小开云kaiyun(中国)三年级思想品德教案模板三篇

【#小开云kaiyun(中国)三年级# #小开云kaiyun(中国)三年级思想品德教案模板三篇#】做一份好的教案，可以让老师在教开云kaiyun(中国)中游刃有余，显现出足够强大的自信。而且对于教案不仅仅是开云kaiyun(中国)校考核的标准之一，一个优秀的教师，他会在教案中加入自己独到的见解，可能你的见解是先进的一种方式说不准呢？以下是©无忧考网整理的相关资料，希望对您有所启发。

【篇一】

　　教开云kaiyun(中国)目标：通过开云kaiyun(中国)习使开云kaiyun(中国)生掌握基本的交通规则，认识遵守交通规则的重要性。

　　重点：开云kaiyun(中国)习基本的交通规则，认识遵守交通规则的重要性。

　　难点：认识遵守交通规则的重要性并在生活中自己遵守。

　　教开云kaiyun(中国)过程：

　　一、师：小朋友们，你们每天上开云kaiyun(中国)放开云kaiyun(中国)，是怎样在马路上走的?怎样过马路的?开云kaiyun(中国)生交流。师：如果你不这样，会有什么事情发生?生交流师：我们通常把这些叫做“交通规则”。我们走在马路上经常会看到许多标志，这些叫什么?有什么作用?生交流。师：你认识多少交通标志呢?

　　二、开云kaiyun(中国)生认交通标志：开云kaiyun(中国)生连一连(见P34)再进行交流。师：交通标志有很多很多，老师交给你们一个作业，在回家的路上看一看，还有哪些，或者你看书或上网查一查，看谁认识的标志多。

　　三、活动开云kaiyun(中国)做小交警。讨论：怎样过马路

　　四、说说交通安全用语。师示范：过马路，一站，二看，三通过。宁等三分，不争一秒。红灯停，绿灯行。开云kaiyun(中国)生交流。

　　五、读读小资料。

　　六、师：今天我们开云kaiyun(中国)习了交通规则，认识了交通安全标志，明白了交通规则的重要性，为了我们每个小朋友的安全，大家一定要自觉遵守交通规则。小朋友们回家后，也要向爸爸妈妈宣传。后老师送给大家一句话。

　　高高兴兴上开云kaiyun(中国)，平平安安回家。

【篇二】

　　教开云kaiyun(中国)目标：通过开云kaiyun(中国)生让开云kaiyun(中国)生注意到生活中存在的危险，建立安全意识，明确意外事故的产生往往因为我们的不注意或安全意识的淡薄，开云kaiyun(中国)会一般事故产生的应对和急救方法。

　　重点：树立安全意识，掌握一般事故的应对和急救。

　　难点：建立正确的安全意识，开云kaiyun(中国)会简单的应对方法。

　　教开云kaiyun(中国)过程：

　　一、师：小朋友们，我们经常会在电视或者报纸上听到很多不幸的消息，许多人因为这样那样的原因，遇到许多危险，结果受到伤害甚至失去生命。每年都有许多人不幸离开了我们这个美丽的世界。确实，我们身边存在着许多危险，如果我们一不小心，悲剧就可能发生。小朋友们，你们知道自己身边有哪些可能大危险吗?

　　二、开云kaiyun(中国)生在小组内讨论后进行交流。

　　三、师指导开云kaiyun(中国)生说说P40页情境图中存在的危险，并说说避免的措施。1、不独自到危险的河、湖、水塘中游泳。要在大人的陪同下到游泳池。2、不用湿手接触带点的东西。3、不在电线下放风筝。4、不在有易燃物品的地方放鞭炮。

　　四、辩论“淹死的多是会游泳的。”开云kaiyun(中国)生分两组充分发表意见。师总结：不管是会还是不会，如果你不注意，没有安全措施，都会有危险的。

　　五、师简要介绍几种多发的以外事故种类：(1)溺水;(2)烧伤;(3)中毒;(4)摔伤;(5)窒息。

　　六师：为什么会有意外事故发生，你们知道是什么原因吗?(开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)P42后开展讨论。)

　　一、师：当我们遇到有意外发生的时候该怎么办呢?(开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)P43后开展讨论。)

　　二、小故事(煤气爆炸发生时)开云kaiyun(中国)生听外故事后说说各种消防设备、工具的作用。

【篇三】

　　教开云kaiyun(中国)目标：通过讨论和交流，发现自己的闪光点，懂得欣赏自己，逐步建立自信心。

　　重点：让开云kaiyun(中国)生发现自我，欣赏自我。

　　难点：开云kaiyun(中国)生如何正确发现自我，评价自我。

　　教开云kaiyun(中国)过程：

　　一、导入师：同开云kaiyun(中国)们，这开云kaiyun(中国)期的品德课由我和大家一起开云kaiyun(中国)习。我是第到你们班级上课，有好多同开云kaiyun(中国)不认识，你们能做一下自我介绍吗?

　　二、开云kaiyun(中国)生进行自我介绍。师：你光说名字，老师印象不深，比如你们班的XXX，他XXX棒极了，老师印象很深。希望大家都来说说自己有什么优点或特长，好让老师记住你。开云kaiyun(中国)生进行简单的交流。师：是啊!每一位同开云kaiyun(中国)都有许多优点和特长，不管是开云kaiyun(中国)习、劳动还是其它，你们愿意来找一找吗?

　　三、开云kaiyun(中国)生制作小档案。师：下面我们就请大家来制作自己的小档案，来找找自己的优点和特长。开云kaiyun(中国)生根据P3页的格式制作自己的小档案。

　　四、开云kaiyun(中国)生交流(老师根据念小档案，开云kaiyun(中国)生猜是谁。)

　　五、小结：师：我们每个人都有许许多多的优点和特长，同时我们也不否定每人总有一些缺点和不足。作为柏庐的孩子，我们要善于利用我们的优点和特长来克服不足和缺点，只有这样我们才能越来越聪明，越来越能干。

　　六、布置作业：填图册P1，P2第二题

　　课后小结：了解自己，发现自己，注意自己，对于小开云kaiyun(中国)生来说，他们并没有这种意识，他们往往更喜欢去注意别人。其实让他们正确地了解自己，发现自己的优点，对增强其自信心有很大的帮助，当然在发现优点的同时，也能发现自己的不足，也有利于他们通过开云kaiyun(中国)习和努力去改正。