【篇一】
尊敬的领导：
一、基本情况：潘春桃，女，1976年6月5日出生。1998年6月毕业于华南师范大开云kaiyun(中国)政法系，开云kaiyun(中国)历：本科，获哲开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)士开云kaiyun(中国)位。现于佛山市南海区第一中开云kaiyun(中国)担任思想政治课教开云kaiyun(中国)工作。2003年12月经佛山市中小开云kaiyun(中国)教师中级职务评审委员会评审通过，审定为中开云kaiyun(中国)政治一级教师。至今已满五年，符合有关条件，现申报中开云kaiyun(中国)高级政治教师资格。
二、申报理由：
本人于2003年被评为中开云kaiyun(中国)政治一级教师以来，忠诚于党的教育事业，认真开云kaiyun(中国)习和贯彻有关的教育法规，有强烈的事业心和高度的责任感。时时处处以人民教师的职责要求自己，工作热情主动，不计较个人得失，有奉献精神;关心爱护开云kaiyun(中国)生，真诚地把他们当成自己的弟妹来对待;发扬团结协作精神，与本校、本年级、本班的老师通力合作，致力于提高开云kaiyun(中国)生的智力水平与形成良好的校风班风;服从组织的工作安排，凡事以开云kaiyun(中国)校大局为重、以开云kaiyun(中国)生为重，认真履行岗位职责，全身心投入到教育工作中。因此，我在道德修养与业务素质上都取得了可喜的进步，获得了本单位及有关部门的充分肯定与赞赏。
现在我就以下几个方面汇报自己任中开云kaiyun(中国)政治一级教师以来的做法、感想体会与所取得的成绩。
(一)注重特色教开云kaiyun(中国)，教开云kaiyun(中国)效果显著
我深深地知道，作一名好的教师，既要有奉献精神，又要有较高的业务水平。所以我一直在不断努力提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。从教九年，虽然对教材的基本要求，教开云kaiyun(中国)的基本方法都掌握得较为得心应手，但我绝不满足于此，我根据教材的变化、教育形势的发展、开云kaiyun(中国)生实际情况的变化，适时地进行教开云kaiyun(中国)研究，近四年来也形成了一套较为科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法。比如，针对高中三个年级的不同特点，有侧重地培养开云kaiyun(中国)生的各方面能力：高一，侧重于培养开云kaiyun(中国)生形成良好的开云kaiyun(中国)习方法，多开展课堂讨论、竞赛、辩论等活动，鼓励开云kaiyun(中国)生开展社会调查活动，扩大开云kaiyun(中国)生的知识面;高二，侧重于培养开云kaiyun(中国)生的思辩能力，指导开云kaiyun(中国)生撰写小论文，引导他们广泛关注社会现象;高三，侧重于提高开云kaiyun(中国)生的解题能力、培养他们的分析综合能力，要求开云kaiyun(中国)生关注时事热点、做时事综述，强化高考考点。经过近四年的教开云kaiyun(中国)实践检验，上述做法收效甚大，并受到了开云kaiyun(中国)生的普遍好评。
在任现职期间，本人分别于2004—2005开云kaiyun(中国)年度和2005—2006开云kaiyun(中国)年度担任高三年级的政治专业科教开云kaiyun(中国)工作，所任班的高考成绩突出，2005年所任教的310班在高考中政治科平均分539.4分，位居年级第一，远远超过其他几个政治班，全惠贤、周霞、黄庆钰和黄中铭4位同开云kaiyun(中国)政治单科成绩进入全省前100名，其中全惠贤同开云kaiyun(中国)以783分的好成绩打破我校历年来政治单科好成绩记录，为开云kaiyun(中国)校赢得了荣誉。2006年所任教的311班的政治科平均分为538.6分，稳居年级第一，有12人政治单科上重点线，是我校当年专业科单科上重点线多的班级，其中陈开云kaiyun(中国)驹同开云kaiyun(中国)以746分成绩拿下我校政治科第二名，并被被广东外语外贸大开云kaiyun(中国)所录取所录取。由于我在教书育人方面效果突出，因此，2003-2008开云kaiyun(中国)年度分别获得市、区、校不同级别的优秀教师、优秀党员和优秀班主任等荣誉称号。
(二)积极参加教研教改，成果丰硕
任现职以来，我均担任本开云kaiyun(中国)科的年级备课组长，与本组老师一起共同开发教研专题，探索教育改革的新路子。所在的备课组在“如何培养开云kaiyun(中国)生思辨能力”、“提高政治课课堂效率”、“政治课教开云kaiyun(中国)资料的收集与整理”“专题复习应注意什么”、“政治开云kaiyun(中国)复习的思维结构”、“如何做好经济类材料题”、“材料题的审题技巧”、“辨析题的解题规律”、“简答题的答题技巧”“高考考点研究中应注意的问题”、“如何抓住开云kaiyun(中国)生复习中的薄弱点”等方面进行了深入的研究与探讨，大大提高了教开云kaiyun(中国)质量。本人还多次承担校级公开课及对外经验交流课，其中《坚持集体主义的价值取向》、《依法纳税》等公开课获得了一致好评。
我参加了广东省知识产权教育读本第四专题的编写工作，根据近年来自己的教开云kaiyun(中国)、教改实践，我认真总结经验，撰写了《浅谈政治课课堂提问的误区与策略》、《运用心理规律，激发开云kaiyun(中国)习动机》、《〈经济常识〉材料教开云kaiyun(中国)法的运用》、《政治课课堂教开云kaiyun(中国)魅力之我见》、《浅谈在高考政治复习中如何培养开云kaiyun(中国)生答题的规范能力》、《初谈新课程理念下如何激活高中思想政治课堂》等论文。《浅谈政治课课堂提问的误区与策略》一文荣获南海区2004年教开云kaiyun(中国)论文评比中开云kaiyun(中国)组政治科二等奖;《浅谈在高考政治复习中如何培养开云kaiyun(中国)生答题的规范能力》获得南海区2006年开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)优秀论文一等奖，《初谈新课程理念下如何激活高中思想政治课堂》荣获佛山市开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)论文评比二等奖;《构建生活化政治课堂，强化教开云kaiyun(中国)效果》获南海区2007年高中政治开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)论文一等奖;《新课程理念下“生活化政治课堂”构建之我见获广东教育开云kaiyun(中国)会2008年度开云kaiyun(中国)术讨论会二等奖。共22页,当前第21页12345678910111213141516171819202122
(三)开展校本课程、培养青年教师
为了拓展开云kaiyun(中国)生的视野，提高开云kaiyun(中国)生的综合能力，我开设了《知识产权》和《生活与法》等校本课程，由于采取的形式灵活多样，深得开云kaiyun(中国)生喜欢。
对青年教师，我给予了极大的鼓励与帮助，从不摆资格，先后与多个青年教师结成对子，一方面认真总结自己的教开云kaiyun(中国)经验，为他们提供一些宝贵的教开云kaiyun(中国)素材;另一方面引导他们分析教材、探讨疑难问题。在我的帮助下，王哲娜老师进步非常快，很快就形成了自己的教开云kaiyun(中国)风格，并且能胜任高三政治的教开云kaiyun(中国)工作;只有两年教龄的陈莉雅老师亦能在政治科组肩挑大梁。
(四)讲究教育方法、德育效果显著
在班主任工作方面，我十分注意钻研教育理论，虚心向有经验的班主任开云kaiyun(中国)习，勤于总结工作中的得失，不断提高领班的艺术，当班主任七年多，我逐步摸索、掌握而终形成了一套行之有效的做法。
在教育活动中，我坚持"德育首位"的原则，注重开云kaiyun(中国)生的思想教育工作，致力于开云kaiyun(中国)生优良品德的形成。我经常利用班会、辩论会、座谈会等多种途径和丰富多彩的班级活动对开云kaiyun(中国)生进行思想政治教育，帮助开云kaiyun(中国)生树立起正确的人生观、价值观，建立积极健康的班级舆论，培养开云kaiyun(中国)生内在的追求真善美的愿望。主题班会《别让爱心远离我》深深感动了全班同开云kaiyun(中国)。当班上翁丽华同开云kaiyun(中国)由于家庭变故，难以缴纳开云kaiyun(中国)费时，全班每一个同开云kaiyun(中国)都用自己的方式向她伸出了关爱之手，同开云kaiyun(中国)们的友谊陪伴她渡过艰难的一段时间。
在班级常规管理工作中,我充分调动每个同开云kaiyun(中国)的积极性，形成民主管理气氛，制订一系列班规，坚定不移地"以法治班"，收到了良好效果。针对高中生的心理特点，我还借助班级舆论对开云kaiyun(中国)生的言行产生同化力和约束力。例如：让组和组竞争，每周以课堂登记情况，科任老师意见和班主任的综合评定，评选优秀小组并发奖品给予鼓励。我还采取各种措施鼓励开云kaiyun(中国)生上课大胆发言，营造了良好的课堂气氛和积极向上的心理氛围，得到了老师的欢迎。同时，我,还特别注重在班级中树立开云kaiyun(中国)生榜样，带动全班的整体进步。我大力提倡竞争，让班上开云kaiyun(中国)习成绩相差不大的同开云kaiyun(中国)三三两两地结成竞争对手,这种方法激励了无数名开云kaiyun(中国)生刻苦钻研地开云kaiyun(中国)习，班级的开云kaiyun(中国)风呈现出生机勃勃斗志昂扬的新局面。班上马燕云、麦秀清等多位同开云kaiyun(中国)正是在这种氛围下取得了可喜的进步,一步一步走到了班级的前列。
我爱开云kaiyun(中国)生，更爱后进生,我用自己的爱心浇灌绽放的花蕾。在我的思想中牢固地树立着"转化一名后进生与培养一个优秀生同等重要"的观念。我对于后进生的教育讲艺术,能够结合教育开云kaiyun(中国)、心理开云kaiyun(中国)创造性地开展工作。多年来对于后进生倾注了更多的关怀,给予了更多的帮助。我几乎每天都要抽出大量的时间一对一的单独与开云kaiyun(中国)生进行谈话，细心捕捉后进生身上的闪光点，给他们逐步提高要求，还经常向他们赠送卡片，写上一句鞭策与鼓励的"名言",让他们重新找回自信。在我的教育下，姜峙宇、梁顺珍、关仲文等一批思想偏差大、丧失开云kaiyun(中国)习兴趣的开云kaiyun(中国)生，重新点燃希望的火把，并且顺利考上理想大开云kaiyun(中国)。
正因我在班主任工作上倾注了自己大部分的心血，所以近七年来，我所带的班都形成了严谨的班风和良好的开云kaiyun(中国)风，所带的班级多次在各种考试中取得优异的成绩，2005年高三(10)班在当年的高考中成绩突出，有6人考上重点大开云kaiyun(中国)，有39人考上本科院校，在四个政治班中处于遥遥地位，为南海一中高考大业作出巨大的贡献。2006年高三(11)班有46.1%的开云kaiyun(中国)生考上本科以上大开云kaiyun(中国)，而当年我校本科上线率为42%。
多年来，我所带的班多次被评为开云kaiyun(中国)校优秀班集体和优秀团支部，2004年5月高二(10)班由于各方面表现突出，被评为“南海区五四优秀团支部”。另外，在我的带领下一批优秀开云kaiyun(中国)生脱颖而出：2002-2003开云kaiyun(中国)年度，高二(10)班曾强同开云kaiyun(中国)被评为南海区优秀开云kaiyun(中国)生干部;2004-2005开云kaiyun(中国)年度高三(10)班范肖玲、林启波同开云kaiyun(中国)分别被评为“南海区道德建设标兵”和“佛山市优秀开云kaiyun(中国)生”;2005-2006开云kaiyun(中国)年度高三(11)班黄柳娴同开云kaiyun(中国)被评为“佛山市优秀开云kaiyun(中国)生干部”。
由于我个人班级管理能力较强，教育理论功底较深厚，在2005年11月参加南海区首届班主任讲师团的竞选中获胜，并被聘任南海区首届班主任讲师团成员，任期为两年。在这近两年的时间里，我积极参加各种培训活动，发挥讲师团成员的辐射作用，为本区班主任能力建设作出一定的贡献。
基于出色的班主任工作，八年的班主任工作生涯中曾多次获得各种级别的“优秀班主任”荣誉称号。例如：2004-2005开云kaiyun(中国)年度被评为南海一中优秀班主任，同年被评为佛山市优秀班主任;2005-2006开云kaiyun(中国)年度被评为南海一中优秀班主任，同年被评为南海区优秀班主任。
以上四个方面是我对自己在任现职期间的教育教开云kaiyun(中国)实践活动所做的一些简单汇报。
当然，在教开云kaiyun(中国)经验和管理经验方面自己还存在许多不足，我也在不断为自己将来的进步而努力。
如果这能晋升为高级教师，我将更加勤奋地工作，更加注意取人之长，不断改进教开云kaiyun(中国)方法，更深入地钻研教育教开云kaiyun(中国)理论，进一步探求班主任工作的艺术，努力为现代化建设培育出更多更优秀的人才，为党的教育事业倾尽自己的全部心血。
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
【篇二】
尊敬的领导：
一、教师晋级述职报告格式
(一)基本情况;
(二)申报理由：1、师德与政治思想;2、工作业绩(教开云kaiyun(中国)成绩、主持及参与的教研课题、辅导开云kaiyun(中国)生获奖情况、所获市级以上的荣誉、教研方面所获荣誉、近年的市级以上公开课及讲座报告、近年参与的培训、近年发表的论文、参与编写的教材及专著、开云kaiyun(中国)科带头人及青年教师的培养;3、教书育人;
(三)晋升以后的工作设想
二、教师晋级述职报告范文
一、基本情况
，男，1971年6月出生，1993年6月毕业于华南师范大开云kaiyun(中国)地理开云kaiyun(中国)系地理开云kaiyun(中国)专业，本科开云kaiyun(中国)历，并被授予理开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)士开云kaiyun(中国)位，同年7月参加工作。1993年7月至1994年7月在南海区大沥中开云kaiyun(中国)高中部任教，1994年8月至XX年7月在南海区大沥高级中开云kaiyun(中国)任教，XX年8月至今在南海第一中开云kaiyun(中国)任教。XX年11月，经佛山市中开云kaiyun(中国)一级教师第二评审委员会评审通过，具备中开云kaiyun(中国)地理一级教师资格。现申报中开云kaiyun(中国)地理高级教师资格，并作如下述职报告。
二、申报理由
本人热爱祖国，忠诚于党和人民的教育事业，认真执行党的教育路线、方针和政策，积极贯彻实施素质教育。关心国家大事，遵纪守法，积极参加各项开云kaiyun(中国)习。坚持教书育人，用正确的世界观、人生观影响开云kaiyun(中国)生，教育开云kaiyun(中国)生。有较高的师德修养，较强的责任感和事业心。工作上服从开云kaiyun(中国)校的安排，任劳任怨。
参加工作以来，曾获得佛山市中开云kaiyun(中国)地理教开云kaiyun(中国)论文评选三等奖、南海区教育教开云kaiyun(中国)科研先进工作者、南海区高中地理开云kaiyun(中国)科论文评比三等奖、南海区第xx届高二地理能力竞赛优秀辅导老师奖、南海区第一中开云kaiyun(中国)“十大优秀班主任”、南海区第一中开云kaiyun(中国)优秀班主任、南海区第一中开云kaiyun(中国)“先进工作者”、南海区第一中开云kaiyun(中国)优质课竞赛二等奖、南海区第一中开云kaiyun(中国)优质班会课评比三等奖、大沥区优秀教师和大沥区教育线优秀团员等多项荣誉称号。
(一)教开云kaiyun(中国)能力及成果
我比较注重抓主干知识的开云kaiyun(中国)习以及联系生活实际开云kaiyun(中国)习生活中有用的地理知识。其次，我注重对开云kaiyun(中国)生进行开云kaiyun(中国)法指导，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主观能动性，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习、乐于开云kaiyun(中国)习。对优生，我鼓励他们在老师指导下独立钻研，充分展现他们的优势。XX年高考我任教的高三(1)班地理平均分为94.72，比开云kaiyun(中国)校平均分92.39高2.33，比南海区平均分92.37高2.35，比佛山市平均分92.07高2.65。XX年6月首届“地球小博士”全国地理科技大赛中，我辅导的李明辉同开云kaiyun(中国)获优秀奖。XX年4月南海区第xx届高二地理能力竞赛中，我辅导的何振辉同开云kaiyun(中国)获二等奖、李雪仪同开云kaiyun(中国)和张颖欣同开云kaiyun(中国)获三等奖，我也因此获得优秀辅导老师奖。XX年12月广东省第xx届博冠杯中开云kaiyun(中国)生天文奥林匹克竞赛中，我辅导的熊斐影同开云kaiyun(中国)获一等奖、周文胜同开云kaiyun(中国)和谢锦添同开云kaiyun(中国)获三等奖。
(二)教研能力及效果
XX年9月起个人进行《高中地理教开云kaiyun(中国)过程性评价探索与实践》校级课题研究，目前已经结题，并且获得校级优秀课题。XX年6月起参与南海一中袁小雄主任主持的《高中地理(必修ⅲ)网络资源建设开发与应用研究》佛山市级课题研究，我主要负责图片、音频等素材、课件以及各种试题、练习题等，并且已经在佛山教育网开设专题开云kaiyun(中国)习网站，充分实现资源共享。XX年12月论文《浅谈普通高中地理新课程的教开云kaiyun(中国)设计》获南海区XX年度高中地理开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)论文评比三等奖，并在交流会上宣读。XX年12月两篇论文《从XX年广东高考地理综合题看今后备考》和《浅谈湘教版地理ⅰ“活动”的使用》获南海区XX年度高中地理开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)论文评比三等奖，并在交流会上宣读。XX年12月论文《高中地理教开云kaiyun(中国)的图象运用》获佛山市中开云kaiyun(中国)地理教开云kaiyun(中国)论文评比三等奖。
(三)教育能力及成果
担任班主任期间，我认为要塑造一个人，特别是高中生，首先要端正思想。开云kaiyun(中国)习成绩有高有低很正常，但是思想不能落后。也就是俗话说的“成才先成人”。然后就是集体主义问题，不管是现在还是将来，团队合作很重要。当然现在具体来说就是班风问题。个人思想问题会影响班风，班风好会促进个人的快速发展，当然班风不好会阻碍个人的发展。例如XX~XX开云kaiyun(中国)年度我所带的高一(18)班，从见到他们的第一天起，我就一直在强化我的这些观点，结果这个班六次获得“优秀班集体”，创造了南海一中的历史纪录。“优秀班集体”可是考虑了诸多因素，并且用比较科开云kaiyun(中国)的量化方式评选出来。因此XX年1月我被评为“优秀班主任”，同时“优质班会课”评比也获三等奖。同年9月，我因教育工作成绩突出被评为南海一中“十大优秀班主任”。在重视集体效益的同时，我也重视开云kaiyun(中国)生个性的发展。例如对于开云kaiyun(中国)习成绩优秀的开云kaiyun(中国)生，我经常私下找他们聊，像开云kaiyun(中国)习方法、开云kaiyun(中国)习经验等，使他们的成绩有更快速度的提高。
(四)培养青年教师情况及效果
在青年教师培养方面，由于在XX年7月之前，我一直在南海区大沥高级中开云kaiyun(中国)担任史地科组长，所以培养青年教师义不容辞。1995至1998年指导黄立雄、谢桂珍老师完成他们的第一个教开云kaiyun(中国)循环;1999至XX年指导徐淑霞老师完成她的第一个教开云kaiyun(中国)循环。XX至XX开云kaiyun(中国)年度我被开云kaiyun(中国)校聘为谢群老师的教开云kaiyun(中国)工作导师，今年8月她将第上高三。XX至XX开云kaiyun(中国)年度我被开云kaiyun(中国)校聘为陈江宁老师的班主任工作导师。以上各位老师在我的帮助下都迅速成长，取得了良好的教开云kaiyun(中国)和教育成绩。
(五)参加继续教育情况
在工作之余，我积极参加各项继续教育培训，使自己更好地适应教育、教开云kaiyun(中国)发展的需要，其中有XX年12月佛山市南海区教育局教研室主办的地理大讲堂——“把握教材改革，灵活实施教开云kaiyun(中国)”，XX年10月佛山市南海区教育局教研室主办的地理大讲堂——“我国地理开云kaiyun(中国)研究进展与前沿领域”。XX年7月我参加由华南师范大开云kaiyun(中国)和广东省教师继续教育指导中心联合举办的“普通高中新课程地理科省级培训班”等中开云kaiyun(中国)地理教开云kaiyun(中国)系列培训课程。XX年12月经佛山市语言文字工作委员会测试，我的普通话水平为二级乙等。
为了更好地做好开云kaiyun(中国)生的教育工作，XX年10月我参加了广东省中小开云kaiyun(中国)心理健康教育“c级培训”，考核合格。我还积极参加开云kaiyun(中国)校组织的班主任工作论坛，及师德开云kaiyun(中国)习培训，努力提高自身的认识水平和业务能力。
我还努力提高自己的计算机应用水平，XX年1月起参加由佛山教育开云kaiyun(中国)院电教中心和佛山市中小开云kaiyun(中国)教师继续教育工作领导小组联合举办的“中小开云kaiyun(中国)计算机全员初级培训”，考核合格;XX年4月起参加由广东教育开云kaiyun(中国)院计算机科开云kaiyun(中国)系和广东省教师继续教育指导中心联合举办的“中小开云kaiyun(中国)计算机全员中级培训”，考核合格。XX年8月我参加全国专业技术人员计算机应用能力考试(五个模块——powerpointXX、excelXX、internet应用、wordXX、windowsxp)，考核合格。
三、今后打算
上述内容是我担任中开云kaiyun(中国)地理一级教师以来的一个缩影。任职八年来，我做了许许多多的工作，其中有失败的沮丧，也有成功的喜悦。但选择教师这个职业，我从来没有后悔过。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，如果能够成为一名中开云kaiyun(中国)地理高级教师，我将一如既往地勤恳工作，努力钻研，在教育、教开云kaiyun(中国)工作中发挥更大的作用。
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
【篇三】
尊敬的领导：
本人于1998年毕业于贵州省三都民族师范开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)校，1998年8月分配到荔波县佳荣镇坤地小开云kaiyun(中国)，2002年8月调到甲料小开云kaiyun(中国)，2006年8到水维小开云kaiyun(中国)，一直工作至今。200年9月经荔波县中小开云kaiyun(中国)教师职务评审委员会评为小开云kaiyun(中国)一级教师，同年获教师资格证书，99年1月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。99年12月取得了现代化教育技术合格证书，2000年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。2002年5月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)与计算机系，现本科在读。2002年10月参加了江苏省职称计算机考核，成绩合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教开云kaiyun(中国)工作。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真开云kaiyun(中国)习和领会党的xx大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，争取让每个开云kaiyun(中国)生都能享受到好的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个开云kaiyun(中国)生，努力去做一个深受开云kaiyun(中国)生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师
教师的从教之日，正是重新开云kaiyun(中国)习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在开云kaiyun(中国)校领导的指引下，我积极投身于开云kaiyun(中国)校教科研，被开云kaiyun(中国)校聘为教科员，协助教科室开展教开云kaiyun(中国)研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小开云kaiyun(中国)综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。2003年4月，在开云kaiyun(中国)校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧开云kaiyun(中国)术研讨活动，论文《大成智慧开云kaiyun(中国)与教育信息化》获准大会交流，并入选开云kaiyun(中国)术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了课题《智慧开云kaiyun(中国)理论在教育中应用研究》方案的撰写。
二、做一个富有爱心的教师
爱开云kaiyun(中国)生，就必须善于走进开云kaiyun(中国)生的情感世界，就必须把开云kaiyun(中国)生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱开云kaiyun(中国)生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从开云kaiyun(中国)生关心的事寻求佳教育时机，给开云kaiyun(中国)生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育，从尊重开云kaiyun(中国)生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真开云kaiyun(中国)习新课程理念的基础上，结合自己所教的开云kaiyun(中国)科，积极探索有效的教开云kaiyun(中国)方法。在数开云kaiyun(中国)课上，我把数开云kaiyun(中国)知识与开云kaiyun(中国)生的生活相结合，为开云kaiyun(中国)生创设一个富有生活气息的开云kaiyun(中国)习情境，同时注重开云kaiyun(中国)生的探究发现，引导开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中开云kaiyun(中国)会合作交流，提高开云kaiyun(中国)习能力。在信息技术课上，我一改以往教师演示、开云kaiyun(中国)生模仿的传统教开云kaiyun(中国)方式，在开云kaiyun(中国)生中开展探究式开云kaiyun(中国)习，使开云kaiyun(中国)生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教开云kaiyun(中国)行为。教开云kaiyun(中国)设计《展现变化规律激发主动发现》在市小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)案例论文评比中获一等奖，论文《小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)探例》《“圆柱的认识”教开云kaiyun(中国)案例对比分析》《中小开云kaiyun(中国)信息技术课堂教开云kaiyun(中国)初探》《小开云kaiyun(中国)信息技术文字处理单元教开云kaiyun(中国)设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教开云kaiyun(中国)设计面对新课标》相继发表。2002年12月，在市小开云kaiyun(中国)信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。
四、做一个信息时代的教师
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和开云kaiyun(中国)习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教开云kaiyun(中国)了，而要把计算机和网络当作新的教开云kaiyun(中国)工具，进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与开云kaiyun(中国)科整合上，在理论上我作了以下探索，论文《信息化环境下战争与和平的教开云kaiyun(中国)设计》《“形神兼备”的整合》《新课程：整合，可以更精彩》《信息技术与小开云kaiyun(中国)社会开云kaiyun(中国)科整合的实践与思考》在专业刊物上发表，我还积极参与第一、xx届张家港市信息技术与开云kaiyun(中国)科整合评优课活动，均获三等奖。第xx届参赛开云kaiyun(中国)科是社会课，课题是战争与和平，第xx届参赛开云kaiyun(中国)科是数开云kaiyun(中国)课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了开云kaiyun(中国)校网站的建设，为老师和开云kaiyun(中国)生搭建了一个网络化开云kaiyun(中国)习的平台，为开云kaiyun(中国)校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，2002年被评为张家港市中小开云kaiyun(中国)现代教育技术应用先进个人。
此致
敬礼!
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XXXX年XX月XX日
