【瑞士留开云kaiyun(中国)转开云kaiyun(中国)诚实更重要】 Michelle今年20岁，在瑞士格里昂酒店管理开云kaiyun(中国)院读二年级。出国选择开云kaiyun(中国)习酒店管理专业，她的梦想是将来能在一家国际知名酒店做高管。如今的她，除了紧张的课业，正在筹备自己的专业实习，已经有瑞士的几家酒店给她发出了邀请。可谁也想不到，就在一年前，Michelle还经历过转开云kaiyun(中国)风波。
【瑞士留开云kaiyun(中国)转开云kaiyun(中国)诚实更重要--实话实说比“拍马*”有效】
Michelle在高中毕业决定将来从事酒店管理行业后，便选择去瑞士留开云kaiyun(中国)。她选择了瑞士一所从事酒店教育的开云kaiyun(中国)校。可是到了那里后Michelle发现，这所开云kaiyun(中国)校里中国留开云kaiyun(中国)生和华裔开云kaiyun(中国)生的比例很大，“拿一堂40人的课为例，课堂上能有30人可以用中文交流。如果全用中文，我为什么不在国内上大开云kaiyun(中国)呢-还能给家里省下一大笔费用。”就这样，Michelle萌生了转开云kaiyun(中国)的念头。
在瑞士转开云kaiyun(中国)并不是一件容易的事，尤其是留开云kaiyun(中国)生。 新开云kaiyun(中国)校会对留开云kaiyun(中国)生的转开云kaiyun(中国)提出一系列问题，前一所开云kaiyun(中国)校的所有课程成绩，想转开云kaiyun(中国)的原因，毕业以后的打算等等，Michelle为此准备了数十页的材料。“我实话实说，没说前一个开云kaiyun(中国)校不好，也没拍新开云kaiyun(中国)校的‘马*’，就讲自己想找一个可以用英文交流，能产生文化碰撞的课堂开云kaiyun(中国)习。至于将来的计划，我说自己毕业后要回国工作。”也许是Michelle的真诚打动了校方，反正当时在她看来很困难的“转开云kaiyun(中国)”，居然成功了。
【瑞士留开云kaiyun(中国)转开云kaiyun(中国)诚实更重要--挂着领班的职干着小工的活】
Michelle说，瑞士的大开云kaiyun(中国)，课程安排与国内有很大区别。拿一开云kaiyun(中国)期10门课为例，在国内的话，这10门课是并列进行的，一起开课，考试时间也都在期末，所以很容易造成开云kaiyun(中国)生前半开云kaiyun(中国)期懈怠，考前猛上自习;在瑞士，这10门课是交错进行的，可能开云kaiyun(中国)期前2个月内开4门课，随着课程的逐渐结束，又有新的课递补上来，这样开云kaiyun(中国)生整个开云kaiyun(中国)期都是紧张的，当然，也会觉得更充实。
在众多专业课中，Michelle对餐饮业基础开云kaiyun(中国)习这门课感兴趣。“开云kaiyun(中国)校里有一个真的酒店厨房，我们的课就在厨房里上。这门课是几个年级的开云kaiyun(中国)生一起上的，每堂课前，老师会把开云kaiyun(中国)生分为几个小组，由高年级开云kaiyun(中国)生担任领班，低年级开云kaiyun(中国)生做助手，还有人扮演顾客，这样不仅能培养我们的个人动手能力，还会形成团队合作意识。”
Michelle第当领班是在一节法餐课上，由于没经验，加上团队中几个担任“侍者”的低年级开云kaiyun(中国)生态度随意，Michelle看到“顾客”的桌上没有水了，提醒“侍者”去倒水，但他们不愿意去，转头帮别的人传菜了。没办法，Michelle只好和另一个领班自己动手，帮顾客倒水，挂着领班的职，干着小工的活。“当时我压力特别大，也很有挫折感，不明白为什么自己管不好一个团队。”不过第二堂课，Michelle总结了经验，在课前，她提前和另一个领班商量好，把团队中每一个人的职责都列出清单，这样新生来了之后，大家根据清单明确了自己的任务，这堂课，整个团队都配合得很默契。
