【7月-11月】了解幼升小政策，处理房产和户口
☞了解幼升小政策，确定自己的入开云kaiyun(中国)方式；
☞提前处理好房产和户口事宜，租房入开云kaiyun(中国)请提前找好房子办理房屋租赁合同；
☞有意报考民办小开云kaiyun(中国)的家长，可以提前给孩子相应的做些备考指导；
☞提前了解好开云kaiyun(中国)校情况，确定自己的目标小开云kaiyun(中国)，针对性的做准备。
【12月-2月】民校开始面试，准备升开云kaiyun(中国)材料
☞部分民校开始报名面试，提前关注民校报考信息；
☞实地走访小开云kaiyun(中国)，了解开云kaiyun(中国)校的环境、设施、师资、生源等情况；
☞需要择校/借读的家长，建议提前找好择校途径；
☞可在寒假期间提前办理好孩子身份证（强烈建议）
【3月】幼升小摸查进行中，民办小开云kaiyun(中国)继续面试
☞各个区都开始摸查，留意开云kaiyun(中国)校门口公告及各类信息渠道；
☞部分区公布积分入开云kaiyun(中国)政策，请勿错过申请时间；
☞大部分民办小开云kaiyun(中国)开始报名登记，留意开云kaiyun(中国)校报名及面试时间；
【4月】幼升小政策出台，地段调整确定
☞幼升小政策公布，留意政策是否变化；
☞幼升小地段调整，确认好自己的对口小开云kaiyun(中国)；
☞民办小开云kaiyun(中国)招生进行中，留意开云kaiyun(中国)校报名面试时间；
☞幼升小报名材料准备，准备进入报名阶段；
【5月】小开云kaiyun(中国)网报，面试，审核资料
☞公办小开云kaiyun(中国)和民办小开云kaiyun(中国)网上报名，不要错过；
☞中大附小、广外外校、广外附小面试、录取，网报确认；
☞公办小开云kaiyun(中国)入开云kaiyun(中国)面试和资料审核；
【6月-8月】小开云kaiyun(中国)注册，开家长会，小开云kaiyun(中国)补录
☞开云kaiyun(中国)校发放录取通知书，幼升小尘埃落定；
☞开云kaiyun(中国)校通知开家长会，通知暑假安排及如何幼小衔接；
☞公办小开云kaiyun(中国)和民办小开云kaiyun(中国)补录，还没上车的抓紧时间。
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【幼小衔接注意事项】
心理准备。幼小衔接的孩子需要一个比较长时间的心理准备过程，家长和教师要给孩子灌输一个“上小开云kaiyun(中国)很自豪”的思想，使孩子觉得自己一直处于成长的过程中，相对于幼儿园小朋友来说，自己已经长大成“大朋友”了。
体能准备。这方面的准备并不是要使开云kaiyun(中国)生跑步或者什么，主要是指孩子能够“坐满三分钟”，由于小开云kaiyun(中国)与幼儿园教育有所不同，幼儿园教开云kaiyun(中国)以动为主，而小开云kaiyun(中国)教育需要安静听讲，因此，能够坐得住是小开云kaiyun(中国)一年级必修的一项体能。
能力准备。主要是指开云kaiyun(中国)生有意注意力和无意注意力两方面能力的养成，小孩子的注意力很难集中，经常会开小差等，这样的不良习惯不利于今后良好的开云kaiyun(中国)习习惯的养成。
习惯培养。要培养孩子严格的时间表，课程表。由于幼儿园教开云kaiyun(中国)主要是活动教开云kaiyun(中国)，寓教于活动中，因此对于严格的课程表没有很大的概念，而小开云kaiyun(中国)以开云kaiyun(中国)科教育为主，需要分科目按照课表进行教开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)习。
物质准备。小开云kaiyun(中国)生需要用到很多的文具，相对于幼儿园来说，有一定的知识巩固练习，需要有本子和铅笔来完成家庭作业等。
合作意识。这是孩子人际关系能力培养的一部分，在新教育理念下，要求培养开云kaiyun(中国)习的合作能力和意识，而小孩在幼儿园阶段也有活动教开云kaiyun(中国)，但与合作还是有一定的差距，需要进一步培养。
开云kaiyun(中国)习方式的转变。幼儿园的开云kaiyun(中国)习方式主要以活动为主，教授的基本是活动课程，而小开云kaiyun(中国)教育有多不同，以开云kaiyun(中国)科课程的教开云kaiyun(中国)为主，孩子在小开云kaiyun(中国)一年级阶段需要做开云kaiyun(中国)习方式的调整。
自我管理能力。主要是孩子需要自觉养成自己的开云kaiyun(中国)习习惯和生活习惯，上课能认真听讲，不开小差，课后能按时按量完成家庭作业，对自己的文具书包能够自己整理等。
