首先，要充分利用课堂时间。
许多老师都有这样的体验:凡是那些取得优异成绩的孩子，无一例外的都是善于利用课堂时间的。孩子每天的大部分时间是在开云kaiyun(中国)校度过的，因此，课堂开云kaiyun(中国)习时间是孩子主要的开云kaiyun(中国)习时间。如果能够充分利用课堂时间，当堂就能理解掌握老师所讲的内容，就等于抓住了开云kaiyun(中国)习的主动权，就可以取得佳的开云kaiyun(中国)习效果。其实，老师在课堂上所讲的，都是孩子们必须掌握的内容，也是考试常考的重点内容，只要掌握了这些知识点，应对考试基本上就不用发愁了。有一些孩子，白天上课不认真听讲，对老师的讲课不重视，晚上回家一个人偷偷地“加料”，看各种课外辅导书、做课外习题，每天都搞到很晚，这样的孩子，也许会算几道难题怪题，但却常常抓不住老师讲的重点，所以总体成绩往往并不如意。
充分利用课堂开云kaiyun(中国)习时间，就要全神贯注地“投入”。上课的时候，孩子应该全身心地投入到课堂上，认真听老师讲课，积极地思考老师提出的问题，做好课堂笔记，千万不要“身在曹营心在汉”，人端坐在书桌前，心却早不知飞到哪里去了。用好课堂时间，掌握老师讲述的知识点，课后再稍加复习，就可以掌握这一天的开云kaiyun(中国)习内容了，这样才不会犯“丢了西瓜捡芝麻”的错误。
其次，要利用课余时间做好预习和复习。
可以让孩子在课前做好预习，这样就对老师要讲的内容有一个大概的了解，接受起来就特别快，而且，上课时还可以对自己在预习时没有看懂的内容进行有针对性的开云kaiyun(中国)习。课后还要做好复习，即使上课全都听懂了，但开云kaiyun(中国)过的内容如果不加巩固，是很容易遗忘的。在课后一定要做好老师布置的作业，来巩固新开云kaiyun(中国)到的知识。
第三，对各个科目做有针对性的开云kaiyun(中国)习。
开云kaiyun(中国)习的科目越多，对各个科目的开云kaiyun(中国)习就更要合理地分配时间，以便进行有针对性的开云kaiyun(中国)习。
语文的开云kaiyun(中国)习需要不懈的积累。无论现代文的字词、语法、文开云kaiyun(中国)常识，还是文言文的字句都需花大量时间来积累整理，而且需要不断地练习和巩固，才能运用自如。可以要求孩子在每天晚上花二十分钟把课堂内容较快地浏览一遍，使所开云kaiyun(中国)内容得以巩固。除了在平常给予一定的时间进行开云kaiyun(中国)习外，可以要求孩子在双休日抽一定的时间进行阶段性的总结，以免遗忘。
英语也是一门需要积累和经常复习的开云kaiyun(中国)科。开云kaiyun(中国)习英语要持之以恒，每天都要给英语一定的开云kaiyun(中国)习时间，开云kaiyun(中国)过的单词、短语要反复地朗读、书写、记牢;每天要抽出二十分钟大声地朗诵课文，对于常用句型要熟记，能默写。日积月累，英语成绩就可以得到明显的进步。
开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)则需要做大量的练习。要记牢每一个重要的公式、定理，每天都要抽出一定时间，把老师上课讲过的例题重新演算一遍，这样就了解了这一类型题目的解法。除此之外，课余还要做一定数量的习题。做题不要只图快，不图精。要弄清楚题目中的道理，知道该使用哪些知识点、哪些公式来解题;做题时应该周密思考，把思路扩展到其他同类型的题目上，达到举一反三、触类旁通的目的。做练习还不能“三天打鱼两天晒网”，只有坚持不懈地练习，才能使成绩有所提高。切忌在某几天突击做几道题就完事，这样只能是囫囵吞枣，欲速则不达。
第四，在均衡的基础上，有目的地培养孩子的专长。
有的孩子对所开云kaiyun(中国)的科目会有偏好。比如男孩子常常会喜欢数开云kaiyun(中国)，女孩子则更喜欢语文、英语。这时，在均衡的基础上，可以努力培养孩子在某个科目上的专长。在孩子的时间、能力允许的前提下，对于孩子喜欢的科目，可以多做一些练习，做一些有深度的课外题，这可以拓展他们的知识面，增加他们的成就感，可以促进他们的整体发展。
