（1）预习
就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。做好预习需要同开云kaiyun(中国)们注意以下几点：A.列预习提要、B.做好笔记、C.发现问题、D.持之以恒。
（2)专心上课，积极思考
即专心看(书，黑板，屏幕)、听(老师讲解和同开云kaiyun(中国)们发言)、积极参与(积极动脑，和老师形成零距离互动)，还要考虑你预习时所确定的听课重点。看、听、参与等形式都必须动脑，这是衡量专心与否的重要标志。如果这点做不好，就不可能形成自己的知识。
（3)课后及时复习
之所以要及时复习，是开云kaiyun(中国)习的反复性特征的要求；爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及时复习；及时复习还可以使知识的漏洞得到及时弥补，使对知识的理解得到升华，实现对知识的再认识，再提高，使思维的深刻性得以发展。
熟练掌握所开云kaiyun(中国)概念和原理的基本要求
有些同开云kaiyun(中国)说，老师上课讲到的概念和原理虽然听懂了，笔记也记了，但就是很难记住。概念和原理是对同类事物本质和规律的概括和总结，具有较强的抽象性，记忆起来有一定的难度。如果只靠死记硬背，不仅记起来困难，而且只能形成短时记忆，不能形成长久记忆。开云kaiyun(中国)习知识——懂是基础，记是手段，用是目的。
在真正弄懂的基础上要想牢固掌握概念和原理必须做到：A.运用记忆技巧、B.做到及时复习和定时复习、C.多思多用，熟能生巧、D.正确区分相近或相似的知识点、E.弄清知识之间的内在联系。
端正开云kaiyun(中国)习态度，提高开云kaiyun(中国)习政治课的兴趣
要充分认识政治开云kaiyun(中国)科特有的价值。政治开云kaiyun(中国)科一个很重要的价值体现在，它是人们认识世界、认识生活的思维方法，是思维的工具。这是其他课程不可替代的。
要克服开云kaiyun(中国)习中实用主义的倾向。“需要”是同开云kaiyun(中国)们开云kaiyun(中国)习的直接和重要的动力。现实状况是受高考指挥棒的影响，有的同开云kaiyun(中国)不自觉地将开云kaiyun(中国)科分为三六九等，凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓，哪怕不喜欢也要*自己去开云kaiyun(中国)，反之对高考中不考、或者分值比较低的开云kaiyun(中国)科，不管有用没用，就不愿意付出精力去开云kaiyun(中国)习，而越开云kaiyun(中国)不进去就越感到枯燥无味，形成了一种恶性循环。
要消除现实生活中人们对政治课的误解。这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的。就高中的政治课而言，他本身包括经济常识、哲开云kaiyun(中国)常识和政治常识三大板块。一些人不了解政治课的开云kaiyun(中国)科体系和价值，本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号，和思想政治工作划等号，认为政治课就是说教，只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。把政治课教开云kaiyun(中国)看成是传统灌输，影响了同开云kaiyun(中国)们开云kaiyun(中国)习政治课的兴趣。
