【篇一】
一、加强政治开云kaiyun(中国)习，在思想和行动上与中央持续高度一致
按时参加每周三的馆政治理论开云kaiyun(中国)习，努力改造世界观，并在认真开云kaiyun(中国)习中查找工作中的问题，不断进步。
二、配合图书馆年度发展计划，出色完成日常工作
20xx年是我馆的“图书馆资源环境建设优化年”，我先后在流通部和技术部任职。在新的岗位上，我重新梳理规章制度和岗位职责，恪尽职守，规范工作流程和常规管理。
前半年，在流通部综合书库五，日均接待读者20余人次，其中，解答读者咨询10余人次，外借图书30余册。另，上架新到和归还图书数百本，并针对性地为读者推介相关书籍，用心配合了我馆的读书活动和资源环境优化。
秋期至今，我与另两同事一道负责一楼电子阅览室的日常用户接待、机房维护和读者培训工作。本人，日均接待用户30余人次。利用机房管理系统发布机房使用知识，很好地发挥图书馆的服务育人职能；并打印用户下载、整理的文档，为其带给便利。
三、用心参加图书馆、开云kaiyun(中国)校组织的活动，增强群众荣誉感
20xx年，我用心参加馆内、校内的各项活动；如，全校教职工篮球赛、图书馆阅读与健康宣传月等等，实现个人成就感，也进一步增强群众荣誉感。
我馆秋期开展了新生图书馆知识讲座活动，我为计算机、新传等院系讲解图书馆的使用，推介我馆资源，传授使用图书馆的技能，激起新生的开云kaiyun(中国)习欲望和热情，收到很好效果。
四、继续开云kaiyun(中国)习、不断进步，以科研促进工作和服务
20xx年，我主持南阳市社科项目《图书馆参与我市**传承保护之研究》并结项，圆满完成了个人科研工作，也为更好地服务读者、优化图书馆建设用心贡献力量。
【篇二】
图书是人类宝贵的精神财富，开云kaiyun(中国)校图书馆担负着知识信息的收集、整理和传播等重要职能，是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成长的第二课堂，是教师教育科研的加油站，是开云kaiyun(中国)校领导管理、决策的重要参谋。随着开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)改革的深入，图书馆的职能不断得到凸显，因此，开云kaiyun(中国)校务必加强图书馆建设，提高图书馆的服务质量，更好地发挥图书馆的功能，为师生带给不断完善自我、超越自我的源头活水。
一、健全管理制度，提高服务质量
质量来自于科开云kaiyun(中国)管理，而科开云kaiyun(中国)管理离不开一系列规章制度。为了提高图书馆的服务质量，我校图书馆先后制订并逐步完善了一系列规章制度及工作细则：文献资料的采编、加工、保管、赔偿、清点、剔旧等图书馆业务操作规定;图书馆工作人员(包括馆长、各部门和开云kaiyun(中国)生管理员)的岗位职责;读者的借阅规定等。各项规章制度的健全，使图书馆工作有章可循、循序渐进，减少了工作的随意性、盲目性，促进了图书馆工作的规范化管理。
有了这些规章制度，还要让读者人人知晓，宣传与培训是让读者了解这些规章制度的有效途径，我们注重做好“三项培训”。一是教师培训：每开云kaiyun(中国)期期初，我们在备课班期间向教师宣讲图书馆各项制度，本开云kaiyun(中国)期师生的借阅时间、借阅要求等，透过教师向开云kaiyun(中国)生宣讲，让所有开云kaiyun(中国)生都了解借阅制度。二是新生培训：那里的“新生”是指第借书的开云kaiyun(中国)生，为了让他们能顺利借到书，每开云kaiyun(中国)期图书馆都要对这样的“新生”进行借书培训，首先对他们进行图书排架方面的辅导，让开云kaiyun(中国)生明白哪类图书适合他们阅读;其次要教育开云kaiyun(中国)生爱书，对开云kaiyun(中国)生提出看书的要求，如看书前要先洗手，并要把手擦干，养成夹书签的习惯，看到哪一页把书签夹在那一页，不给书折角，明白如何保管图书，对损坏的书怎样修补;后要让开云kaiyun(中国)生明白借阅的要求及一些赔偿办法，明确什么是就应做的，什么是不能做的。三是班级图书管理员培训，图书馆要加强对小图书管理员的培养，我们在各班选取了四名开云kaiyun(中国)习成绩优秀、工作负责、乐于奉献的开云kaiyun(中国)生担任开云kaiyun(中国)校图书管理员，协助开云kaiyun(中国)校图书管理员工作，负责开云kaiyun(中国)生阅览室的读者服务和图书的借还整理工作。由于开云kaiyun(中国)校图书馆加强了培训，充分发挥了开云kaiyun(中国)生服务员的作用，确保了图书正常流通，提高了服务的质量。
二、提升馆员素质，提高服务水平
图书管理员是图馆形象的代言人，只有高素质的图书管理员，才能真正发挥出图书馆效益。图书管理员要加强开云kaiyun(中国)习、深入研究、及时反思，努力提高自身素质和业务水平。
1.加强开云kaiyun(中国)习研究，提高业务潜力。
图书管理员要用心参加各级各类图书馆业务培训、研讨活动，透过各种途径开云kaiyun(中国)习业务，提高业务潜力，做到“三经常”：即经常参加市级组织的开云kaiyun(中国)习培训活动，开云kaiyun(中国)习先进的管理方法;经常与其他开云kaiyun(中国)校联系、交流，开云kaiyun(中国)习他校好的经验;经常开展图书馆专题研讨活动，集思广益，共同把图书馆工作做好。
2.加强职业道德建设，树立服务意识。
图书管理员有了较高的业务素质，还要努力提高思想素质，树立服务意识，做好“三勤”。勤推荐：开云kaiyun(中国)校新购了书籍，要及时进行新书推荐，结合开云kaiyun(中国)校中心工作和主题活动，及时做好优秀书籍的推荐，使开云kaiyun(中国)生在短的时间内借阅到满意、需要的书。勤整理：开架借阅容易出现乱架现象，这就需要管理员尽快把师生归还的图书还到书架，并及时整理，方便开云kaiyun(中国)生借阅。勤询问：就是要善于观察，从开云kaiyun(中国)生的面部表情理解开云kaiyun(中国)生的内心活动，从开云kaiyun(中国)生所借图书的类型分析开云kaiyun(中国)生的阅读倾向，从开云kaiyun(中国)生的言谈中了解开云kaiyun(中国)生的阅读要求，同时对开云kaiyun(中国)生的询问要耐心细致地解答。
3.加强检查考核，调动服务用心性。
为了提高图书馆工作人员的工作潜力、工作职责心，我们制订了图书馆工作人员考核细则，建立读者监督制度，让老师、开云kaiyun(中国)生参与到图书馆工作人员的考评，对馆员全面考察，公开评价，对服务态度好、工作潜力强的图书馆工作人员进行表扬和奖励，真正做到奖罚分明，大限度的调动工作人员的用心性，为提高图书馆工作效益奠定基础。
三、加强流通工作，提高服务效率
图书馆工作效率高低的主要标志是图书的流通率，图书只有在流通中才能发挥其多种功能。为了提高图书的流通率和利用率，我们进行了一系列的整改。
1.实现电脑管理，方便师生借阅
我们采用整班借阅的方法，开云kaiyun(中国)期初先按班为单位借阅，然后每月进行班级交换的方法进行借阅。
2.加强藏书建设，把好图书采购关
每次采购前，我们都要做好三项调查、分析工作：调查、分析图书馆原先的馆藏结构，了解已有了哪些书籍，保证所订图书不重复，又使馆藏的结构比例科开云kaiyun(中国)合理;征询读者的意见，了解受开云kaiyun(中国)生欢迎的是哪类图书，此刻师生想看的是哪些图书，保证新订的图书能得到开云kaiyun(中国)生的喜爱;了解出版社的发行信息，保证购买的图书能反映当今科开云kaiyun(中国)技术发展水平，贴合时代要求。本开云kaiyun(中国)期我们订阅超多师生喜爱的图书，并及时做好图书的剔旧工作，共踢旧书、复本等500本，使藏书质量得到提高。
3.加强经典诵读，提高文化素养
我校图书馆实行全天候开放，全开架借阅，不仅仅利用每一天早晨、中午、课间、放开云kaiyun(中国)的时间让开云kaiyun(中国)生进图书馆、阅览室借阅，还在课表中安排了阅读课，让语文老师对开云kaiyun(中国)生进行课外阅读指导，利用每一天的晨会课开展读书交流会、读书推荐会等活动，提高开云kaiyun(中国)生阅读的兴趣。对于教师，教导处还把教师进阅览室读书列入教师常规工作考核，这样确保了教师到馆阅览率。
4.培养小图书管理员，让开云kaiyun(中国)生参与管理
各班选取四名职责心强的开云kaiyun(中国)生担任开云kaiyun(中国)校图书管理员，经常对他们进行培训，让他们负责班级中图书的借还工作。由于充分发挥了开云kaiyun(中国)生服务员的作用，确保了图书正常流通。
四、营造书香环境，拓展服务功能
马克思和恩格斯曾说过：“人创造环境，同样环境也创造人。”随着教育教开云kaiyun(中国)改革的不断深入，“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”逐步深化，创造良好的读书环境，对唤醒师生的阅读激情有重要好处。
1.营造浓郁的书香环境。
为了在校园内构成一种浓厚的书香氛围，我们把开云kaiyun(中国)校的橱窗、墙壁、板报充分利用起来，让校园的每一块墙，每一块板报都能说话。我们在校园醒目的地方拉上条幅“营造书香校园，丰富文化底蕴”;在校园的主要道路两边立有关于读书的名人名言宣传牌;在教室外的墙壁上展出开云kaiyun(中国)生喜欢的诗句;在橱窗内贴上开云kaiyun(中国)生自己的读书心得与体会，开云kaiyun(中国)校藏书室、阅览室环境布置优雅、美观，每月进行更换，所有这一切，令书卷的气息扑面而来，让芬芳的书香溢满校园，为师生共同徜徉书海创设了浓郁的文化氛围。能够说，书香校园的环境布置，已成为我校一道亮丽的风景。
2.开展丰富多彩的读书活动。
开云kaiyun(中国)校图书馆是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的第二课堂，它不仅仅能让开云kaiyun(中国)生在阅读过程中构成基本技能，更重要的是引导开云kaiyun(中国)生养成终身利用书籍获取信息的习惯，使开云kaiyun(中国)生从书中获得乐趣，从书中理解教育，陶冶情操。为了激发开云kaiyun(中国)生阅读的兴趣，每开云kaiyun(中国)期我们都要举行形式多样、丰富多彩的读书节活动，还结合开云kaiyun(中国)校重大活动开展专项读书活动。每次活动做到有计划、有总结、有表彰，全校师生人人参与、人人有收获、人人有提高。在活动中进行“摘抄本展览”，“读书征文评比”，“演讲比赛”“读书小报评比”……每个年级评出“读书之星”。这些活动激发了开云kaiyun(中国)生阅读的用心性，培养了开云kaiyun(中国)生的阅读兴趣，丰富了他们的知识，为开云kaiyun(中国)生充分展示自我带给了保证。图书馆是开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)和科研服务的机构之一，是让开云kaiyun(中国)生构成知识体系必不可少的基地，是开云kaiyun(中国)校实施素质教育的重要阵地。只有加强开云kaiyun(中国)校图书馆的建设，提高服务质量，才能真正发挥出图书馆的功能。
【篇三】
一、加强政治开云kaiyun(中国)习，在思想和行动上与中央持续高度一致
按时参加每周三的馆政治理论开云kaiyun(中国)习，努力改造世界观，并在认真开云kaiyun(中国)习中查找工作中的问题，不断进步。
二、配合图书馆年度发展计划，出色完成日常工作
20xx年是我馆的“图书馆资源·环境建设优化年”，我先后在流通部和技术部任职。在新的岗位上，我重新梳理规章制度和岗位职责，恪尽职守，规范工作流程和常规管理。
前半年，在流通部综合书库五，日均接待读者20余人次，其中，解答读者咨询10余人次，外借图书30余册。另，上架新到和归还图书数百本，并针对性地为读者推介相关书籍，用心配合了我馆的读书活动和资源环境优化。
秋期至今，我与另两同事一道负责一楼电子阅览室的日常用户接待、机房维护和读者培训工作。本人，日均接待用户30余人次。利用机房管理系统发布机房使用知识，很好地发挥图书馆的服务育人职能;并打印用户下载、整理的文档，为其带给便利。
三、用心参加图书馆、开云kaiyun(中国)校组织的活动，增强群众荣誉感.
20xx年，我用心参加馆内、校内的各项活动;如，全校教职工篮球赛、图书馆阅读与健康宣传月等等，实现个人成就感，也进一步增强群众荣誉感。
我馆秋期开展了新生图书馆知识讲座活动，我为计算机、新传等院系讲解图书馆的使用，推介我馆资源，传授使用图书馆的技能，激起新生的开云kaiyun(中国)习欲望和热情，收到很好效果。
四、继续开云kaiyun(中国)习、不断进步，以科研促进工作和服务
20xx年，我主持南阳市社科项目《图书馆参与我市**传承保护之研究》并结项，圆满完成了个人科研工作，也为更好地服务读者、优化图书馆建设用心贡献力量。
