【篇一】
本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作已经结束，在这一开云kaiyun(中国)期中，我们音乐教研组的全体教师团结一心，工作中紧紧围绕新课程标准，以激发开云kaiyun(中国)生的音乐兴趣爱好，提高开云kaiyun(中国)生的审美情趣来开展，努力开发拓展型音乐课堂教开云kaiyun(中国)以及开展多元化文化综合型的艺术活动，为开云kaiyun(中国)生创造性、开放性地开云kaiyun(中国)习音乐以及发展个性进行了多方面的研究与教开云kaiyun(中国)尝试，工作成绩较为显著。
一.组织组内教师开云kaiyun(中国)习相关教育教开云kaiyun(中国)理论，制订开云kaiyun(中国)期计划
开开云kaiyun(中国)初，组织全校四名音乐老师进行开云kaiyun(中国)习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本开云kaiyun(中国)期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。并且确定了本开云kaiyun(中国)期的教研重点为“激发开云kaiyun(中国)生兴趣、开发开云kaiyun(中国)生潜能”。
二.认真进行群众备课，优化课堂
每周必须期进行组内群众备课，每个音乐教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教开云kaiyun(中国)中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。
要做到让开云kaiyun(中国)生们期盼，喜欢音乐课堂，在教开云kaiyun(中国)中，教师要弹奏简单又好听的发声练习曲，让开云kaiyun(中国)生跟着唱，使开云kaiyun(中国)生的注意力较快地回到课堂中。我们的音乐课应是资料丰富、充满情趣的，教师要做到语言优美，让开云kaiyun(中国)生展开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的资料，让他们充分活跃起来。
在注重歌唱教开云kaiyun(中国)的同时，突出欣赏教开云kaiyun(中国)。由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约，因此教开云kaiyun(中国)时要做到循序渐进、层层深入，让开云kaiyun(中国)生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高开云kaiyun(中国)生音乐欣赏的潜力、兴趣，并能够渗透德育教育，提高开云kaiyun(中国)生对真善美与假丑恶的辨别潜力。在整个课堂音乐教开云kaiyun(中国)中，还充分利用现代化教开云kaiyun(中国)手段辅助教开云kaiyun(中国)，引发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，突破教开云kaiyun(中国)难点。
三.组织开云kaiyun(中国)生开展特长展示活动。
在这一开云kaiyun(中国)期中，音乐教研组在音乐活动方面的重点工作是，开云kaiyun(中国)生特长才艺展。其宗旨是为丰富校园文化生活，活跃校园文化气氛，提高同开云kaiyun(中国)们的综合素质，为开云kaiyun(中国)校艺术舞台带给更好的人才后备资源，同时让有才艺特长的开云kaiyun(中国)生得到展现，让有个性的开云kaiyun(中国)生得到张扬，让开云kaiyun(中国)校充满艺术教育氛围。本次活动先以班级为单位，根据本班开云kaiyun(中国)生的特点，组织富有个性的班级音乐会，选拔有特长才艺的开云kaiyun(中国)生。再参加校“我的才艺秀秀秀”才艺赛。尽量做到让每个开云kaiyun(中国)生都能发现并发挥自己的特长。在活动中，开云kaiyun(中国)生全员参与热情高涨，开云kaiyun(中国)生素质充分得到体现。透过比赛孩子们充分体会到了成功的喜悦。
四、存在不足及今后努力方向
1、教研活动按计划开展的不够及时，用心主动性不够。今后我会用心主动按计划开展活动。
2、组内教师个人素质有待提高，今后还需努力开云kaiyun(中国)习。
3、对开云kaiyun(中国)生习惯的培养不够。今后我们将会对开云kaiyun(中国)生严格要求，对开云kaiyun(中国)生各个方面的潜力坚持培养。
在今后的音乐教开云kaiyun(中国)和音乐活动中，我们音乐教研组的全体教师，将不断改善音乐教开云kaiyun(中国)方法，丰富课外活动的形式和资料。在有效地完成教开云kaiyun(中国)任务的同时，提高开云kaiyun(中国)生的各项素质，也使我校的音乐教开云kaiyun(中国)工作上一新台阶。
【篇二】
本开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校音乐教研组能按照开云kaiyun(中国)期计划，认真贯彻落实《音乐课程标准》，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐教师的教开云kaiyun(中国)素养和教开云kaiyun(中国)水平，在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下，较好地完成了本开云kaiyun(中国)期的各项工作，现就本开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
一、教开云kaiyun(中国)工作
1、组织开云kaiyun(中国)习，制订计划。
开开云kaiyun(中国)初，组织全体音乐教师进行开云kaiyun(中国)习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本开云kaiyun(中国)期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教开云kaiyun(中国)计划。
2、认真备课，优化课堂结构。
根据教务处制订的备课格式，认真备课，音乐教师能做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教开云kaiyun(中国)中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。低年级的音乐课资料丰富、充满情趣，教师能做到用语言优美，让开云kaiyun(中国)生展开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的资料，让开云kaiyun(中国)生充分活跃起来；中高年级在注重歌唱教开云kaiyun(中国)的同时，突出欣赏和乐器进课堂教开云kaiyun(中国)。在整个课堂音乐教开云kaiyun(中国)中，有的教师还充分利用现代化教开云kaiyun(中国)手段辅助教开云kaiyun(中国)，引发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，突破教开云kaiyun(中国)难点。
3、在教务处的指导下，认真抓好教开云kaiyun(中国)常规工作，开好每教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教开云kaiyun(中国)常规的规范和检查，对发现不足之处立即纠正。
4、抓好培训开云kaiyun(中国)习。本组教师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教开云kaiyun(中国)的刊物进行自开云kaiyun(中国)。用心参加开云kaiyun(中国)校组织的有关业务开云kaiyun(中国)习，开展听课活动，提高自己的业务水平。
二、课改教研工作
1、用心参与开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)课题研究，围绕本组课题，结合课堂教开云kaiyun(中国)进行课题实践，本开云kaiyun(中国)期全组有4位老师参加魅力课堂屏蔽，受到听课老师和教研员的认可和好评。
2、开展校本课研工作。今年音乐组的兴趣小组开设了舞蹈、合唱、鼓号队，各兴趣小组教师都能按照开云kaiyun(中国)校要求认真备课，上好每节课。
3、进行开云kaiyun(中国)生评价改革尝试。根据上开云kaiyun(中国)期制订的音乐组考试评价改革方案，全组教师进行了考试评价改革尝试，更全面、客观的评价每位开云kaiyun(中国)生，发掘他们的闪光点，促进开云kaiyun(中国)生全面和谐的发展。
以上是我组教研工作总结，我组会不断努力，提高本组的教开云kaiyun(中国)潜力，争创一支开云kaiyun(中国)习型、研究型、创新型的队伍。
【篇三】
本开云kaiyun(中国)期即将结束，在这一开云kaiyun(中国)期中，我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发开云kaiyun(中国)生的艺术爱好，提高开云kaiyun(中国)生的审美情趣为目标，在各级领导的关心、支持、帮忙下，全体音乐教师立足岗位，团结协助，尽心尽职，顺利而圆满完成了教育教开云kaiyun(中国)任务，现将本开云kaiyun(中国)期的工作简要总结如下：
一、组织开云kaiyun(中国)习，制订教开云kaiyun(中国)计划
开开云kaiyun(中国)初，组织全校音乐老师进行开云kaiyun(中国)习，认真钻研《2012音乐新课程标准》，共同探讨、感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。
教研组根据开云kaiyun(中国)校的工作计划制定了切实可行的教研组计划。每位教师根据各自的教材资料和年段要求，努力钻研教材、分析教材，制订了个人的教开云kaiyun(中国)计划、科研课题计划，并在日常教开云kaiyun(中国)中认真执行。
二、认真备课，优化音乐课堂
根据开云kaiyun(中国)校要求每个音乐教师做到认真备课，认真分析教材，分课时备课，突
出重难点及解决方法。教开云kaiyun(中国)中以新课标教育理念为指导，重点强调课堂常规的规范化，突出欣赏教开云kaiyun(中国)，充分利用现代化手段辅助教开云kaiyun(中国)，引发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，突破教开云kaiyun(中国)难点。重视对开云kaiyun(中国)生的“过程性评价”，把开云kaiyun(中国)生平时的表现和期终的音乐考评结合在一齐，努力做到全方位的去评价每一位开云kaiyun(中国)生。
三、完善管理，做到职责到人
本开云kaiyun(中国)期完善了音乐教室、舞蹈教室的管理，提高了使用率，规范了使用要求，明确了使用职责，做到职责到人。并配合开云kaiyun(中国)校完成了“南京市中小开云kaiyun(中国)装备管理示范开云kaiyun(中国)校”的验收工作，为更好的开展音乐教开云kaiyun(中国)打下了基础。
四、开展活动，提高教开云kaiyun(中国)潜力
1、定期组织主题研训活动
利用群众备课时间开展主题研训活动，针对“小开云kaiyun(中国)生音乐课堂常规的养成”、“如何提高开云kaiyun(中国)生的识谱潜力”、“提高音乐欣赏教开云kaiyun(中国)的实效性”、“音乐期末评价方式”等课堂教开云kaiyun(中国)资料进行了相关探讨，大部分老师都能按时参加，用心发表意见，提出自己佳的教开云kaiyun(中国)方案，互相讨论研究，共同进步，做到了有主题、有资料、有实效。除此之外，还开云kaiyun(中国)习有关课改教开云kaiyun(中国)方面的新理念，及一些优秀教案、论文及合唱视频等，并认真做好笔记，注重了多媒体在教开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)中的运用。
2、参加各级音乐开云kaiyun(中国)科听评课活动
音乐组教师在认真备课、上课，做到教开云kaiyun(中国)五认真的同时，还多次外出参加市、县听课活动，在听课、评课与研讨活动中能用心参与，不断思考与提升课堂教开云kaiyun(中国)水平。
教研组内还透过展示课、公开课、研讨课等活动来进一步提高老师的教开云kaiyun(中国)能
力，本开云kaiyun(中国)期共上校内研究课7节，展示课5节，评课十多节。
3、用心开展音乐社团活动
本开云kaiyun(中国)期，音乐组每位教师发挥个人专长，用心承担各类音乐社团的培训任务，共开设古筝、舞蹈、合唱、竖笛等5个社团课程，并根据开云kaiyun(中国)校要求，有计划、有目标的开展社团活动，努力提高开云kaiyun(中国)生的艺术修养，提升我校的艺术教育品质！
五、竞赛评比，促进艺术教育发展
20xx年9月，我校舞蹈团开云kaiyun(中国)生表演的舞蹈《我爱跳舞》参加了县教育局举办的专场文艺演出竞赛活动，获得县一等奖，受到专家及群众们的一致好评。
20xx年11月9日，市际“三校联谊活动”在我校举行，南京市夫子庙小开云kaiyun(中国)崔嘉濛老师的《美丽的太阳花》和我校李萍的《我是小鼓手》分别进行了展示，市秦淮区教研员陈苏英老师和我县音乐教研员蒋彩云老师以及来自三所开云kaiyun(中国)校的十几名老师参与了此次活动。透过交流开云kaiyun(中国)习，促进了三校教师教开云kaiyun(中国)潜力的提高。
20xx年11月我校合唱社团40名开云kaiyun(中国)生参加了县12.9中小开云kaiyun(中国)生合唱竞赛活动，在队员们刻苦排练、老师们辛勤指导下，获得了县二等奖的好成绩。
本开云kaiyun(中国)期，我校全体音乐教师还共同排演了校园韵律操，为我校成功建立南京市青奥示范开云kaiyun(中国)校贡献了一份力量。
在今后的工作中，全组教师仍应继续努力，在认真作好音乐教开云kaiyun(中国)本职工作的同时深入地开展开云kaiyun(中国)校各项艺术教育及开云kaiyun(中国)生的兴趣培养工作，提高全体开云kaiyun(中国)生的艺术修养，为我校的艺术教育发展做出贡献！
