开云kaiyun(中国)习机会。从中能够得到许许多多的知识。
3、在本开云kaiyun(中国)期，我们也有一些不足之处。今后我必须会努力改正。
自我开云kaiyun(中国)习与校本培训是分不开的，是要求我们树立一种“终身开云kaiyun(中国)习”的观念。不断的来完善自我。
