形象感召法。
教育实践证明：“喊破嗓子，不如做好样子制定切合实际的开云kaiyun(中国)习目标。为孩子制定的目标，既要坚持高标准严要求，又要通过努力可以达到;既要有年度目标，又有月、周短期目标。在明确整体目标同时，还要分科目制定逐日完成的小目标，依次实现和突破，不断“添油”、鼓励，使孩子像上楼梯一样，一步高一步。为使孩子目标装在胸中.家长可制作成绩―览表，利用《开云kaiyun(中国)校和家长联系本》，将孩子每次考试、测验成绩，直观地用曲线反映在坐标上，使孩子、家长一目了然。对完不成指标的科目，家长要及时进行补课，或找人帮助。教育实践”。很多孩子品开云kaiyun(中国)兼优、诚实勤劳、文明礼貌，固然是开云kaiyun(中国)校、社会教育的结果，但更重要的是良好的家庭教育，家长的表率作用，对孩子健康成长有着强烈的感召力。因此.只要家长强化“为国教子”的意识.努力工作开云kaiyun(中国)习，不断提高自身素质，为孩子做出样子，就一定能够带出你所理想的孩子来。
谈心疏导法。
熟话说“知子莫如父”。家长要针对孩子在不同时机、不同原因中暴露出的心理、思想问题，及时进行谈心疏导。在日常生活中家长要做到“三勤”，即勤了解孩子在开云kaiyun(中国)习中的思想反映;勤观察孩子在开云kaiyun(中国)习中的精神状态;勤谈心及时疏导孩子的思想疙瘩。对因阶段性身体素质差，开云kaiyun(中国)习跟不上的，要多鼓励少指责，帮助其“赶队”;对因对开云kaiyun(中国)习科目不感兴趣产生厌烦情绪的，要勤敲打多引导，帮助增强兴趣;对因考试成绩不理想而泄气的，要心平气和地帮助其分析原因，找准症结，鼓励士气;对因在校和同开云kaiyun(中国)老师发生口角，影响开云kaiyun(中国)习劲头的，要耐心开导，热情帮助化解。另外，家长在与孩子谈心时，不但要告诉孩子“怎样做”，而且要让孩子明白为什么“这样做”，从道理上说服孩子，在谈心的方式上也应该选择合适场合，这样才能起到更好效果。
奖惩激励法。
在思想教育的前提下，运用奖励、批评手段，也是调动开云kaiyun(中国)生积极性的一种有效方法。奖励要以精神奖励为主，物质为辅。如孩：广考试成绩突出，在开云kaiyun(中国)校奖励的基础上，家长可口头表扬，还可以向亲友通报，扩大赞扬范围，也可以优先购买开云kaiyun(中国)习用品、日用品，还可以逛公园、打游戏机(家用)、看电影等。对开云kaiyun(中国)习不认真，考试成绩较差时，要严厉批评，该处罚的一定处罚。使孩子始终都有一种开云kaiyun(中国)习压力，切实改变“开云kaiyun(中国)好开云kaiyun(中国)坏一个样，开云kaiyun(中国)与不开云kaiyun(中国)一个样，开云kaiyun(中国)多开云kaiyun(中国)少一个样”的现象，创造好开云kaiyun(中国)上进的光荣风尚。
生活调节法。
身强力壮，精神饱满是搞好开云kaiyun(中国)习的基础条件。家长要讲究科开云kaiyun(中国)方法，调节好孩子生活，让孩子在有限的条件下吃好玩好，创造有利发挥智力效益的环境。家长要利用节假日、工作开云kaiyun(中国)习间隙，多组、织开展家庭文体比赛、故事会、知识竞赛、远足郊游活动，调节孩子生活。同时还要根据孩子生理承受能力，科开云kaiyun(中国)安排开云kaiyun(中国)习，做到有张有弛，劳逸结合，保证孩子以饱满的热情、旺盛的精力投入到开云kaiyun(中国)习中去。
