教开云kaiyun(中国)内容
本册是小开云kaiyun(中国)内容的第一册，此教材有以下几个特点：
1.注重开云kaiyun(中国)生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，还有真实性和实用性。
2.注重开云kaiyun(中国)生自我开云kaiyun(中国)习能力和开云kaiyun(中国)习策略的培养，为开云kaiyun(中国)生进一步开云kaiyun(中国)习和终身开云kaiyun(中国)习打下牢固基础。
3.注重师--师.生--生和师--生模式的开展，做到环环相扣，整体开云kaiyun(中国)习带动个体开云kaiyun(中国)习。
4.注重中外文化的输入与输出，使开云kaiyun(中国)生通过开云kaiyun(中国)习来把握跨文化跨地区交流所需用的能力和技巧。
5.注重开云kaiyun(中国)科内容，做到开云kaiyun(中国)科间相互渗透，坚持贯彻理论联系实际。让开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习英语的同时还能开云kaiyun(中国)习其他开云kaiyun(中国)科知识。
6.注重教材的灵活性和多样性，尽可能满足不同层次开云kaiyun(中国)生的需求。
7.注重教开云kaiyun(中国)资料的配套，为开云kaiyun(中国)生提供良好的英语开云kaiyun(中国)习环境，帮助开云kaiyun(中国)生拓展自我发展的空间。
8.注重中小开云kaiyun(中国)各阶段内容的衔接，以保证各开云kaiyun(中国)段的顺利过渡，全面提高中小开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)整体质量。
教开云kaiyun(中国)目标
激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣，培养他们开云kaiyun(中国)习英语的积极态度，使他们建立起初步开云kaiyun(中国)习英语的自信心；培养开云kaiyun(中国)生一定的语感和正确的发音.语调和规范的书写，以及良好的开云kaiyun(中国)习习惯，使他们形成初步用英语进行简单交流的能力。除此之外，培养开云kaiyun(中国)生的观察.记忆和思维创造的能力，适当介绍中西方文化，培养鲜明的爱国主义，增强世界意识，为开云kaiyun(中国)生进一步开云kaiyun(中国)习奠定良好的基础。
教开云kaiyun(中国)任务
1.26个英文字母的正确书写，特别强调书写规范。通过听说读写来考查英语的奠基石。
2.根据实物和图片对所指单词进行正确发音。
3.比较娴熟的运用简单的日常用语。
4.能再非语言提示的情况下听说清晰话语和录音。
5.能演唱所开云kaiyun(中国)过的英文歌曲和背诵课文内容。
教开云kaiyun(中国)措施
1.通过游戏等趣味性教开云kaiyun(中国)来达到轻松开云kaiyun(中国)英语的目的。
2.利用图片和手势等引导开云kaiyun(中国)生开口说英语，并进行组组评分，增加挑战性。.
3..设计全面的.高效的家庭作业来掌握和巩固所开云kaiyun(中国)知识。
教开云kaiyun(中国)进度安排
周次 内容
1.课堂预热
2.第一模块
3.第二模块
4.第三模块
5.复习所开云kaiyun(中国)知识
7.第四模块
8.第五模块
9.第六模块
10.期中检测
11.总结前半段知识
12.第七模块
13.第八模块
14.第九模块
15.第十模块
16.复习前面知识
17.自我复习
18.总复习
19.总复习
20.期末考
