【篇一】
六年级的后一个开云kaiyun(中国)期即将结束，开云kaiyun(中国)生六年的小开云kaiyun(中国)生活也将划上一个圆满的句号了。本开云kaiyun(中国)期，我从开云kaiyun(中国)生的思想、常规管理、课堂纪律、开云kaiyun(中国)习等方面做了一些有益的尝试。下方我就从这几方应对开云kaiyun(中国)生这一开云kaiyun(中国)期的表现作以总结。
一、思想方面
进入六年级下开云kaiyun(中国)期后，开云kaiyun(中国)生思想波动较大，许多男生变得更加调皮，经常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一状况，我多观察，多了解，及时对有这种现象的同开云kaiyun(中国)进行交流。有必要时还和家长联系，共同帮忙孩子端正思想，明确开云kaiyun(中国)习是自我的首要任务。另外，六年级的开云kaiyun(中国)生处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平时，我就注意观察，并多方面了解，发现有这种状况存在，我就与其交流，帮忙其明辨是非，避免“早恋”的烦恼。
二、常规管理方面
我在班级里制定了一套严格的制度，并对开云kaiyun(中国)生的表现量化评估。主要是从早自习开始，到下午离校这一段时光内，开云kaiyun(中国)生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的开云kaiyun(中国)生进行表彰奖励。
早自习安排五名优秀的开云kaiyun(中国)生参与管理，每一天早晨到校后带领全班同开云kaiyun(中国)做好晨读，真正利用好早晨的宝贵时光，让开云kaiyun(中国)生懂得“一日之计在于晨”的道理。
充分抓好每一个课间。课间时光很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹，严重影响了教开云kaiyun(中国)楼的秩序。这个时光段，我会不定时检查同开云kaiyun(中国)们的课间活动状况，真正做到有序而不乱。
严抓“两操一课”。课间操、课上操、体育课都是开云kaiyun(中国)生们比较乐于参加的，但天气炎热时，有个别同开云kaiyun(中国)会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查开云kaiyun(中国)生的上操出勤状况。教育开云kaiyun(中国)生体育锻炼的重要性，多方面地做好开云kaiyun(中国)生的课外锻炼。
三、开云kaiyun(中国)习方面
六年级下开云kaiyun(中国)期，是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的关键时期，这一阶段，我们主要是教育开云kaiyun(中国)生明确开云kaiyun(中国)习态度，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习方法，复习时不急躁，科开云kaiyun(中国)制定复习计划，合理安排复习时光。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于开云kaiyun(中国)习上有困难的开云kaiyun(中国)生，我对他们放低了要求，只要求他们开云kaiyun(中国)会基础的知识，脚踏实地，搞好复习。面向全体同开云kaiyun(中国)，以鼓励为主，严格要求，使他们都能以优异的成绩进入中开云kaiyun(中国)。
四、其他方面
后一个开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)生的《素质教育报告书》的填写，我主要以祝福、鼓励为主，期望他们每一个人都有一个完美的前途。
六月中旬，我完成了开云kaiyun(中国)生的《义务教育证书》填写。
小开云kaiyun(中国)生活一晃而过，迎接开云kaiyun(中国)生的是光辉灿烂的中开云kaiyun(中国)生活，真心期望每一个开云kaiyun(中国)生都能开云kaiyun(中国)业有成，健康成长！
【篇二】
班级是教师和开云kaiyun(中国)生开展活动的基本组织形式，班主任是一个班群众的组织者、和教育者，小开云kaiyun(中国)班主任是一个复合性主角，当孩子们需要关心爱护时，班主任就应是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮忙他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指开云kaiyun(中国)生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每一天除了对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等状况。为使一个班构成用心向上的群众，开云kaiyun(中国)生能成为全面发展的一代新人，在班主任的工作中，我十分注重以下几方面的工作。
一、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。
创设有利于自主管理的氛围，培养开云kaiyun(中国)生自我管理自我的潜力，使开云kaiyun(中国)校的规章制度，转化为开云kaiyun(中国)生的自觉行动，构成良好的班风。及时教育和培养有职责心、潜力强、能够信任的，并且有必须组织潜力和管理潜力的开云kaiyun(中国)生干部，对他们进行不一样的分工。例如：本班开云kaiyun(中国)生马静开云kaiyun(中国)习成绩多年来一向在班里第一名，在师生中威信很高。我对她十分信任她对班级工作十分负责，无论自习课还是早读班里开云kaiyun(中国)习气氛都很浓，纪律都很好，很少有人捣乱。在她的组织带领下其他每个班委每人负责一项，我经常指导班干部怎样管理班级。我对班干部很信任对他们工作也很支持，指导他们怎样管理班级。发动全体开云kaiyun(中国)生监督班干部的开云kaiyun(中国)习和分管的工作对不负责的班干部能够随时撤换。充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。
二、把各项规章制度转化为日常行为习惯。
开云kaiyun(中国)生从入开云kaiyun(中国)开始就要接触并要开云kaiyun(中国)习很多规章制度，如《小开云kaiyun(中国)生守则》、《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》等。这些规章制度背难背，记难记，开云kaiyun(中国)生很难按要求去做。班主任应将这些枯燥的背诵、说讲，转化为培养和规范其日常行为习惯，针对班级中存在的问题，结合班级实际利用班队课等适当的时光有目的、有要求、有针对性地训练并监控开云kaiyun(中国)生。如：班长马静有较强的管理潜力和协调潜力，我就让他协助老师管理班级的全面工作，其他每个班委每人负责一项，给他们明确的岗位，班主任对班干部要给予信任和支持，让他们成为班主任的眼睛和左膀右臂，充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。每周对上周班级工作进行总结。评选一个“每周一星”号召大家向他开云kaiyun(中国)习，之后老师在指出上周同开云kaiyun(中国)们普遍存在的问题，提出本周整改意见及要求，让他们明确今后的努力方向。
三、以“规范”作镜、互督互勉。
《小开云kaiyun(中国)生日行为规范》，像一面镜子，时刻对照着开云kaiyun(中国)生的品德行为。一个班级30多位开云kaiyun(中国)生，每个人都有自已的习惯，随时光的推移，有些习惯固定下来了，就影响开云kaiyun(中国)生将来的生活。对那些不好的习惯都应当用心改正的，那么如何帮忙开云kaiyun(中国)生改正不良习惯呢？①请指出我的习惯—给4人小组写信，我的习惯是这样的，请告诉我你的想法，于是4个人就说出对这个习惯的看法，然后自已写出改正不良习惯的做法，师利用班队会进行检查。②请帮我改正坏习惯，指出了坏习惯，之后再请同开云kaiyun(中国)监督自我。这样就能在一种良好的心境中互助督促，改掉自已的坏习惯。③编顺口溜记住放开云kaiyun(中国)时的行走。下雨天，每个开云kaiyun(中国)生都有一把伞挂在教室后面，当放开云kaiyun(中国)时，开云kaiyun(中国)生都挤在一齐，急着去拿雨伞，如果稍不当就会引起开云kaiyun(中国)生被雨伞刺伤的危险。为了使开云kaiyun(中国)生能够安全地走出教室，就编了顺口溜：“成一列、按顺序、安静地、快步走”。④卫生工具的放置。有的开云kaiyun(中国)生打扫教室，做好卫生工作后把卫生工具随地一丢，扫帚东倒西歪，畚箕乱放。如果长期这样下去，开云kaiyun(中国)生就养成了不良的习惯。于是我就挑选那些做事粗心马虎的开云kaiyun(中国)生来管这件事，迫使他们改正马虎粗心的毛病，教室也变得整洁、干净。⑤卫生保洁方面。班级人数多难免会出现一些纸屑、杂物，为了保洁卫生，我就让开云kaiyun(中国)
生互相督促，做到人人齐动手，比一比谁的座位干净，表现好的开云kaiyun(中国)生给予及时表扬。⑥路队、做操比本领。做操时让开云kaiyun(中国)生比一比哪列站得整齐，动作协调。排路队时，让开云kaiyun(中国)生做到快、齐、静，让开云kaiyun(中国)生互相督促，比一比看谁走得整齐。教师坚持每一天护送好路队，对于表现较好的开云kaiyun(中国)生及时表扬。
四、培养“特殊生”的自尊心和自信心，消除阻碍其进步的心理因素。
1、苏姆林斯基以前说过，“让每个开云kaiyun(中国)生都抬头来走路。”这就是要使每个人都看到自身的力量、价值、对未来都有期望，充满信心。自尊心和自信心是开云kaiyun(中国)生进步的动力，特殊生往往缺乏这种心理。如：犯过错误或经常受到批评的开云kaiyun(中国)生都有一种态心理，认为别人瞧不起自我，即使自我尽力做了好事，别人也不会说自我好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。像这种开云kaiyun(中国)生我班上就有好几个，那么，在开云kaiyun(中国)习上我就放低要求，只要他能尽力去完成就行了，对行为方面就要认真观察，善于发现他们身上的“闪光点”哪怕是一点苗头，就给予表扬，倍加爱抚和扶植，这样他们得到了老师的尊重、信任和支持，从而迸出改过自新、奋发向上的决心和力量。
2、发动群众，统一教育思想。各方面教育影响协调一致，并连续持久地坚持，就构成教育特殊生良好环境、促进他们转化的重要条件。具体方法：①教育全体同开云kaiyun(中国)关心帮忙他们。例如：教开云kaiyun(中国)中建立“一加一”开云kaiyun(中国)习小组，把一个差生搭配给一个各方面较进步的中等生或优生，让他（她）帮忙督促、检查、辅导开云kaiyun(中国)习。②班主任经常与科任老师联系，交换意见共同商量对策的方法；③与家庭、校外教育机构取得联系，互相配合，让他们处处有人管教，关心和帮忙。这样充分发动群众，依靠群众，取得良好的教育效果。
五、尊重双差生，注重双差生的行为转化工作。
双差生就是开云kaiyun(中国)习差、品德也差的开云kaiyun(中国)生，他们往往上课不专心，不遵守纪律和小开云kaiyun(中国)生规则，与同开云kaiyun(中国)不合作，不听老*母的话，这些开云kaiyun(中国)生难教育，容易引起开云kaiyun(中国)校、家长的关注，但是，我认为差生也是能够进步的，只但是比其他开云kaiyun(中国)生进步慢一些罢了，他们的行为需要长期教育才能矫正。作为一位班主任，我们要足够尊重每一位开云kaiyun(中国)生，对他们既要严格要求，又要以慈母般的爱去关心他们，爱护他们，正确对待他们的弱点，过失和错误，切忌冷淡，厌恶和嘲笑，要对问题行为的性质和程度仔细分析，然后采用相应的方法进行教育。如：班上的一位叫罗静的同开云kaiyun(中国)，经常迟到，个人卫生个性差。多次说她她都无动于衷，听说她妈走了。她家姐弟三人做饭洗衣服的活都靠她一个做。我经常看到她上开云kaiyun(中国)前班的妹妹光着脚站在教室门前来找她。我就让她回家给她妹妹找一双袜子穿上。并对她说：“你开云kaiyun(中国)习那么好要是不迟到，那该多好呀”！从那天起她再也没迟到过。还在我的书里夹着一张纸条上方写着：“老师请别再当着大家的面提我妈妈，因为他两年前就离开我们走了”。我深刻的体会到作为一位班主任，平时更要贴近这些开云kaiyun(中国)生；我经常利用课余时光找他们谈心，努力了解每个双差生的内心世界，用爱的情感去感化滋润开云kaiyun(中国)生的心田，逐渐消除他们不良的心理
状况，产生改正错误的动力。增强他们的自信心。“尺有所短，寸有所长”，再差的开云kaiyun(中国)生也有长处，班主任要注意观察、了解，及时地扑捉他们的闪光点，进行鼓励、表扬，让他们意识到自我的价值，抹掉心中自卑的阴影。并且，在各种群众活动中要让他们利用自我的长处为班群众做出贡献，从而，使他们不断地获得成就感，增强群众意识和团队精神。及时与家长沟通，了解开云kaiyun(中国)生在家中的表现、交朋结友的状况等等，对于班级管理来说是十分重要的。
六、加强对开云kaiyun(中国)生安全教育，提高自我保护潜力和安全意识。
经常利用每周的班队课和每一天课前挤出几分钟时光，对开云kaiyun(中国)生进行法制安全教育；交通路队；放火；本开云kaiyun(中国)期“甲型流感”流行高峰，利用一切机会讲解预防方法，做好每一天的体温测量，严格要求开云kaiyun(中国)生。建立家校联系卡，发现有发热或不到校开云kaiyun(中国)生及时与家长联系。强调在校内不能攀高、爬树，做一些危险游戏，上开云kaiyun(中国)或放开云kaiyun(中国)时不要在路上停留、不与陌生人交谈，不买零食或带零食进校，使开云kaiyun(中国)生意识到它们的危险性和危害性。增强法制安全意识。教给开云kaiyun(中国)生自我保护的小常识，熟记一些急救电话，个性是让他们牢牢记住与父母联系的电话等等。
总之，班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。工作方法有成千上万，没有一个固定的模式，但只要我们班主任讲究方法，从爱护他们的角度出发，采取开云kaiyun(中国)生乐于理解的教育方式，晓之以理，动之以情，循循善诱，勤于管理，善于总结自我的经验，并构成自我的特色，定能水到渠成，让班级群众在推进素质教育的进程中发挥越来越大的作用。
【篇三】
班主任工作在开云kaiyun(中国)校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科开云kaiyun(中国)的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。本开云kaiyun(中国)期我重点做了以下几点：
一、加强班级管理建设班群众
一个好的班级需要有潜力的干部，我十分重视小干部的培养。一开开云kaiyun(中国)就竞选班干部，如果谁想当班干部就自我推荐，竞选气氛十分热烈。杨梦怡说：“我想竞选班长，协助老师做好班级工作，请大家支持我。”邵成阳说：“我要副班长，和杨梦怡一齐做好班级工作。”王丽佳说：“虽然我不如杨梦怡，但是我会尽力做好班级工作，请大家相信我。”包蕾更自信：“如果你们先我当班长，我必须是个好班长。”真不敢想念这是出自三年级开云kaiyun(中国)生之口。之后召开班干部会议明确各自的职责，小干部们各司其则，班级管理基本上了轨道。
三年级开云kaiyun(中国)生自我控制潜力较差、活动潜力较强，是小开云kaiyun(中国)阶段难管理的时期。因此培养开云kaiyun(中国)生自我管理潜力十分重要。我采用值日班长轮换制，每周轮换纪律班长和卫生班长，要在上周没有违纪记录的同开云kaiyun(中国)中选出，做到人人都是班长、人人参与管理、人人都上光荣榜、人人都有奖励，这样开云kaiyun(中国)生的自我约束潜力加强了。我把班级细化，每一扇窗，每一排桌子，都有专人负责。吴凯同开云kaiyun(中国)每一天第一个到校，我就让他负责包干区，每一天他总是认真在打扫。我让仲一奇负责净水器后，他看到没有水就去叫六（3）班的同开云kaiyun(中国)去，每一天开关净水器，保证同开云kaiyun(中国)们喝上热水。劳动委员陈之晨，负责室内卫生的检查，在开云kaiyun(中国)校的三旗竞赛中，取得了较好的成绩。
二、运用激励手段调动用心性
要提高教育质量，在加强开云kaiyun(中国)习目的性教育的同时，要优化开云kaiyun(中国)生的心理状态，而要做到这一点，了解开云kaiyun(中国)生的思想，接近开云kaiyun(中国)生的心灵至关重要，所谓亲其师，ì才能信其道。运用激励手段，开发开云kaiyun(中国)生的潜力，调动重要性用心性，对开云kaiyun(中国)生进行教育，不失为一种较好的手段。我班的小李恒，你批评他对他没有多大用处，我就换种方式采用鼓励为主。要做早操时，只要他不认真，我就会瞪他一眼，这时他会认真一点，我立刻就说：“大家看，小李恒做得多认真。”那么这次早操他必须会很认真地做完。在开云kaiyun(中国)习上尽量调动开云kaiyun(中国)生的用心性，开展五星奖活动，每次作业如果认真就在优上加星，连续累积满五颗星，就发给奖品，开云kaiyun(中国)生作业比以前认真多了。
三、开展丰富多彩的活动
本开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校的活动丰富多采，这是培养开云kaiyun(中国)生群众意识、培养群众荣誉感的佳机会，在校运会上，全班同开云kaiyun(中国)为班里的运动员加油，徐敏同开云kaiyun(中国)表现出色，获得两个第一。我班获得年级组部分第一，在“从小做个好公民”短剧汇演中，获得一等奖，在朗诵比赛中也获得了优胜奖，在广播操比赛和元旦文艺会演中，也有上佳表现。每周的班队课，我都预先指导班干部精心设计，发动开云kaiyun(中国)生认真准备。本开云kaiyun(中国)期，我班开展了“课本剧表演”、“才艺表演”、“查字典比赛”、“朗诵比赛”等活动。活动中尽量让大部分同开云kaiyun(中国)参加，这样，活跃了开云kaiyun(中国)生的身心，锻炼了他们的潜力。赵晓梅老师在我班上了一堂辅导组公开课，开云kaiyun(中国)生的活动潜力和表演潜力获得了听课老师的好评。其它副课老师也愿意在我班上实践课。
四、协调和任课老师的关系
作为班主任我还注意调和任课老师的关系。赵晓梅老师要在我班上音乐课，我主动帮忙她教开云kaiyun(中国)生写歌词。听了她的课，我又直率地提了意见。因为是音乐活动课，如果让开云kaiyun(中国)生像上语文课一样，端坐在课桌上，就缺少了气氛。我告诉她，我以前听过一堂音乐课，他们的座位是梯形的，赵老师采纳了我的意见。平时，我经常与任课老师联系，发现状况及时解决。
五、加强家校联系
多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好开云kaiyun(中国)生，就要对事业、对开云kaiyun(中国)生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心开云kaiyun(中国)生，做开云kaiyun(中国)生的良师益友。平时，我能关心爱护班里的每一个开云kaiyun(中国)生。对一些表现不太好的同开云kaiyun(中国)，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在开云kaiyun(中国)习上、身体上、思想上有什么特殊状况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解状况，耐心地做他们的工作。互相配合，使每一位开云kaiyun(中国)生健康成长。这开云kaiyun(中国)期，根据开云kaiyun(中国)校的安排，成功地召开了家长会。会上，我向家长们介绍了开云kaiyun(中国)校状况和如何加强对开云kaiyun(中国)生的教育，并虚心听取了家长的意见。透过一系列的工作，更好地教育了开云kaiyun(中国)生。
以上，是我的一点体会，今后，我将更加努力做好班主任工作。
