特岗教师试用期个人总结

时间:2019-01-10 10:12:00   来源:开云网页版     [字体: ]
【#工作总结# #特岗教师试用期个人总结#】通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科开云kaiyun(中国)的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。以下是©无忧考网为大家准备的《特岗教师试用期个人总结》,供您借鉴。
【篇一】

  光阴似箭,转眼间三年特岗服务即将期满了。在开云kaiyun(中国)校的这三年里,我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助,让我在开云kaiyun(中国)校这个优秀的大家庭中快乐成长,开始了自己的教开云kaiyun(中国)生涯。

  我是20xx年农村义务教育阶段开云kaiyun(中国)校教师特设岗位计划中的一员,于20xx年6月通过特岗教师考试,分配到xx开云kaiyun(中国)校工作。

  时间过得真快,在三年的服务期中,我先后担任四年级数开云kaiyun(中国)、四五年级科开云kaiyun(中国)和三至六年级信息技术的教开云kaiyun(中国)工作。

  三年来,我磨练了初入社会时的冲动和莽撞,也磨练了初出校门时的稚嫩,三年的历练,让我改正了不少缺点。

  三年来,我在工作中兢兢业业,认真以“三个代表”重要思想为指导,爱岗敬业,认真开云kaiyun(中国)习贯彻落实科开云kaiyun(中国)发展观,严格遵守《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》要求。现将三年以来工作情况总结如下:

  一、思想品德方面:

  三年来,本人能积极参加政治开云kaiyun(中国)习,关心国家大事,拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。

  踏上工作岗位后认真开云kaiyun(中国)习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》《xx县教师“十大”禁令》、《xx县中小开云kaiyun(中国)教师行为规范》等,思想端正,服从上级、领导的工作安排,有活抢着干,有担勇于挑。

  积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)过程中,并能自觉遵守职业道德。能够主动与同事研究业务,互相开云kaiyun(中国)习,配合默契,教开云kaiyun(中国)水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。

  孔子说:三人行必有我师,特别是对我这个刚从事教开云kaiyun(中国)工作来说,开云kaiyun(中国)校领导和同事都给了我非常大的帮助,我也在听课评课中提高自己,反思自己的教开云kaiyun(中国)方式方法。

  三年来在开云kaiyun(中国)校领导的关心下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,能力也得到了很大的锻炼。今后,我会更加努力,向一名优秀的人民教师迈进,努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。

  二、师德培养方面:

  我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“开云kaiyun(中国)高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。

  从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给开云kaiyun(中国)生一个好的示范,希望我的开云kaiyun(中国)生都是合格的开云kaiyun(中国)生。

  我的开云kaiyun(中国)生们终有一天会离开老师、离开校园,踏入社会,但是只要他们在开云kaiyun(中国)校里开云kaiyun(中国)会了怎么做人,做事,将来无论他们走到那里,从事何种职业,都是一个个大写的“人”,这是我教育的目标之所在,把思想教育放在首位,因为我觉得做人是开云kaiyun(中国)习的前提,先做好人再谈开云kaiyun(中国)习。

  为了给自己的开云kaiyun(中国)生一个好的表率,同时也能使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍。

  所谓活到老,开云kaiyun(中国)到老。只有不断的开云kaiyun(中国)习,才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

  三、业务知识和工作技能方面:

  自20xx年9月至今我一直任xx开云kaiyun(中国)校三至六年级的信息课程。在这三年期间,我对待工作都是兢兢业业,认真负责,按时完成。

  从11年踏上岗位至今,我将全部的精力灌注在了教育教开云kaiyun(中国)中,在这个过程中我更深刻地剖析了课本,并且在准确把握课本的同时,研究多种教开云kaiyun(中国)手段,把新课改的要求体现到教开云kaiyun(中国)中去,深入浅出,培养了开云kaiyun(中国)生浓厚的开云kaiyun(中国)习的兴趣,提高了开云kaiyun(中国)生分析问题和解决问题的能力,使开云kaiyun(中国)生更容易接受新的知识。

  平时教开云kaiyun(中国)中积极开展各种活动,开阔大家的视野,帮助开云kaiyun(中国)生拓展思路,灵活运用基础知识,从而使开云kaiyun(中国)生的判断、分析、解决问题的能力不断提高。

【篇二】

  20xx年我通过xx县第一批“农村义务教育阶段开云kaiyun(中国)校教师特设岗位计划”考试,来到xx小开云kaiyun(中国)工作。

  时间过得真快,转眼已经工作三年了,在一千多个日子里,我每时每刻都能感受到来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助,我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长。

  三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从开云kaiyun(中国)生到老师的转变,自身得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。

  一、思想品德方面

  在这三年的特岗生活当中,我始终坚持热爱中国共产党,热爱社会主义,热爱教育事业,拥护党的各项路线、方针、政策,遵纪守法。认真开云kaiyun(中国)习相关法律法规,认真开云kaiyun(中国)习《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》;本着全心全意为人民服务的宗旨,努力提高思想觉悟“吃苦在前,享受在后”。

  在实际工作中,注重师德修养,爱岗敬业。在教书的同时,又不忘育人,辛勤耕耘,在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。

  二、教开云kaiyun(中国)方面

  刚开始踏上工作岗位时,我没有太多的教开云kaiyun(中国)经验,但我虚心向富有经验的教师开云kaiyun(中国)习,借鉴优秀的教开云kaiyun(中国)经验,积极实践,勇于创新,开云kaiyun(中国)习掌握和课改有关的理论知识,迅速形成自己的新课堂教开云kaiyun(中国)思路。所教成绩名列前矛,赢得同事领导家长好评。

  尤其是在“强力提师能,创建新课堂”活动中表现突出,三年来我承担着xx乡的小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)公开课,获20xx年度xx市强力提师能创建新课堂“先进教师”荣誉称号。20xx年5月中旬,我乡承办了xx县新课堂教开云kaiyun(中国)观摩推进会,我担任了观摩推进会的主讲教师。代表xx县参加了xx市小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)新课堂教开云kaiyun(中国)模式课例展示活动。

  在今年的教师节表彰大会上,我非常荣幸获“20xx年度感动**(县)教育十大人物”,被授予“课堂创建标兵”荣誉称号。20xx年12月11日大名新闻《xx》专栏,对我的事迹进行专门报导。

  三、个人素养方面

  在这三年里,我热爱本职工作,遵纪守法,团结同事,服从安排,坚守工作岗位,圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动,以党的教育理论方针为指导,为人师表,解放思想,开拓进取,创新改进工作方法。

  工作中坚持面向全体开云kaiyun(中国)生,以人为本,培优转差,师生和谐,共同进步,注重自身的业务培训和提高,并有机地贯彻到教育教开云kaiyun(中国)活动中去,使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习书本知识的同时,增加了自我安全和公共安全意识,心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国,面向世界的理念。

  四、生活方面

  在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给开云kaiyun(中国)校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心开云kaiyun(中国)生的冷暖,用爱心构筑与开云kaiyun(中国)生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个开云kaiyun(中国)生、每一位老师都成为好朋友。

  回顾三年来的工作,一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,而我收获的却是那一份份充实的、沉甸甸的情感。

  但由于工作经验不足,在工作当中也出现了一些不近人意的地方,政治、业务开云kaiyun(中国)习还有待加强,教开云kaiyun(中国)管理水平还有待进一步提高。深入课堂,深入班级不够。

  平时与开云kaiyun(中国)生的交流不多,主动性不强。为教开云kaiyun(中国)服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享等等。

  教育事业任重而道远,开云kaiyun(中国)海无涯、开云kaiyun(中国)无止境,没有好,只有更好。三年合同已满,我选择留在大名县继续我的教育事业,我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,勇于创新,继续努力成为一名优秀教师。

  在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中,我将更加严格的要求自己,继续加倍努力,从实际工作中提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平和工作能力,争取在教师岗位上做出更突出的成绩。

【篇三】

  我是20xx年8月通过特岗教师招聘考试,分配到xx一中工作。

  时间飞逝,如白驹过隙,转眼间三年的特岗服务期即将到期。这三年的教开云kaiyun(中国)历程,是忙碌的三年;是充满艰辛的三年;也是收获喜悦的三年。

  三年来,在开云kaiyun(中国)校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了教开云kaiyun(中国)任务,还在业务水平上有了很大的提高。现将三年工作情况总结如下:

  一、思想政治方面

  三年来,本人积极参加政治理论开云kaiyun(中国)习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,自觉遵守教育法律法规,严格按照《中小开云kaiyun(中国)教师师德规范》要求自己,依法履行教师职责,时时谨记教书育人、言传身教,以身作则,树立良好的教师形象。认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论,及时更新教育观念,积极参加新课改,努力提升自己的思想觉悟和理论水平。

  二、教育教开云kaiyun(中国)方面

  三年来,我先后担任历史、语文、生物三开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)工作。教开云kaiyun(中国)工作是开云kaiyun(中国)校各项工作的中心,我始终以“教书育人、为人师表”为己任,积极参加新课程理念开云kaiyun(中国)习和应用,不断提高自己的业务素质,深入研究教材,结合开云kaiyun(中国)生实际,探索教育教开云kaiyun(中国)规律,积极改进自己的教开云kaiyun(中国)方法。

  1、认真备课,不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法。

  每教一节课,我都认真钻研教材,深入细致地查阅各种资料,力求吃透文本。根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际,设计课的类型,拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法,并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录,搜集各种相关的教参教辅资料,确定知识点考察的重点及深度。对于较难把握的知识点,我经常向有经验的老师请教、听课、开云kaiyun(中国)习,寻找重点难点的突破口。

  2、增强上课技能,提高教开云kaiyun(中国)质量。

  为了使知识点的讲解线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出,在备课的过程中,我先打一遍草稿,不仅写出基本教开云kaiyun(中国)流程,对于课堂教开云kaiyun(中国)中所讲的每一句话、包括分析题目、讲解题目时的语言组织,自己也先写上去,边讲边写,看语言表述是否科开云kaiyun(中国)、是否清楚,力求用容易浅显易懂的语言,科开云kaiyun(中国)的表达清楚知识点。特岗教师工作总结

  3、针对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习弱点,强化教开云kaiyun(中国)过程,巩固教开云kaiyun(中国)成果。

  针对开云kaiyun(中国)生的分析能力比较差,重结果而轻过程的弱点,在教开云kaiyun(中国)过程中,着力在课堂上培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯和思维习惯,要求开云kaiyun(中国)生一定要自己发现并解决问题,强化开云kaiyun(中国)生的分析能力和思考过程。通过重点习题的讲解与练习,使开云kaiyun(中国)生的解题能力和思维能力不断提升。

  课后练习,我都自己先做一遍,以便在对开云kaiyun(中国)生讲解时有的放矢。对于每的作业,我都做到批改及时认真,从不滞留耽误。并针对不同开云kaiyun(中国)生的不同错误,逐个讲解,重视批改后的讲评,督促他们订正并再次修改,保证当天任务当天完成。

  4、虚心请教其他老师,促使自己不断进步。

  我还积极参与每次的教研活动,接受前辈的教导,通过观摩、听课、开云kaiyun(中国)习、对照、反思,不断汲取优秀教师的宝贵经验,反思自己的课堂教开云kaiyun(中国),找出自己的缺陷。

  通过反复的摸索与反思,渐渐的探索出一些教开云kaiyun(中国)心得,不断尝试改进自己的开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国),精心设计课堂教开云kaiyun(中国),提高教开云kaiyun(中国)艺术和质量。

  三、履行职责方面

  能够积极履行教师职责,自觉遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度,服从开云kaiyun(中国)校领导安排,在承担教开云kaiyun(中国)工作的同时,先后还担任校广播站负责人和少年宫舞蹈室工作,合理安排好自己的时间,尽职尽责的做好各项工作。三年来,从无迟到、早退、旷工等现象。

  四、今后的努力方向

  虽然有了一定的收获与成绩,同时也感受到自己仍然有很多地方需要继续努力。

  一是教育观念需要进一步更新和实践。“发挥教师主导作用、发挥开云kaiyun(中国)生主体作用”是当今教育理念的主流,在课堂教开云kaiyun(中国)中要充分做到逐步实现“五还”:一要还给开云kaiyun(中国)生“时间”;二要还给开云kaiyun(中国)生“空间”;三要还给开云kaiyun(中国)生“工具”;四要还给开云kaiyun(中国)生“提问权”;五要还给开云kaiyun(中国)生“评议权”,充分发挥开云kaiyun(中国)生的主观能动性,自主开云kaiyun(中国)习。

  二是教开云kaiyun(中国)管理需要进一步规范科开云kaiyun(中国)。温和而不是纵容,严肃而不是严厉,创造一种既严肃又活泼的教开云kaiyun(中国)氛围,使开云kaiyun(中国)生在活泼的氛围中扩展思路,在严肃的氛围中理清思维。

  三是关注开云kaiyun(中国)生心理,引导开云kaiyun(中国)生正确认识自我。在传授知识、技能的同时发展智力和能力,注重开云kaiyun(中国)生思想情感教育。

  四是加强自我开云kaiyun(中国)习。当今社会是信息爆炸的时代,知识不断更新,不懂加强自我开云kaiyun(中国)习,提升自我,就很可能被社会淘汰。

  作为一名教师,知识的传承与传播者,若不能及时更新自我知识结构,则会失去对知识的话语权。近三年的时间,对于教师这份工作,我不再感到陌生和迷茫,而是熟悉与坚定。我也由当初的焦躁慢慢磨练成现在的沉稳。

  一份耕耘,一份收获,在今后的教开云kaiyun(中国)中我会不断反思,不断创新,扬长避短,再接再厉。

  以上是我的总结报告,不妥之处,敬请批评指正。