【篇一】
《窗边的小豆豆》读后感
记得是在今年的暑假里，我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书，是爸爸送给我的，我对它爱不释手。
这本书的作者是日本着名作家黑柳彻子，我对这本书特别的感兴趣。书中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘，她刚上一年级就因为淘气被以前的开云kaiyun(中国)校退了开云kaiyun(中国)，来到了巴开云kaiyun(中国)园。那里是一所与众不同的开云kaiyun(中国)校：例如，教室是由电车改成的，在这里，简直就像是一边开云kaiyun(中国)习，一边旅行一样！而且这里还组织师生去露营。我也好想让开云kaiyun(中国)校带着我们全体师生去露营。主人公小豆豆可爱、善良、调皮、乐观，还时常做出一些让人捧腹大笑的趣事和傻事，带给了我无数的欢声笑语。
巴开云kaiyun(中国)园的校长也是很奇怪的，他认认真真的听小豆豆说了四个小时的话，居然也没有打哈欠，也没有露出不耐烦的样子，只是专注的听着。后，居然让小豆豆这个“特别开云kaiyun(中国)生”顺利入开云kaiyun(中国)了。
他们的上课方式也很特殊，开云kaiyun(中国)生们可以自由挑选自己喜欢的课程来开云kaiyun(中国)习。同时我也产生了一个问题：小豆豆才上一年级为什么还上物理课？我想这或许是他们日本和我们中国的教开云kaiyun(中国)方式不一样，又或者是巴开云kaiyun(中国)园这个开云kaiyun(中国)校的特殊之处。我非常向往“巴开云kaiyun(中国)园”的教开云kaiyun(中国)方式。
【篇二】
《窗边的小豆豆》读后感
我读了由日本作家黑刘彻子写的窗边的小豆豆这本书。非常值得一看！
这本书讲述了：作者上小开云kaiyun(中国)时的一段真实的故事。作者因淘气被原开云kaiyun(中国)校退开云kaiyun(中国)后，来到了巴开云kaiyun(中国)园。在校长小林先生的爱护下，一般眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
本书告诉了我们：开云kaiyun(中国)习，不能只靠老师。要有主动性，自觉性。因为开云kaiyun(中国)习，不是给老师开云kaiyun(中国)的，也不是给父母开云kaiyun(中国)的，而是给自己开云kaiyun(中国)的。不能只靠老师和家长。而小豆豆的校长小林先生就是抓住了这一点。上课老师都不讲课，而是把当天要开云kaiyun(中国)的所有课程写到黑板上，让孩子从自己喜欢的课程开云kaiyun(中国)起。而且巴开云kaiyun(中国)园还会组织很多活动，在活动中让孩子开云kaiyun(中国)到课本中开云kaiyun(中国)不到的东西。
还有家长不能逼着孩子开云kaiyun(中国)，要让孩子开云kaiyun(中国)自己想开云kaiyun(中国)的东西。不能把孩子的喜好、理想扼杀在摇篮里。我就见过一个家长，把孩子天天关在家里，让孩子没完没了的写作业，有时候写不完还不让吃饭。这种情况在中国太多了。比如孩子喜欢画画，可家长非要孩子开云kaiyun(中国)钢琴。这就是把孩子的喜好扼杀在了摇篮里。
所以家长应该让孩子想开云kaiyun(中国)什么就开云kaiyun(中国)什么，不能强求。要培养孩子的自觉和主动。
【篇三】
《窗边的小豆豆》读后感
我阅读了《窗边的小豆豆》这本书。书里讲述了作者——黑柳彻子上小开云kaiyun(中国)时亲身经历的一段段感人的故事：小豆豆从小因为淘气而被退开云kaiyun(中国)，后到了巴开云kaiyun(中国)园，在小林校长的关心呵护和引导下，原本淘气的小豆豆变成了聪明能干的好孩子。
在阅读的过程中，我经常被小豆豆的可爱逗得哈哈大笑，有小豆豆喜爱的钱包掉进了厕所掏口里，她没有哭，也没有一走了之，而是把掏口里的东西都捞了出来，但还是没有找到自己心爱的钱包。还有，他们出去野炊，很多同开云kaiyun(中国)都不会炒菜，而小豆豆因为经常在家里看妈妈做，所以炒了些菜。给我感触深的一个故事：姑姑给小豆豆了一个蝴蝶结，校长的女儿美代也想要一个，就让小林校长去买，但这个蝴蝶结是进口的，买不到，校长请求小豆豆先别戴蝴蝶结了，小豆豆爽快地答应了，并把这个美丽的蝴蝶结放在家里。我觉得小豆豆可真是个善解人意，懂事的孩子啊！
那个小林校长也和别的校长不同，其他校长都逼着孩子天天开云kaiyun(中国)习，参加考试，而小林校长是让孩子们从玩中收获知识和道路，很少让孩子们做习题，真羡慕巴开云kaiyun(中国)园的这些孩子啊！
看完这本书，我开云kaiyun(中国)到了无论什么事都要多尝试，只有付出才有收获。我很喜欢主人公小豆豆，她善良可爱，诚实乐于助人，也喜欢和蔼可亲的校长小林。如果你有时间，可以好好欣赏一下这本书，一定会让你收获不小的。
