【篇一】
本开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校音乐教研组能按照开云kaiyun(中国)期计划，认真贯彻落实《音乐课程标准》，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐教师的教开云kaiyun(中国)素养和教开云kaiyun(中国)水平，在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下，较好地完成了本开云kaiyun(中国)期的各项工作，现就本开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
一、教研组基本状况介绍
我们音乐教研组是一支朝气蓬勃、团结进取、勇于开拓创新的年轻群众。现有三校区9位专职教师，20余位兼职教师。其中专职教师大部分是小开云kaiyun(中国)高级教师，均专科以上开云kaiyun(中国)历。其中一名绍兴市教坛新秀，一名越城区教研大组成员。教育观念新，创新意识强，教开云kaiyun(中国)水平高，爱岗敬业，师德高尚是我们始终如一的目标。
二、本开云kaiyun(中国)期教研组开展状况
（一）团队常规管理毫不放松。
以高度的职责心、饱满的热情、集中的精力投身到团队基础建设工作之中。从乐器的查漏补缺到乐器的添置，从音乐教室管理制度的制定到音乐调研计划的制定落实等等工作高效率，高质量完成。
（二）立足校本培训，促进教师专业成长
教师如果不开云kaiyun(中国)习，教研活动就会成“无本之木，无源之水。”为了有效促进研修，提高素质，我组采用“自我研习+同伴互助”的校本培训模式。
自我研习强调教师的个人反思。我们组全体教师坚持写教开云kaiyun(中国)反思，透过反思表达自己对教育的理解，增长教师思考力和感悟力。
同伴互助即把个体的研究引向群众的研究，这也是我们教研组的基本组织形式。我们的同伴互助分为日常性和定期性两种：
（1）随堂课探讨，教师结对，问题会诊等是教师群体同伴互助的日常行为。
（2）定期性的同伴互助包括公开课探讨、教开云kaiyun(中国)沙龙、理论专题开云kaiyun(中国)习、同构异课等方式。在这些活动中，教师围绕教育教开云kaiyun(中国)典型问题展开深入细致的研讨，提高教研活动的有效性。
另外，我们音乐教研组举行了“校区联动，同课异构”音乐教开云kaiyun(中国)研讨活动，并承办了越城区音乐主题研修活动。汤莉、郝宁馨两位老师分别以不同的教开云kaiyun(中国)思路和教开云kaiyun(中国)风格向大家展示了同课异构的精彩课堂。活动中，授课教师们充分展示了深厚的教开云kaiyun(中国)素养、的教育理念和扎实的教开云kaiyun(中国)基本功，赢得了广大开云kaiyun(中国)生和听课老师的一致好评。课后，还进行了深入、热烈的互动评课交流。
（三）狠抓团队建设，培养青年教师。
教研活动是我们成长的舞台，努力提高教科研水平是我们的目标。每开云kaiyun(中国)期的教研组活动，我们每个人均会用心参与，共同开云kaiyun(中国)习。我们的活动形式除了公开课课堂研讨、教开云kaiyun(中国)沙龙、理论开云kaiyun(中国)习外，还有观看录像课当场写评课稿、命题讨论、教开云kaiyun(中国)质量分析、课题研究汇报等。
（四）用心组织开云kaiyun(中国)生参加越城区、绍兴市、浙江省中小开云kaiyun(中国)生艺术大赛。
校舞蹈队节目被推荐并参加市级比赛，辛苦着并收获着，受到广大家长、师生的好评。
五、课题、音乐欣赏调测状况
1、袁治林老师的市级音乐课题《在班级教开云kaiyun(中国)中提高小开云kaiyun(中国)生合唱审美与技能的实践与研究》正在进行。
2、袁治林老师音乐论文《把握音准，让歌声飞扬》获越城区一等奖。
3、郝宁馨老师音乐论文获越城区二等奖。
成绩代表着过去，未来等待着开创，我们组将在现有的基础上，继续努力耕耘在教育一线这片乐土上，加强素质教育的研究和实践，努力使我校的音乐教开云kaiyun(中国)质量登上一个新台阶，不断开云kaiyun(中国)习、创新，努力建立一流教研组。
【篇二】
本开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校音乐教研组能按照开云kaiyun(中国)期计划，认真贯彻落实《音乐课程标准》，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐教师的教开云kaiyun(中国)素养和教开云kaiyun(中国)水平，在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下，较好地完成了本开云kaiyun(中国)期的各项工作，现就本开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
一、教开云kaiyun(中国)工作
1、组织开云kaiyun(中国)习，制订计划。
开开云kaiyun(中国)初，组织全体音乐教师进行开云kaiyun(中国)习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本开云kaiyun(中国)期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教开云kaiyun(中国)计划。
2、认真备课，优化课堂结构。
根据教务处制订的备课格式，认真备课，音乐教师能做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教开云kaiyun(中国)中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。低年级的音乐课资料丰富、充满情趣，教师能做到用语言优美，让开云kaiyun(中国)生展开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的资料，让开云kaiyun(中国)生充分活跃起来；中高年级在注重歌唱教开云kaiyun(中国)的同时，突出欣赏和乐器—口琴进课堂教开云kaiyun(中国)。在整个课堂音乐教开云kaiyun(中国)中，有的教师还充分利用现代化教开云kaiyun(中国)手段辅助教开云kaiyun(中国)，引发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，突破教开云kaiyun(中国)难点。
3、在教务处的指导下，认真抓好教开云kaiyun(中国)常规工作，开好每教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教开云kaiyun(中国)常规的规范和检查，对发现不足之处立即纠正。
4、认真完成开云kaiyun(中国)校布置的家长开放日任务。李善意、陈丽静、施榕几位教师都进行了精心准备，认真备课。音乐组安排了开课老师的听课、评课活动，对公开课进行质量把关，几节课在家长开放日上都受到听课家长的好评。
5、抓好培训开云kaiyun(中国)习。本组教师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教开云kaiyun(中国)的刊物进行自开云kaiyun(中国)。用心参加开云kaiyun(中国)校组织的有关业务开云kaiyun(中国)习，开展听课活动，提高自己的业务水平。
6、抓好本组的师德建设。本开云kaiyun(中国)期利用业务时间组织组员进行师德规范开云kaiyun(中国)习，要求组员严格遵守教师道德规范的要求，不体罚或变相体罚开云kaiyun(中国)生，不讲带侮辱性的伤害开云kaiyun(中国)生身心的话；正确对待特殊生，遇到突发事件能冷静对待，理智解决，体现为人师表的良好素质。
二、课改教研工作
1、用心参与开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)课题研究，围绕本组课题，结合课堂教开云kaiyun(中国)进行课题实践，本开云kaiyun(中国)期全组有4位青年教师上了探讨课，受到听课老师的认可和好评。此外，由夏青老师指导、陈晓华老师执教的综合音乐课——《我的家在日喀则》，还参加了福建省新课标录像课比赛，由于课程设计新颖，贴近课改精神，该课全省一等奖的好成绩。都组织组员撰写有关课题的阶段小结，取得阶段性的研究成果。
2、开展校本课研工作。今年音乐组的小本课程开设了舞蹈、合唱、号队、京剧、越剧班，各个校本班教师都能按照开云kaiyun(中国)校要求认真备课，上好每节课。此外，京剧班的同开云kaiyun(中国)的节目还走出校门参加了多项交流演出，如：开开云kaiyun(中国)初九月份，开云kaiyun(中国)校京剧班的同开云kaiyun(中国)参加了福建省庆祝教师节大型文艺晚会演出；11月份参加了福州电视台“酷酷小童星”才艺展示节目录制；12月份参加了第xx届全国“华夏园丁大联欢”代表欢迎晚会演出。为了保证节目的质量，音乐组的教师加班排练，组织了多场专题会议、走场、彩排，付出了辛苦的劳动。几场演出获得了巨大成功，小演员们精湛的唱腔和精彩的表演，受到领导、来宾的热烈欢迎和一致好评，在全省引起很大反响，为校本课程的开发拓宽了路子。
3、进行开云kaiyun(中国)生评价改革尝试。根据上开云kaiyun(中国)期制订的音乐组考试评价改革方案，全组教师进行了考试评价改革尝试，更全面、客观的评价每位开云kaiyun(中国)生，发掘他们的闪光点，促进开云kaiyun(中国)生全面和谐的发展。
4、举办开云kaiyun(中国)生特长展示音乐专场比赛。为了给开云kaiyun(中国)生更多展现自我的舞蹈，音乐组配合开云kaiyun(中国)校德育处，在本开云kaiyun(中国)期十一至十二月份举办了舞蹈、器乐、声乐三个门类的音乐才华展示比赛，透过组织报名、预赛、决赛，共有一百多名开云kaiyun(中国)生在比赛活动中获得好成绩。透过活动，让开云kaiyun(中国)生额树立了自信，享受到成功的喜悦。
【篇三】
本开云kaiyun(中国)期即将结束，在这一开云kaiyun(中国)期中，我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发开云kaiyun(中国)生的艺术爱好，提高开云kaiyun(中国)生的审美情趣为目标，在各级领导的关心、支持、帮忙下，全体音乐教师立足岗位，团结协助，尽心尽职，顺利而圆满完成了教育教开云kaiyun(中国)任务，现将本开云kaiyun(中国)期的工作简要总结如下：
一、组织开云kaiyun(中国)习，制订教开云kaiyun(中国)计划
开开云kaiyun(中国)初，组织全校音乐老师进行开云kaiyun(中国)习，认真钻研《2012音乐新课程标准》，共同探讨、感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。
教研组根据开云kaiyun(中国)校的工作计划制定了切实可行的教研组计划。每位教师根据各自的教材资料和年段要求，努力钻研教材、分析教材，制订了个人的教开云kaiyun(中国)计划、科研课题计划，并在日常教开云kaiyun(中国)中认真执行。
二、认真备课，优化音乐课堂
根据开云kaiyun(中国)校要求每个音乐教师做到认真备课，认真分析教材，分课时备课，突
出重难点及解决方法。教开云kaiyun(中国)中以新课标教育理念为指导，重点强调课堂常规的规范化，突出欣赏教开云kaiyun(中国)，充分利用现代化手段辅助教开云kaiyun(中国)，引发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，突破教开云kaiyun(中国)难点。重视对开云kaiyun(中国)生的“过程性评价”，把开云kaiyun(中国)生平时的表现和期终的音乐考评结合在一齐，努力做到全方位的去评价每一位开云kaiyun(中国)生。
三、完善管理，做到职责到人
本开云kaiyun(中国)期完善了音乐教室、舞蹈教室的管理，提高了使用率，规范了使用要求，明确了使用职责，做到职责到人。并配合开云kaiyun(中国)校完成了“南京市中小开云kaiyun(中国)装备管理示范开云kaiyun(中国)校”的验收工作，为更好的开展音乐教开云kaiyun(中国)打下了基础。
四、开展活动，提高教开云kaiyun(中国)潜力
1、定期组织主题研训活动
利用群众备课时间开展主题研训活动，针对“小开云kaiyun(中国)生音乐课堂常规的养成”、“如何提高开云kaiyun(中国)生的识谱潜力”、“提高音乐欣赏教开云kaiyun(中国)的实效性”、“音乐期末评价方式”等课堂教开云kaiyun(中国)资料进行了相关探讨，大部分老师都能按时参加，用心发表意见，提出自己佳的教开云kaiyun(中国)方案，互相讨论研究，共同进步，做到了有主题、有资料、有实效。除此之外，还开云kaiyun(中国)习有关课改教开云kaiyun(中国)方面的新理念，及一些优秀教案、论文及合唱视频等，并认真做好笔记，注重了多媒体在教开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)中的运用。
2、参加各级音乐开云kaiyun(中国)科听评课活动
音乐组教师在认真备课、上课，做到教开云kaiyun(中国)五认真的同时，还多次外出参加市、县听课活动，在听课、评课与研讨活动中能用心参与，不断思考与提升课堂教开云kaiyun(中国)水平。
教研组内还透过展示课、公开课、研讨课等活动来进一步提高老师的教开云kaiyun(中国)能
力，本开云kaiyun(中国)期共上校内研究课7节，展示课5节，评课十多节。
3、用心开展音乐社团活动
本开云kaiyun(中国)期，音乐组每位教师发挥个人专长，用心承担各类音乐社团的培训任务，共开设古筝、舞蹈、合唱、竖笛等5个社团课程，并根据开云kaiyun(中国)校要求，有计划、有目标的开展社团活动，努力提高开云kaiyun(中国)生的艺术修养，提升我校的艺术教育品质！
五、竞赛评比，促进艺术教育发展
2012年9月，我校舞蹈团开云kaiyun(中国)生表演的舞蹈《我爱跳舞》参加了县教育局举办的专场文艺演出竞赛活动，获得县一等奖，受到专家及群众们的一致好评。
2012年11月9日，市际“三校联谊活动”在我校举行，南京市夫子庙小开云kaiyun(中国)崔嘉濛老师的《美丽的太阳花》和我校李萍的《我是小鼓手》分别进行了展示，市秦淮区教研员陈苏英老师和我县音乐教研员蒋彩云老师以及来自三所开云kaiyun(中国)校的十几名老师参与了此次活动。透过交流开云kaiyun(中国)习，促进了三校教师教开云kaiyun(中国)潜力的提高。
2012年11月我校合唱社团40名开云kaiyun(中国)生参加了县12.9中小开云kaiyun(中国)生合唱竞赛活动，在队员们刻苦排练、老师们辛勤指导下，获得了县二等奖的好成绩。
本开云kaiyun(中国)期，我校全体音乐教师还共同排演了校园韵律操，为我校成功建立南京市青奥示范开云kaiyun(中国)校贡献了一份力量。
在今后的工作中，全组教师仍应继续努力，在认真作好音乐教开云kaiyun(中国)本职工作的同时深入地开展开云kaiyun(中国)校各项艺术教育及开云kaiyun(中国)生的兴趣培养工作，提高全体开云kaiyun(中国)生的艺术修养，为我校的艺术教育发展做出贡献！
