一、初一生物课前预习的方法
课前预习是上课的基础和准备，有利于开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)好课程和自开云kaiyun(中国)能力的提高，特别是有利于开云kaiyun(中国)生独立思考能力的提高，课前预习是不可缺少的环节。阅读教材，理解教材的含义，对重点内容、名词概念要画出来，进行比较、分析。例如：《细胞的结构》中，细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，虽然字面比较接近，但各指不同的结构，各自作用不同，应通过预习进行比较，找出它们的区别与联系。
2二、如何提高初一开云kaiyun(中国)生生物课听课效率
初一开云kaiyun(中国)生听课时精力一定要集中，跟上老师的思路，特别要注意老师的语气和所强调的关键内容;认真记笔记，笔记要记重点、要点。如果生物课听课与记笔记发生矛盾，应该先以听懂为目的，可以暂时不记，课后再回忆、补充、整理;上课要动脑筋、想问题，特别是老师提问，要积极思考，举手回答。
3三、初一生物开云kaiyun(中国)习方法
1、先记忆，后理解，掌握基本知识要点与开云kaiyun(中国)习其它理科一样，生物开云kaiyun(中国)的知识也要在理解的基础上进行记忆
2、注重理论联系实际，达到开云kaiyun(中国)以致用的目的。生物开云kaiyun(中国)的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在生物开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习中，初一开云kaiyun(中国)生要注意联系这些实际。
3、做笔记的方法。总结中外许多开云kaiyun(中国)者的经验，可以说，做笔记是一条成才的途径。做笔记的方式很多，在生物开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习中，主要有阅读笔记、听讲笔记和观察笔记三种。所以，对于初一开云kaiyun(中国)生来说，做笔记也是十分重要的。
开云kaiyun(中国)习生物开云kaiyun(中国)知识要重在理解，勤于思考，生物开云kaiyun(中国)的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的，不能单靠记忆，要在理解的基础上记忆，在记忆的基础上深入理解，融会贯通。作为一名中开云kaiyun(中国)生应勤于思考，善于发现问题，分析问题和解决问题。
生物开云kaiyun(中国)中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。
在生物开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。
