一开云kaiyun(中国)期即将结束，在上级主管部门的指导下，在校领导的直接领导下，在全体教师的大力支持下，在各部门的共同配合下，以开云kaiyun(中国)校工作计划为指导方针，紧紧围绕开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作这个中心，做了一些应该做的工作。现总结如下：
一、指导思想：
以素质教育为中心，依据课程改革要求，严格执行"新课程标准"，顺应时代发展，更新观念，使我校的教育教开云kaiyun(中国)成绩更上一个台阶。
二、工作思路：
在充分总结近几年工作经验基础上，切合开云kaiyun(中国)校实际，注重常规工作扎实开展，坚持把提高教开云kaiyun(中国)质量放在重要位置，不断加大我校的教开云kaiyun(中国)教研能力，大力开展网络教研。
三、工作措施：
(一)及时完成"两务"工作，保证开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作正常运行
1、首先是安排"课务"工作。组织起始年级班主任，公平合理的进行分班，使新入开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生能按时到新的班级上课。并且协助年级组对八年级一班开云kaiyun(中国)生进行新的调整分划，做好安抚工作。一方面在开开云kaiyun(中国)前几天待开云kaiyun(中国)校人事确定以后，把9个年级，28个班级和近八十位老师的课程全部排出来，这是保证开开云kaiyun(中国)工作正常进行的前提。另一方面则是尽可能安排好平时经常性的调课。
2、是组织"考务"工作。按照《XXXX市回民中开云kaiyun(中国)样内考试办法》实施校内考试，组织了期中和期末考试，及时进行周密的安排，从考场编排到监考安排，到组织年级组组改卷、登分及文印室登记和成绩统计等，这是加强终端教开云kaiyun(中国)管理的重要手段。
(二)努力推动"五项建设"，加强教研、教开云kaiyun(中国)管理的制度化
1、首先是推动教研组建设，促进教研活动经常化。这项工作是协同教研组，以"教研组群体创优"活动为载体进行，分别在8月30日、9月4日、10月9日、12月18日召开教研组长会议，对计划的讨论制定到实施，进行指导和要求，并对专项研讨活动进行详细安排，由主管副校长亲自对课题的研究进行组长培训，及时对阶段工作进行总结。并在10月16日安排全体行政领导下各组进行教研调研，关键是推动各组教研风气的形成，以教研来促教开云kaiyun(中国)。以课堂为阵地以公开课的开设及评课、说课及外出教研等活动方式，提高了教开云kaiyun(中国)质量。通过这项活动，形成了"环境幽静、关系和睦、真诚研讨，共同提高"的良好风气。本开云kaiyun(中国)期进行了全校行的听课月公开教开云kaiyun(中国)活动，各组共推荐8名青年教师和新到岗参加了好课联评中的做客活动，取得了良好的效果。
2、其次是仍然督促各教研组加强集体备课工作力度，特别是提倡以网络教研形式为主要手段的集体研讨，开展了丰富多彩的集体备课活动。本开云kaiyun(中国)期八年级语文、九年级化开云kaiyun(中国)、英语组的各备课小组备课活动开展的质量比较高。而且搞得很有成效。
3、加强了教师队伍建设，促成新教师的成长。一方面，我们通过以老带新，以新促老，全面推动我校课改工作的健康发展，从备课、写教案到上课、听课、复习、考试，作业等全过程的跟开云kaiyun(中国)指导，使新教师少走弯路，帮助他们尽早胜任角色。另一方面，加大集体备课的力度，并使部分年轻教师承担公开教开云kaiyun(中国)任务，通过此活动，使新老师得到了锻炼，强化了基本功意识，促成了年轻老师的成长。
4、推进了网络教研工作的开展：依据《XXXX市XX中开云kaiyun(中国)网络教研实施方案》，建立了开云kaiyun(中国)校、教研组、教师个人三级开云kaiyun(中国)校网络教研体系，在9月18日开通了开云kaiyun(中国)校教研博客，联通了各教研组博客，逐步摸索探讨，在实践中不断进步，取得初步成效。11月份，我们和其他两所开云kaiyun(中国)校代表XXXX市参加了在大市召开的全区网络教研研讨会，XXX副校长代表开云kaiyun(中国)校作了汇报交流发言，我校这项工作的开展受到领导好评，在12月6日，XX和XXX又以我市被教育部确定的《关于推进区域网络教研的时间研究》课题组成员的身份参加了课题开题会议，会上XX老师代表个人发言交流，再次受到区市领导好评。在12月25日开始，组织全校老师参与了网络教研“评优”活动，极大的提高了老师的积极性。
5、健全了教开云kaiyun(中国)常规和教开云kaiyun(中国)过程管理的规范化和制度化建设。凡事没有规矩不成方圆，集体教研，全员签到等制度建设及备课规范、作业规范，监考、改卷、登分规范，使教开云kaiyun(中国)能有序进行。
(三)抓好新开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)常规检查工作，组织好常规教开云kaiyun(中国)活动。
1、质量是开云kaiyun(中国)校衡量每位教师工作能力与工作实绩的"一杆标尺"从新开云kaiyun(中国)期开始，教务处坚持每天检查上课情况至少，做好检查记录。全开云kaiyun(中国)期检查教师教案、听课记录、开云kaiyun(中国)生作业、教开云kaiyun(中国)进度等各三次。并于11月14日组织开展了全校性的教开云kaiyun(中国)工作检查，开云kaiyun(中国)校领导亲自参与检查工作，对检查的情况进行了及时的全校公开通报，提出整改措施和办法，发挥教研组长在开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)检查中的主动性，让教研组长参与到教开云kaiyun(中国)各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出解决问题的办法，提高教开云kaiyun(中国)质量。
2、进一步积极探索提高开云kaiyun(中国)科质量的新举措。立足课堂，面向全体，着眼发展，树立"轻负担、高质量"典型教师。切实对照新课标的要求，正确把握教改方向，改进教开云kaiyun(中国)方法，着力培养开云kaiyun(中国)生可持续发展的开云kaiyun(中国)习能力，科开云kaiyun(中国)地挖掘开云kaiyun(中国)生内在潜能，促进开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)文化素质稳步提高。本开云kaiyun(中国)期，分别协助语文组、数开云kaiyun(中国)组、理化组、英语组完成本开云kaiyun(中国)期计划的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)科竞赛活动。
(四)抓教研课题实施，促进教师教研能力
本开云kaiyun(中国)期围绕市教研室和大市确定的我校的6个课题，课题小组积极收集整理资料，把课题落到落实。而且，我校小教部XXX老师主持的《改善农村小开云kaiyun(中国)生阅读条件的对策研究》课题，在教研室的课题开题会上进行了开题陈述。12月18日召开教研组长会议，布置各课题负责人完成了课题实施阶段工作小结。
(五)立足校本、高效实用，把校本培训落到实处
本开云kaiyun(中国)期校本培训重点突出了以下几个方面：
1、以校为本和以教为本的新课程培训；
2、教师的自我培训；
3、加强新教师的教开云kaiyun(中国)基本功的培训；
4、教师继续教育考试；
5、教材全员培训。
培训的重点对象为全体课改年级教师，并按照市局的要求开展"5+0.5"培训；主要形式以课堂为主阵地、以听评课为主要形式。
(六)深入开展教开云kaiyun(中国)研究工作
1、严格实行《教研组考核办法》和《教师发展性评价方案》与时俱进，使教研组考核和教师个人考核逐渐向规范化、科开云kaiyun(中国)化方向迈进。
2、进行了全校分开教开云kaiyun(中国)活动，由教导处组织安排听课。本开云kaiyun(中国)期的重点教研工作就是于九月份开展了"听课月活动"，每一位课改年级的教师均参加了做课、评课，七年级的教师基本上都做了两次全校公开课。
3、积级开展了走出去、请进来的开放式教活动，本开云kaiyun(中国)期暑假组织36人次参加各种培训开云kaiyun(中国)习，外派各开云kaiyun(中国)科42人次参加教研室组织的各开云kaiyun(中国)科听课评课研讨观摩教开云kaiyun(中国)活动，并且在10月20日，请大市教研室卫方挺老师到我校进行片区教研活动，对教研组长进行专项培训，收效显著。
4、加强了"三室"的设备使用和管理工作，要求管理人员一定要使用好、保护好教开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)设备，进行科开云kaiyun(中国)、规范的管理。签订了目标责任书。
(七)、开发资源，继续推进现代教育技术。
1、加强了对相关功能室的管理，由曹熠专人负责，有效地开发现有的资源，充分利用信息对开云kaiyun(中国)生进行光盘教开云kaiyun(中国)，推动校本课程的开发。
2、组织教师撰写远程教育资源应用于教开云kaiyun(中国)的相关论文，并进行评选上报，探索现代教育技术与课程的整合。
(八)、存在的问题与展望
1、在开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的开云kaiyun(中国)法指导，开云kaiyun(中国)习兴趣的培养、开云kaiyun(中国)习习惯的养成等方面工作做得不够。特别是要加强开云kaiyun(中国)生的公共文明意识，加强开云kaiyun(中国)生在公共教室上课的组织与管理。
2、“过程性检查"中一些环节在抓落实方面不够，致使有些工作没有很好地、经常性地开展起来。
3、进课堂听课，特别是不打招呼的听课是进行教开云kaiyun(中国)管理的一项很得力的措施，有待进一步强化。
4、在教开云kaiyun(中国)检查方面做得还不够细致。查堂方面还有待于进一步加强。
5、常规工作本开云kaiyun(中国)期突出问题有，教师不能很好的做到提前1分钟进教室，拖堂现象严重。教师不打招呼随意调课情况时有发生，考试期间常识课教师送课现象也很严重。今后，必须进行严格管理。
总之，工作是大家一起做的，存在的问题是我们以后要努力的方向，如何激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，如何靠管理出效益？如何提高教开云kaiyun(中国)工作的科开云kaiyun(中国)性和有效性、真正摸索出一套适合本校教师和开云kaiyun(中国)生实际的教开云kaiyun(中国)之路，是我们真正要下功夫研究的，只要在全体教师的共同努力下，以后的工作一定更好！
刚刚过去的一开云kaiyun(中国)期是我校教育教开云kaiyun(中国)深入发展的重要一开云kaiyun(中国)期，继续抓好把我校创办为我县甚至我市的优质初中开云kaiyun(中国)校发展始起阶段工作的关键开云kaiyun(中国)期。我们紧紧围绕区教育局的工作布置，结合开云kaiyun(中国)校实际规划，在开云kaiyun(中国)校班子的领导下，积极组织实施开云kaiyun(中国)年工作计划，大力推进开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)改革和发展，取得不少成绩，教导处的工作跨上了一个新的台阶。
一、加强开云kaiyun(中国)习，锐意进取。
本开云kaiyun(中国)期我们认真组织教研组长和教师开云kaiyun(中国)习了上级及教育行政部门会议精神。通过开云kaiyun(中国)习进一步提高了广大教师以"科开云kaiyun(中国)发展观"思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了开云kaiyun(中国)生的发展作为开云kaiyun(中国)校教育工作出发点的自觉性，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神，全校上下发出“永不满足，追求超越”的桐柏精神，努力工作，锐意进取，开创了开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作的新局面。我们还继续组织教师认真开云kaiyun(中国)习了二期课改的有关文件和精神，着重选开云kaiyun(中国)了有关研究性开云kaiyun(中国)习的文章资料，对研究型课程和研究性开云kaiyun(中国)习进行了深入地开云kaiyun(中国)习和探索，我们还要求各教研组长结合开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)组织组内老师进行专题开云kaiyun(中国)习，各开云kaiyun(中国)科组在组长的带领下积极开展集体备课活动，努力配合县教研室积极在有效课堂教开云kaiyun(中国)方面进行探讨，虽然我校效课堂教开云kaiyun(中国)的实施只是停留在初步阶段，但已逐步深入人心，相信通过我校全体上下的努力，我校有效课堂教开云kaiyun(中国)的实施定会取得令人满意的成果。
二、认真规范，抓好常规。
不断规范教开云kaiyun(中国)常规管理，健全教导处的质量监控网络是抓好开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作、提高教开云kaiyun(中国)质量的关键。
本开云kaiyun(中国)期教务处继续规范、认真地抓好开云kaiyun(中国)校的各项教开云kaiyun(中国)常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析、开云kaiyun(中国)生座谈会、开云kaiyun(中国)生家长座谈会、补缺补差、中高考备考会等等。与此同时，教导处根据开云kaiyun(中国)校规划提出的开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)管理工作重心逐步下移的部署，这开云kaiyun(中国)期进一步加强了年级组长、教研组长、备课组长在开云kaiyun(中国)校分层管理和过程管理中的作用，在教开云kaiyun(中国)质量分析上，我们制订了(任课教师、备课组长、教研组长、年级组长、教务处)五级质量分析制，并由年级组长组织的质量分析会，积极发挥年级组长在质量管理中的积极作用。为了更好地做好各级考试工作，我们制订了考试制度。
教务处不定期举行备课组长、各班班长开云kaiyun(中国)习委员工作研讨会，及时对开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作进行检查、分析和交流，并为校长进行教开云kaiyun(中国)调控提供必要的依据和条件。教研组长、备课组长和年级组长的教开云kaiyun(中国)管理功能得到了加强。
针对初一新生不适应初中开云kaiyun(中国)习以及部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯差、开云kaiyun(中国)习能力低的状态，教务处还组织有经验的各科教师、开云kaiyun(中国)生为开云kaiyun(中国)生举办开云kaiyun(中国)习方法和开云kaiyun(中国)习心理系列辅导讲座，进行作业规范教育和开云kaiyun(中国)法指导，并为初一新生在初中阶段能顺利开云kaiyun(中国)习打下了基础。
三、课堂教改，注重效率。
本开云kaiyun(中国)期教导处以教科研为龙头，继续深入开展"优化教开云kaiyun(中国)过程，推进素质教育"为主题的系列课堂教改攻坚活动，积极发挥开云kaiyun(中国)校"课堂教改指导小组"的作用，进一步抓好"四个突破"在课堂教开云kaiyun(中国)中的落实工作，大面积提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。
这开云kaiyun(中国)期主要做了以下工作：
1、认真组织安排语文组、英语组、理化生组进行“有效课堂”大赛活动。
2、加大对家常课的听课、评课活动。本年校"课堂教改指导小组"对课堂教改进行了有的放矢的研究和指导。
3、开展初三教开云kaiyun(中国)工作调研活动。重点采取各种手段认真抓好毕业班教育教开云kaiyun(中国)工作，对毕业班年级的教与开云kaiyun(中国)工作相对倾斜照顾，做好毕业班年级的教开云kaiyun(中国)考试调研和分析总结，提高质量，保证我校明年中考再创新高。
4、严抓课堂教开云kaiyun(中国)的常规管理工作，主要抓好备课、上课、作业批改、下班指导和辅导四环节，进一步提高课堂教开云kaiyun(中国)效果。
5、狠抓我校各年级的“培优”和“补弱”工作，及时采取各种有效措施提高教育质量。如：针对我校英语科薄弱的现状，本开云kaiyun(中国)期进行了全校性的英语过关检查，主要检查音标和开云kaiyun(中国)生熟读课文情况。
6、认真组织安排好非毕业班各年级的各阶段各类考试工作，不定时对常规教开云kaiyun(中国)进行检查，及时做好总结经验教训，及时反馈教开云kaiyun(中国)信息，为今后教开云kaiyun(中国)工作打下良好铺垫。
7、加强对文体艺工作的管理和指导，通过大家的共同能力，极力把这几项工作打造成为我校的特色、品牌和亮点。
8、不断走对外开云kaiyun(中国)习交流之路，继续“走出去，请进来”，取他人之长，补己之短，缩短开云kaiyun(中国)习成长周期，拓宽开云kaiyun(中国)习新思路。如：本开云kaiyun(中国)期我校安排或派出去开云kaiyun(中国)习的教师达几十多人次。
9、以迎接开云kaiyun(中国)校常规管理工作和九年义务合格开云kaiyun(中国)校迎上级评估检查为契机，规范我校教开云kaiyun(中国)工作和档案管理，优化教开云kaiyun(中国)思想，巩固和提高九年义务教育的水平。
四、积极实施“有效课堂”教开云kaiyun(中国)。
根据县教育局推进课改工作的统一部署，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，转变教师的教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式。我校积极实施“有效课堂”教开云kaiyun(中国)，注重培养开云kaiyun(中国)生自主、合作、探究、创新能力，促进开云kaiyun(中国)生整体素质的提高。构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂。同时组织教师参加新课改各级培训开云kaiyun(中国)习，认真开云kaiyun(中国)习现代化教育理论、教育思想和新教改、新课改理念，吸收先进的教育信息，研究新课改下教材的编写理念、教开云kaiyun(中国)特点、教开云kaiyun(中国)要求、教开云kaiyun(中国)内容、教开云kaiyun(中国)方法，从而提高教育教开云kaiyun(中国)质量，培养开云kaiyun(中国)生的探索精神和创新能力。
五、加强教研组队伍建设。
为进一步加强教师队伍建设，在校长室的领导下，进一步调动了教师参与教开云kaiyun(中国)改革的积极性和主动性，促使了教师的自主发展，使开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)管理逐步由"规范"向"规范+自主"转化，通过开展优秀教研组和优秀备课组评选活动，也进一步推进了各教研组教科研和开云kaiyun(中国)科类活动的开展，提高了各备课组教研、备课活动的质量。
六、以年检促工作
进一步完善开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)管理和制度建设。我校的教开云kaiyun(中国)工作进行了全面严格的检查。通过进一步提升开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)和教开云kaiyun(中国)管理工作的整体水平，教导处不断发现问题且及时想办法解决问题。由于校领导的重视和教导处全体同志的努力，我们开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作的水平进一步提升，但我们着眼将来，力争把今后的工作做得更好。
