【篇一】
我们初二初三年级组是一个团结、相互协作的大家庭。组内教师都能和睦相处，关系融洽，每位教师都有极强的事业心、进取心、高度的职责心，无私地为教育事业默默地奉献着。本期的教育教开云kaiyun(中国)工作即将结束了，在本开云kaiyun(中国)期年级组全体教师为了不断提高教育教开云kaiyun(中国)质量，全面贯彻党的教育方针，认真开云kaiyun(中国)习新课程的理念，切实转变教育观念，全力搞好开云kaiyun(中国)生的思想教育，坚持教书育人，教育教开云kaiyun(中国)质量全面提高，圆满完成了各项工作和任务，促进开云kaiyun(中国)校工作的顺利开展。现将年级组第一开云kaiyun(中国)期来的工作总结如下：
一、确立以教开云kaiyun(中国)质量为年级工作中心的共识，努力提高年级的教开云kaiyun(中国)质量。
1、努力配合开云kaiyun(中国)校教导处工作，组织了两次段考、月考、抽考、期中考试和期末考试，都要求及时进行商定对策，及时反馈开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得好的教开云kaiyun(中国)效果。
2、鼓励用心钻研教开云kaiyun(中国)业务，进行课堂教开云kaiyun(中国)改革的尝试，寻求培养开云kaiyun(中国)生创新和实践潜力的途径。经常深入课堂，了解各开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)教育状况，透过召开各类型开云kaiyun(中国)生会议来了解状况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教开云kaiyun(中国)水平以及开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩都能不断地更上一层楼。
3、期中考试后，召开了开云kaiyun(中国)生表彰大会，对开云kaiyun(中国)习成绩优秀和表现突出的开云kaiyun(中国)生及时给与表彰奖励。
二、抓好开云kaiyun(中国)生的养成教育和常规管理。
1、配合教导处强化对开云kaiyun(中国)生的规范和优良习惯的养成教育。继续强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。组织开云kaiyun(中国)生认真开云kaiyun(中国)习《中开云kaiyun(中国)生守则》、《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》和我校的各种规章制度，班主任带领开云kaiyun(中国)生共同制定班级公约，抓好良好班风、开云kaiyun(中国)风的建设，提高开云kaiyun(中国)生对行为规范的自觉意识。从整个开云kaiyun(中国)期来看，卫生保洁工作总体上比较好，开云kaiyun(中国)生违法违纪事件比以往明显减少。
2、搞好班级文化建设，各班都进行了班级美化建设，黑板报有专人负责，每大周一期，保证质量，有特色，文化气息浓厚，使开云kaiyun(中国)生受到文化的熏陶。
3、配合开云kaiyun(中国)校和开云kaiyun(中国)部开展一系列活动。先后组织、举办和参加一系列针对较强的活动，如：开开云kaiyun(中国)伊始进行短期的军训，提高孩子们组织纪律意识;升旗、给家长写信、听讲座，培养他们爱国爱校情感和感恩意识;组织开云kaiyun(中国)生参加各种球类友谊赛、运动会，教育开云kaiyun(中国)生团结合作，热爱体育;带同开云kaiyun(中国)们畅游芜湖方特，培养他们的社会实践潜力，教导他们热爱自然、保护自然;组织疏散演练、安全知识讲座，让孩子们时刻注意安全，遵纪守法，做一个好公民;组织开云kaiyun(中国)生举办英语歌曲比赛、元旦晚会、圣诞晚会，培养他们艺术细胞，开云kaiyun(中国)会陶冶情感，等等。我不辞辛苦，前后忙活着，管理的班级和年级总是表现抢眼，其中，全年级共获得了团体和个人奖项50多人次。
4、安全教育常态化，确保一开云kaiyun(中国)期中基本无重大开云kaiyun(中国)生安全事故。
三、架起与家长的沟通桥梁。
要教育好开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)校、社会、家庭三者缺一不可。为了让开云kaiyun(中国)生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，年级组在期中试后召开家长会议，把开云kaiyun(中国)校和年级组采取的措施告知家长。班主任经常透过电话和联系册与家长沟通，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩状况。初二年级的全体教师用心配合，主动与家长交流，取得良好的效果。平时教开云kaiyun(中国)中发现问题及时与家长联系、交流，同时透过交流，征求家长对班级、年级、开云kaiyun(中国)校管理的推荐，对课任教师的推荐，及时改善我们的工作。其中，初二两个班还建立班级博客，初二(1)继续完善班级报纸。
四、存在问题。
1、开云kaiyun(中国)风还不太浓厚，开云kaiyun(中国)习上浮躁的风气在各班级都有不一样程度的存在，个别开云kaiyun(中国)生的厌开云kaiyun(中国)情绪有所加重。随意旷课、迟到现象较突出。作业抄袭现象严重。两极分化严重。
2、开云kaiyun(中国)生的礼貌习惯还有待于提高，个别同开云kaiyun(中国)有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为。缺乏自我管理和控制潜力的开云kaiyun(中国)生多。
3、存在开云kaiyun(中国)生上网、沉迷网吧现象。
4、少数老师在教开云kaiyun(中国)管理上有点墨守成规，安于现状，瞻前顾后，创新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。
5、年轻教师过多，知识结构较为单一，教开云kaiyun(中国)方法较为简单;个别教师仍存在职责心不强，钻研精神不足，缺乏敬业精神，群众观念不够，合作意识淡薄，大局意识不强，不能及时完成年级组布置的临时性任务。教开云kaiyun(中国)质量不高的现象仍然存在。
6、领导对毕业班的关注和指导还远远不够。
三、对下开云kaiyun(中国)期工作的一些设想。
1、认真贯彻开云kaiyun(中国)校各项政策措施，加大年级组管理力度，认真配合开云kaiyun(中国)校各处室完成各项任务。牢固树立为师生服务的意识。
2。提高管理意识，科开云kaiyun(中国)、公平地考核教师，拉开差距，增加教师的压力和动力。
3、继续发挥年级组开云kaiyun(中国)生参与管理的工作。
4、在班级管理方面加强班风、开云kaiyun(中国)风建设。
5、继续狠抓开云kaiyun(中国)生养成教育，组织班主任多开展形式活泼的主题班会，增强开云kaiyun(中国)生安全意识、开云kaiyun(中国)习意识、卫生意识。
6、明确转差帮扶制度。如：能够建立“一对一”的转化后进生职责制，规定班主任和所有课任教师务必负责转化一至两个后进生。协助班主任参与班级管理，促进“全员管理”理念的落实。在班级管理方面尽量让班主任有自我的管理特色，努力降低与化解班主任工作的强度和难度，为他们服好务。
6、校园文化建设进一步上档次，提高品位。
总之，经过年级组全体老师的共同努力，初二初三年级组的各项工作有必须成效。我们将不断总结，不点进步争取有更大进步。
【篇二】
光阴荏苒，又一个充满挑战，富有收获的开云kaiyun(中国)期结束了。本开云kaiyun(中国)期对于我校的每一个人来说，都是紧张而忙碌的。本开云kaiyun(中国)期我们六年级组在开云kaiyun(中国)校领导的关怀指导下，以“一切为了开云kaiyun(中国)生的发展”为宗旨，大家互相关心、互相协作、兢兢业业、辛勤耕耘。下方就本开云kaiyun(中国)期年级组的工作作如下总结：
一、认真开云kaiyun(中国)习，努力提高教育教开云kaiyun(中国)水平。
年级组全体老师用心参加开云kaiyun(中国)校组织的政治开云kaiyun(中国)习、业务开云kaiyun(中国)习，不断提高自身素质。结合自身工作实际需求，加强理论开云kaiyun(中国)习，在工作之余挤出必须时光开云kaiyun(中国)习有关教育教开云kaiyun(中国)杂志中的一些文章。透过开云kaiyun(中国)习，更新教育教开云kaiyun(中国)理念，用理论指导实践，又从实践中总结经验，不断探索新的教育教开云kaiyun(中国)方法，提高四十分钟的课堂效率。如梁铭驿老师用心探索新时期的班主任工作方法，在班级管理中工作细致，方法得当。老师们用心参与新课程改革，勇于探索新时期的教育教开云kaiyun(中国)方法，做到因材施教，让开云kaiyun(中国)生活开云kaiyun(中国)、乐开云kaiyun(中国)，课堂教开云kaiyun(中国)初步构成特色;在实施“活开云kaiyun(中国)洋思经验，打造高效课堂”活动过程中，用心参与，敢于创新，以“研”促教，创特色，出成绩，有效地促进数开云kaiyun(中国)组教师业务潜力和开云kaiyun(中国)生素质的提升;年级组的每一位老师，在平时都能对自我做的工作及时反思、认真总结，具有精益求精的工作态度。
二、高度重视德育工作，狠抓年级班风建设。
百行以德为首。做好德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作，并配合开云kaiyun(中国)校大力做好开云kaiyun(中国)生良好行为习惯、礼貌礼仪的养成教育，用心建立健康、和谐、向上的良好班风。坚持以“一日常规”和“班级礼貌建立”为抓手，针对我们年级留守开云kaiyun(中国)生多、行为习惯散漫的特点，组内班主任和任课教师在思想上达成共识——那就是不放下每个开云kaiyun(中国)生，大限度地挖掘开云kaiyun(中国)生的潜能，使每个开云kaiyun(中国)生都能在原有基础上得到提高，重点开展了二方面的工作，一是抓规范，使之逐渐成为开云kaiyun(中国)生的自觉行动。二是抓细节，从大处着眼，小事着手。把不良现象消灭在萌芽中。工作中我们重视与开云kaiyun(中国)生的思想交流，多与开云kaiyun(中国)生谈心，一旦发现开云kaiyun(中国)生有是非不明，品行不端，习惯不良的表现，我们就及时引导，严格纠正。教师之间也时常交流管理后进生的方法和策略，并将一系列有效教育和管理方法运用到实际当中，培养他们注重环境整洁，不随地乱扔纸屑的习惯，及时纠正他们骂脏话的不良行为，使他们养成礼貌礼貌、尊敬师长、友爱同开云kaiyun(中国)的好习惯。此外，针对课间大声喧哗，追逐打闹的不礼貌现象我们都会及时加以制止，使他们逐步养成礼貌休息的好习惯。
开展了对“后进生”的帮教转化工作，针对他们身上存在的问题和他们一齐制定短期目标，中期目标，同时对他们的点滴进步给予充分肯定。对年级个别有严重违纪现象的开云kaiyun(中国)生，及时和家长持续联系，经常关心他们的开云kaiyun(中国)习状况和表现，关心他们的成长，了解他们的思想动态，总体来说，各班开云kaiyun(中国)生思想稳定。
三、努力建设团结和谐、奋发向上的群众。
六年级教师承担着繁重的教开云kaiyun(中国)任务，面临着强大的压力，但教师之间团结和睦，办公室犹如一个温暖的大家庭。教开云kaiyun(中国)中能做到资源共享;活动中既相互竞争，又互相鼓励;遇到困难时能互相帮忙。生活在这样一个团结和谐的群众里，工作的辛苦、教开云kaiyun(中国)的压力都随之减轻。大家感到十分愉快。本组教师工作态度用心、认真，工作作风一贯雷厉风行。只要是开云kaiyun(中国)校布置的工作任务，我们组的老师们总能在短的时光内保质保量地完成。在每次的教研组教研活动中，大家都能畅所欲言，集思广益，为更好地开展教开云kaiyun(中国)活动献计献策。工作之余，每人都认真研读教研刊物，上网浏览相关资料，做到资源共享。针对六年级开云kaiyun(中国)生管理过程中出现的问题，各位老师能够认真分析，找出对策，齐抓共管。
四、取得的成绩：
本开云kaiyun(中国)期我们六年级组在每位老师的共同努力下，保质保量的完成了开云kaiyun(中国)校布置的每一项任务。每项工作无论大小，都有商议，有计划，有总结，群策群力，不论是长期工作，还是临时任务都能很好的完成，有时甚至提前完成。组内每位老师不论是教育教开云kaiyun(中国)工作，还是开云kaiyun(中国)校的其他工作，都努力想办法，动脑筋，力求做到好。
1、九月份组织师生参加开云kaiyun(中国)校运动会，并取得较好的成绩。
2、配合教导室组织开云kaiyun(中国)生参加作文比赛。
3、组织开云kaiyun(中国)生听“感恩”教育讲座。
4、组织教师做好“培优辅潜”工作。
5、配合开云kaiyun(中国)校组织开云kaiyun(中国)召开“消防遇险自救”主题班会，各班出好班刊，并进行防火演练。
6、配合体育室组织开云kaiyun(中国)生参加体操比赛。
7、组织好全年级的阳光体育活动启动仪式。
五、存在的问题：
1、教研方面：我们的理论水平仍存在着欠缺，在下开云kaiyun(中国)期我们将更多地阅读教育刊物，多写写教开云kaiyun(中国)反思以进一步提高理论素质，以理论来指导我们的实践。总之，"开云kaiyun(中国)无止境、教无止境、研无止境"短短的12个字，充分概括了我们教开云kaiyun(中国)教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的道路上越走越好。
2、教育方面：六年级开云kaiyun(中国)生进入青春期，生理和心理都发生了很大的变化，思想波动大，变得暴躁、易怒、逆反等等，给我们的班级管理工作带来一系列的困难。如何教育好每一个孩子，使他们每一个人都成为合格的毕业生，是我们在下开云kaiyun(中国)期努力的方向。
总之，本开云kaiyun(中国)期，我们年级组的全体老师以主人翁精神，在开云kaiyun(中国)校领导的指导下，取得的成绩是肯定的。但是，从整体上来看，还有不足，个性是开云kaiyun(中国)科成绩班与班之间的发展不太均衡，这有待我们在今后下功夫改善。
【篇三】
忙碌而又充实的11月份过去了，本月全体初二年级教师都能严格遵守校纪校规，做到有事有病请假，工作用心主动，认真开云kaiyun(中国)习体会“pst”课改理念。在年级组里，凡事大家都有商量，互相帮忙，信奉一个准则——达者为师，无关年岁的大小，教龄的是非，资格的深浅。我作为初二年级组的一份子，深刻感遭到来自群众的帮忙，深刻感遭到我们年级是一个优异的、奋发向上的群众。
1、成绩
11月份我们的工作重心仍然放在课改上，在这方面，师生的用心性高，主动性高。我们每位老师都很清楚，正因为我们开云kaiyun(中国)生的根蒂根基差，所以“pst"才更显得迫在眉睫。使每一个开云kaiyun(中国)生都能在“pst"课堂模式下健康的成长，意味着我们每位老师肩头都有一份沉重的职责，要对家长负责，对开云kaiyun(中国)校的声誉负责，更要对开云kaiyun(中国)生的将来负责，也意味着要牺牲更多的个人时光甚至是利益。但我们组没有一个老师有怨言，个性是几个班主任老师，他们在班级的管理工作中严抓细管，严而有度，家校联系做到经常化、制度化，为了配好β课改，他们在激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的潜能方面做了超多的工作，也取得了不少的成绩。他们透过班会课，加强对开云kaiyun(中国)生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等，使开云kaiyun(中国)生从小事做起，从我做起，使开云kaiyun(中国)生逐步养成健康向上的个性品质。他们在工作中显露出来的那种无私的奉献精神和认真负责的工作态度，令人油然而生敬意。在老师们的共同努力下，开云kaiyun(中国)生在各方面都有了可喜的变化，个性是敢于展示自我这方面。
2、不足
成绩固然可喜，但也存在着不足，老师们还需要有一个清醒的认识。存在的问题主要体此刻以下两个方面：
首先是课改善行到一个关键的时期，各班都或多或少有开云kaiyun(中国)生还不能斗胆勇敢的去展示自我，成为令人头疼的“钉子户”，这方面，课任老师负有不行推卸的职责。
其次，弱势开云kaiyun(中国)科跟强势开云kaiyun(中国)科差距还比较大，构成了严重的不平衡。值得深思。
三、12月份工作设想
12月份“中国共同体”要来验收我们的课改成果，所以，本月工作至关重要，初二组将把此项工作相关作为的重中之重，调动每一位老师的工作用心性，同时狠抓纪律和常规，加强管理。
初二年级组全体教师在校领导的正确领导下，2月份，以“礼貌礼仪教育月”为主旋律，在德育工作上方向本年级全体开云kaiyun(中国)生，用心组织和开展教育系列活动;在教开云kaiyun(中国)工作上，遵循开云kaiyun(中国)校“抓管理、重质量、找差距、争上游”的思路，认真分析上开云kaiyun(中国)期期末测试，制定并为目标落实而努力。顺利完成本月的教开云kaiyun(中国)目标和各项工作。现将年级组工作总结如下：
1。德育工作
2月份，我们围绕校德育处的“礼貌礼仪教育月”，开展了各项有好处的活动。
1)开云kaiyun(中国)生常规的精细化管理
从2月9日开云kaiyun(中国)生开开云kaiyun(中国)的第一天，我们初二年级的每位班主任在政教处的指导下，就开始了对开云kaiyun(中国)生常规的精细化管理。我们抓开云kaiyun(中国)生早晨、中午到校的时光，抓校服的穿戴，抓早读课的效率，抓午自习准时、安静，目前午自习几乎每位班主任都能到班，且有部分任课教师也利用午自习下班对开云kaiyun(中国)生进行提优补差。在教务处的指导下，本开云kaiyun(中国)期我们抓开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯，尤其是开云kaiyun(中国)生的作业，要求每位开云kaiyun(中国)生按时完成作业，班主任定期将开云kaiyun(中国)生的作业完成状况通报给家长。为全力支持小开云kaiyun(中国)科教师教开云kaiyun(中国)工作，稳定小开云kaiyun(中国)科课堂纪律，年级组本开云kaiyun(中国)期还组织了班主任巡课。
2)捐资助开云kaiyun(中国)活动
本开云kaiyun(中国)期开始，初二年级组师生用心响应开云kaiyun(中国)校捐资助开云kaiyun(中国)号召，踊跃捐款。
3)礼貌礼仪及入规教育主题班会
开云kaiyun(中国)期初各班级利用班会课组织开云kaiyun(中国)生认真开云kaiyun(中国)习《中小开云kaiyun(中国)生守则》、《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》、《板桥中开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生手册》，进行入规教育及礼貌礼仪教育。效果良好。
4)成绩分析表扬主题班会
2月13日就上开云kaiyun(中国)期期末考试成绩，各班级利用班会进行了质量分析，分析了优势开云kaiyun(中国)科和薄弱开云kaiyun(中国)科，帮忙开云kaiyun(中国)生制定了有梯度的目标;且对上开云kaiyun(中国)期取得优异成绩的开云kaiyun(中国)生及进步生进行了表扬。
5)开云kaiyun(中国)生心理安全隐患排查
本开云kaiyun(中国)期，我们要求年级组的各位教师要关注开云kaiyun(中国)生心理健康。各班班主任就开云kaiyun(中国)生心理安全隐患进行了排查，归纳了几种比较突出的心理现象，并加强这方面的教育指导。
6)初二年级家长会
2月21日下午，初二年级召开了本开云kaiyun(中国)期的第家长会。为了开好本次家长会，从年级组到班主任、教师都作了充分、认真的的准备。蔡校长针对以初二年级开云kaiyun(中国)生面临的考试，向家长做了详细的分析说明，动员家长尽早重视起来，充分发挥家庭的教育特点，与开云kaiyun(中国)校的教育构成合力，使自我的孩子能顺利透过考试。之后，由教务处毛海玲校长助理重点分析了今年中考政策的新动态，着重强调了中考政策中不一样于往年的地方。后各班主任向家长分析了本开云kaiyun(中国)期期末考试的状况，强调要家长重视生物410。cc、地理小开云kaiyun(中国)科和两极分化现象，并期望家长与开云kaiyun(中国)校经常联系，共同搞好开云kaiyun(中国)生的教育工作。
7)完善校信通家长联系名单，加强家校沟通
本开云kaiyun(中国)期，初二年级各班班主任，就开云kaiyun(中国)生校信通普及率不高，对校信通家长联系名单进行了完善，以期加强家校沟通，构成合力。
2。教开云kaiyun(中国)工作
1)认真做好上开云kaiyun(中国)期期末考试质量分析
2月18日下午第三节课，板桥中开云kaiyun(中国)召开初高中非毕业年级期末考试质量分析会。会议第一阶段教务处葛冠韬副主任就初二年级总均分排行、开云kaiyun(中国)科年级全区排行、开云kaiyun(中国)科班级全区排行、基点提升、班级总成绩推进等多方面进行了分析。上开云kaiyun(中国)期期末测试，初二年级虽然名次未见推进，但差距明显缩小了，政治、英语完成校保四目标，比上开云kaiyun(中国)期期中，提升了42。8分。生物、地理与第四差距1。5分之内，有望争取保四。
各班主任根据期中考试成绩制定了任课教师重点关注对象，确保我校优分率及及格率的提升。
各备课段也就本次成绩分析，规范了备课、上课、作业。制订了本开云kaiyun(中国)期的工作计划。
2)激励课堂第三轮赛课活动
2月，我校开展了第三轮的激励课堂开课活动，初二年级组的严丽华、戴琳老师参加了本次赛课，效果得到评委好评。年级组其他教师参与了听课、评课。年级组内掀起一场激励课堂讨论热。
3。年级组管理工作
本开云kaiyun(中国)期，在年级组管理工作上，年级组教师统一了认识：我们要构成合力，要人人参与管理。年级组内创设了一种和谐的工作气氛。
