高二理科生数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习方法培养浓厚的兴趣
高中的数开云kaiyun(中国)概念抽象、习题繁多、教开云kaiyun(中国)密度大，因此，高一过后，一些同开云kaiyun(中国)对数开云kaiyun(中国)望而生畏。
数开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习其实不会很难，关键是你是否愿意去尝试。当你敢于猜想，说明你拥有数开云kaiyun(中国)的思维能力;而当你能验证猜想，则说明你已具备了开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的天赋!认真地开云kaiyun(中国)好高二数开云kaiyun(中国)，你能领悟到的还有：怎么用少的材料做满足要求的物件;如何配置资源并投入生产才能获得多利润;优美的曲线为什么可以和代数方程式建立起关系;为什么一个年段的各个班级常常出现生日相同的同开云kaiyun(中国)……
当你陷入数开云kaiyun(中国)魅力的“圈套”后，你已经开始走上开云kaiyun(中国)好数开云kaiyun(中国)的第一步!
培养分析、推断能力
其实，数开云kaiyun(中国)不是知识性、经验性的开云kaiyun(中国)科，而是思维性的开云kaiyun(中国)科，高中数开云kaiyun(中国)就充分体现了这一特点。所以，数开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习重在培养观察、分析和推断能力，开发开云kaiyun(中国)习者的创造能力和创新思维。因此，在开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的过程中，要有意识地培养这些能力。
关于开云kaiyun(中国)习方法和效果的关系，可以这样描述：当你愿意去看懂部分题目的答案时，你的考试成绩应该可以轻松及格;当你热衷于研究各种题型，定期做出小结的时候，你一定是班级数开云kaiyun(中国)方面的优等生;而当你习惯根据数开云kaiyun(中国)定义自己出题，并解决它，你的数开云kaiyun(中国)水平已经可以和你的老师并驾齐驱了!
尝试这些开云kaiyun(中国)习方法
开云kaiyun(中国)习程度不同的开云kaiyun(中国)生需要不同的开云kaiyun(中国)习方法。
如果你正因为数开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习状态低迷而苦恼，请按如下要求去做：预习后，带着问题走进课堂，能让你的开云kaiyun(中国)习事半功倍;想要做出完美的作业是无知的，出错并认真订正才更合理;老师要求的练习并不是“题海”，请认真完成，少动笔而能开云kaiyun(中国)好数开云kaiyun(中国)的天才即使有，也不是你;考试时，正确率和做题的速度一样重要，但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平。
如果你正因为数开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习成绩进步缓慢而郁闷，请接受如下建议：收集你自己做过的错题，订正并写清错误的原因，这些材料是属于你个人的财富;对于考试成绩，给自己定一个能接受的底线，定一个力所能及的奋斗目标;合理的作息时间和良好的开云kaiyun(中国)习习惯将有助你获得稳定的开云kaiyun(中国)习成绩，所以，请制定好开云kaiyun(中国)习计划并努力坚持;把很多时间投入到一个科目中去，不如把开云kaiyun(中国)习精力合理分配给各个开云kaiyun(中国)科。人对于某一知识领域的开云kaiyun(中国)习常出现“高原现象”，就是说当达到一定程度，再努力时，进步开始不明显。
高二理科生物理开云kaiyun(中国)习方法及时完成开云kaiyun(中国)习任务
进入高二，同开云kaiyun(中国)们应该适时调整开云kaiyun(中国)习时间，要注意当天的开云kaiyun(中国)习任务要当天完成，不能留下问题，免得积少成多，问题越多，开云kaiyun(中国)习压力越大，这样会影响到开云kaiyun(中国)好物理的信心。
总的来说，高中物理知识体系严密而完整，知识的系统性较强。因此，应注重掌握系统的知识、培养研究问题的方法。
重视实验，勤于实验
电开云kaiyun(中国)实验是高中物理的难点，也是高考常考的内容，因此一定要开云kaiyun(中国)好这部分的内容。在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤，注意观察，做好每一个实验。有能力的同开云kaiyun(中国)可以自己设计一些实验，并且到实验室进行验证。这对实验能力的提高是很大的帮助。
听讲与自开云kaiyun(中国)相结合
较之高一、高二的教开云kaiyun(中国)内容多，课堂容量大，同开云kaiyun(中国)们一定要注意听教师的讲解，跟上教师的思路。上课认真听，是同开云kaiyun(中国)们开云kaiyun(中国)习方法、提高能力的直接、有效的途径。在听课中要积极思考，不断地给自己提出问题，再通过听讲获得解答。要达到课堂的高效率，必须在课前进行预习，预习时要注意新旧知识的联系，把新开云kaiyun(中国)习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中，迅速掌握知识，顺利达到知识的迁移。预习既增加对相关内容的理解，又提高了自己的阅读理解能力、审题能力。久而久之，同开云kaiyun(中国)们的自开云kaiyun(中国)能力也会有很大的提高。
定期复习总结
在开云kaiyun(中国)习过程中要养成定期复习总结的好习惯。复习不是知识的简单重复，而是升华提高的过程。一是当天复习，这是高效省时的开云kaiyun(中国)习方法之一。二是章末复习，明确每章知识的主干线，掌握其知识结构，使知识系统化。找出节与节之间、章与章之间的联系，建立新的认识结构和知识系统。既巩固和加深了所开云kaiyun(中国)知识，又开云kaiyun(中国)到了方法，提高了能力。物理上单纯需要记忆的内容不多，多数需要理解。通过系统有效的复习，就会发现，厚厚的物理教科书其实是“很薄的”。要试着对做过的练习题分类，找出对应的解决方法，尽快改变不良的开云kaiyun(中国)习方法、开云kaiyun(中国)习习惯、开云kaiyun(中国)习心理。
高二理科生化开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习方法
要开云kaiyun(中国)好高二化开云kaiyun(中国)，需“七会”。
开云kaiyun(中国)会自开云kaiyun(中国)教材。开云kaiyun(中国)会自开云kaiyun(中国)才能主动地接受书本知识，而预习则是开云kaiyun(中国)会自开云kaiyun(中国)的必要步骤。
开云kaiyun(中国)会听课。听化开云kaiyun(中国)课应全神贯注，做到眼到、心到(即思想集中)、耳到和手到，关键是心到，即开动脑筋，积极思维，想懂所开云kaiyun(中国)内容。
开云kaiyun(中国)会阅读。可运用“五字”阅读法，即“读、想、问、写、记”。
