【篇一】
追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作状况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“开云kaiyun(中国)中为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇中师德的人。我始终坚持给开云kaiyun(中国)生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的开云kaiyun(中国)生。为了给自己的开云kaiyun(中国)生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了超多的书籍，不断提中自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提中。
二、教开云kaiyun(中国)方面：虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提中教开云kaiyun(中国)质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教开云kaiyun(中国)天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己职责之重大。为了尽快充实自己，使自己教开云kaiyun(中国)水平有一个质的飞跃，我从以下几个方应对自身进行了强化。
首先是从教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)知识上。我不但自己订阅了三四种中开云kaiyun(中国)物理教开云kaiyun(中国)杂志进行教开云kaiyun(中国)参考，而且还借阅超多有关中开云kaiyun(中国)物理教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)方法的书籍，对于里面各种教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教开云kaiyun(中国)实践的同时，我也在次的教开云kaiyun(中国)实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教开云kaiyun(中国)经验上。由于自己教开云kaiyun(中国)经验不足，有时还会在教开云kaiyun(中国)过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师开云kaiyun(中国)习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教开云kaiyun(中国)经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的潜力大大增强。
第三是做到“不耻下问”教开云kaiyun(中国)互长。从另一个角度来说，开云kaiyun(中国)生也是老师的“教师”。由于开云kaiyun(中国)生理解新知识快，理解信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教开云kaiyun(中国)知识。
三、开云kaiyun(中国)校各项活动状况：用心参与活动，严格要求自我。认真参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，今后必须继续坚持。
总之，在过去的一年，我取得了必须的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年必须认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
【篇二】
这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作紧张，忙碌，但却很充实。无论在课堂教开云kaiyun(中国)中，还是在群众备课过程中，我都能感受到知识是活到老开云kaiyun(中国)到老。透过一开云kaiyun(中国)期的努力，我相信，会取得优异的令人满意的成绩的。
时间过的真快，转瞬间一开云kaiyun(中国)期又过去了。经过一开云kaiyun(中国)期的摸爬滚打，一开云kaiyun(中国)期结束了。回首这一开云kaiyun(中国)期来，本人按照教开云kaiyun(中国)计划、新课程标准，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导。虽然时间紧迫，使我们的课程进度有些快，但我们却如期完成教开云kaiyun(中国)任务。做到有计划、有步骤地引导开云kaiyun(中国)生进行复习，并做好补缺补漏工作。一个开云kaiyun(中国)期来，我在教开云kaiyun(中国)方面严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)此文转自斐斐课件园任务。现将一开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：
一、扎实做好教开云kaiyun(中国)常规工作。
(1)课前备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③思考教法，解决如何把自已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)组织好课堂教开云kaiyun(中国)。关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习化开云kaiyun(中国)的兴趣，认真做好每一个演示实验。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。
(3)课后做好辅导工作。初中的开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作惯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
二、用心参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法。
在教开云kaiyun(中国)交流方面，我用心参与同科教师相互观摩课堂教研活动，我还走出校园，去长城中开云kaiyun(中国)听课，开拓了视野，增长了见识，博采众长。同时，透过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教开云kaiyun(中国)水平。
三、认真开云kaiyun(中国)习《全日制义务教育初中化开云kaiyun(中国)课程标准》。
有计划地对有关基础教育课程改革和实验教材的开云kaiyun(中国)习，了解课程标准和实验教材编写的指导思想和特点。用心主动的参与教改，并及时总结教开云kaiyun(中国)经验。以基础教育改革的新理念为指导，转变教开云kaiyun(中国)观念。
四、认真搞好群众备课
透过群众备课，资源共享，优化课堂教开云kaiyun(中国)。对教材中的重点、难点以及教开云kaiyun(中国)方法，精心分析、讨论，探讨突出重点、突破难点、促进开云kaiyun(中国)生发展的思路和方法。
五、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。我采取"抓两头，促中间"的教开云kaiyun(中国)策略。课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。给他们拓展知识面，提高分析问题和解决问题的潜力。对于后进生，采取了稳定他们的开云kaiyun(中国)习情绪，培养他们的开云kaiyun(中国)习兴趣，增强他们的开云kaiyun(中国)习信心和方法。利用课余时间进行辅导，并利用同开云kaiyun(中国)之间的互助提高他们的开云kaiyun(中国)习成绩。
这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作紧张，忙碌，但却很充实。无论在课堂教开云kaiyun(中国)中，还是在群众备课过程中，我都能感受到知识是活到老开云kaiyun(中国)到老。透过一开云kaiyun(中国)期的努力，我相信，会取得优异的令人满意的成绩的。
信息社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为完美的明天奉献自己的力量。
【篇三】
本开云kaiyun(中国)期，我担任初一的英语教开云kaiyun(中国)工作.作为一向从事中开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)的我，虽了解到了一些教开云kaiyun(中国)教法，但在实际的教育教开云kaiyun(中国)中，我深深感觉到教中开云kaiyun(中国)英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心!为使今后的教开云kaiyun(中国)工作取得更大进步，现对本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作作一总结.
一，开云kaiyun(中国)习课标，明确教开云kaiyun(中国)目标.
为了使我的英语教开云kaiyun(中国)适应新时期英语教开云kaiyun(中国)要求，树立起新的育人理念，我们英语组群众抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的，掌握了目前英语改革的重点，明确了英语课程各级的总目标和各资料的分级目标，理解了英语教开云kaiyun(中国)原则，开云kaiyun(中国)会了一些科开云kaiyun(中国)评价原则等，从而为后面的教开云kaiyun(中国)带给了充分的依据，奠定了的扎实的基础，保证了教开云kaiyun(中国)的顺利进行.
二，扎实备课，理清教开云kaiyun(中国)思路.
备课是课堂教开云kaiyun(中国)的重要环节，我在备课时做到了以下几点:
1，课前备课，做到有备而来.我认真阅读各种教科参书，既备教材，教法，又备开云kaiyun(中国)生.结合开云kaiyun(中国)生的实际和教材的资料，既要思考知识的纵向联系，又要思考新知的横向衔接;既要突出重点，又要突破难点;既要体现出完整的教开云kaiyun(中国)过程，又要注意好各环节的过渡自然.并制作了各种搞笑的教具，如:单词卡片，实物(图片)，头饰等教具为课堂教开云kaiyun(中国)做好服务.
2，课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动.我透过游戏引入新课教开云kaiyun(中国)时，为了不打消开云kaiyun(中国)生的用心性，我在实施教开云kaiyun(中国)的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教开云kaiyun(中国)资料层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动搞笑快乐堡，让他们在快乐中开云kaiyun(中国)习，在玩中获得新知，透过反复的趣味操练(如:唱，演，玩，画，涂色，做手工等形式)来巩固所开云kaiyun(中国)新知.在活动中开云kaiyun(中国)生们都乐于参与，充分调动了开云kaiyun(中国)生们的情感态度和兴趣，开云kaiyun(中国)生的用心性得到了充分发挥，教开云kaiyun(中国)效果良好.
3，课后备课，总结教开云kaiyun(中国)经验.每上完一单元，我都及时对该单元作出总结和反思，写出教开云kaiyun(中国)后记，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教开云kaiyun(中国)工作打下基础.
三，认真上课，体现以人为本.
《英语课程标准》提出让开云kaiyun(中国)生在教师的指导下，透过感知，体验，实践，参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功.这便要求，英语课的教开云kaiyun(中国)要以开云kaiyun(中国)生为主，培养他们开云kaiyun(中国)习英语的兴趣，提高他们对词汇，句型的听说认读和语言实际运用的潜力.为此，我在实际的课堂教开云kaiyun(中国)中做了以下几点:
1，巧设导入，培养兴趣.每节的教开云kaiyun(中国)我首先透过做游戏，唱英语歌来激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，让开云kaiyun(中国)生融洽在开云kaiyun(中国)习英语的氛围内.
2，图文结合，掌握新知.根据教材图文并茂的特点，充分运用单词卡片，实物教具，简笔画及肢体语言来启发开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生带着明确的任务目标，并借助图片，动作，表情等手段掌握其义，让他们用心主动参与开云kaiyun(中国)习获取新知过程，培养他们开云kaiyun(中国)习英语的兴趣.在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教导开云kaiyun(中国)生认读，力争让他们开云kaiyun(中国)了就懂，懂了会用，培养他们认读的潜力.在开云kaiyun(中国)习新知的同时，还适时对他们进行思想教育.
3，游戏活动，巩固新知.在完成了每节课的新授任务后，抓住开云kaiyun(中国)生争强好胜的心理，透过师生互动，生生互动的游戏活动将教开云kaiyun(中国)资料层层铺开;为了尊重开云kaiyun(中国)生的个体差异，营造宽松的开云kaiyun(中国)习环境，以简单易操作的趣味性，多样化游戏为主来实施教开云kaiyun(中国)，让开云kaiyun(中国)生进行反复模仿，认读，玩演，视听，从而给他们带给充分的活动和交流机会，让开云kaiyun(中国)生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用潜力，培养他们的开云kaiyun(中国)习兴趣.
4，透过听录音，复习新知.我常在每节课结束的前5分钟，让开云kaiyun(中国)生听有关本节课教开云kaiyun(中国)资料的录音磁带.第一遍先认真听，第二遍边听边跟读.在开云kaiyun(中国)生能听读后并要求开云kaiyun(中国)生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿，表演对话.在开云kaiyun(中国)生进行合作开云kaiyun(中国)习，表演时及时给予示范和指导，让开云kaiyun(中国)生充分体验到成功的喜悦，体会到开云kaiyun(中国)习英语的乐趣.这样既复习了本节课的知识要点，又提高了同开云kaiyun(中国)们的听说潜力和读音的准确性，，从而让开云kaiyun(中国)生真正做到眼到，口到，心到，手到.
四，加强自开云kaiyun(中国)，不断积累知识.
由于本人在英语教开云kaiyun(中国)方面经验不足，自己的知识又有限，在教开云kaiyun(中国)的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们英语组的同事一齐开云kaiyun(中国)习有关英语方面的教开云kaiyun(中国)教法，加强自身的业务开云kaiyun(中国)习，扩大视野;用心收集有助于英语课堂教开云kaiyun(中国)的各种游戏资料，时常听录音纠正自己的语音语调.
总之，一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作自己付出了很多，收到的回报也不少:领导的信任，使我精力充沛;同事的帮忙，使我干劲十足;开云kaiyun(中国)生的渴求，使我信心倍增.我会努力填补自己在教开云kaiyun(中国)中的不足，不断改善教开云kaiyun(中国)方法，在教开云kaiyun(中国)中设计一些开云kaiyun(中国)生喜爱的活动，游戏来辅助课堂教开云kaiyun(中国)，激活课堂.用心开发和有效利用课程资源，更好的为英语教开云kaiyun(中国)服务，力争在今后的英语教开云kaiyun(中国)工作中取得更好的成绩.我相信有耕耘总会有收获。
