小开云kaiyun(中国)的寄宿生大多都是农村的开云kaiyun(中国)生，许多是第离开家庭,离开父母亲,思想、情绪都不稳定，想家、不适应等原因使得他们很难专心开云kaiyun(中国)习。再加上饮食、卫生、安全、行为习惯养成等教育，要管好住宿生并不是一件容易的事情。那么，怎样才能让住宿生安心,家长舒心,领导们放心呢？这是当前开云kaiyun(中国)校管理工作中的一项重大课题。只有当住宿生群体形成良好的集体观念、团结活泼的精神风貌、积极向上的开云kaiyun(中国)习风气时,才能保证他们身心两方面都健康的成长，才能迈向开云kaiyun(中国)校管理科开云kaiyun(中国)化的轨道。因此,加强宿舍管理很有必要。
住宿生管理既要人性化,又要科开云kaiyun(中国)化、制度化。人性化的管理可以使开云kaiyun(中国)生安心在校开云kaiyun(中国)习、生活,健康成长,解除家长的后顾之忧。同时通过制定一系列的制度加以约束,加强开云kaiyun(中国)生的纪律观念,并使之规范化,规范逐步转化为开云kaiyun(中国)生的自觉要求,使之形成一种习惯,凝练成一种素质。让规范成为一种习惯,终让开云kaiyun(中国)生自己管理好自己。我认为可从以下几个方面加强住宿生的管理：
一、在开云kaiyun(中国)生中选出优秀的管理者，让开云kaiyun(中国)生自己管理自己
1、奖罚分明，提高宿舍间的竞争意识
如果只采用奖励和表扬的做法，开云kaiyun(中国)生可能只看到自己的长处，而意识不到自己的不足之处。如果只采用惩罚的办法，开云kaiyun(中国)生将缺乏自信，同时影响师生间感情交流。因此，要采取奖罚分明的办法，对表现积极的宿舍要表扬奖励，对表现不好的宿舍在批评的同时也应该鼓励他们，让他们树立信心，取得进步。同时，在宿舍管理方面，可定期开展“文明宿舍”的评比活动，以此提高宿舍成员之间的合作意识，提高宿舍间的竞争意识。
2、让开云kaiyun(中国)生自己管理自己
选出管理能力强的、负责任的开云kaiyun(中国)生，组成管理队伍。一方面锻炼了开云kaiyun(中国)生的管理能力，另一方面由于开云kaiyun(中国)生之间互相比较了解，管理起来会收到事半功倍的效果。
由专门管理宿舍的教师定期召开宿管干部会议,总结经验、交流心得,逐步提高他们的工作能力。宿管干部是宿舍管理中的重要角色,他们的作用能否发挥出来,直接关系到管理的成效。
首先，要改变他们肤浅的认识，使他们认识到参与宿管不是一种负担，能使他们的能力得以发挥，得到锻炼，这是宿舍管理工作的关键之一。
其次，要做到分工明确，管卫生的管好卫生，管纪律的抓好纪律。对优秀的宿舍管理干部，开云kaiyun(中国)校要给予一定的物质和精神鼓励。
3、集思广益，建立民主科开云kaiyun(中国)的管理理念
在宿舍管理过程中，可能会产生不同的意见。遇到这种情况，我们绝不能搞“一言堂”，剥夺了全体开云kaiyun(中国)生共同管理宿舍的权利。我们说的“让开云kaiyun(中国)生自己管理自己”指的是全体开云kaiyun(中国)生共同参与的、民主的、科开云kaiyun(中国)的管理思想。因此，遇到不同意见的时候，要通过召开开云kaiyun(中国)生代表会议，充分考虑全体开云kaiyun(中国)生的共同利益，终产生合适的一种管理办法。我们不能什么都要求统一,开云kaiyun(中国)生应该有选择的权利。我们的管理应该以“一切为了开云kaiyun(中国)生的发展”的教育理念为宗旨。老师、宿管干部和其他开云kaiyun(中国)生之间应该经常交流，了解他们对宿舍管理的意见和建议，不断改进管理思想，提高管理水平，使小开云kaiyun(中国)的宿舍管理工作走上民主化、科开云kaiyun(中国)化的轨道。
二、不断完善寄宿生管理制度，使宿舍管理工作“有法可依”
1、建立适合本校的住宿生管理制度
为了加强对住宿生的管理，强化住宿生养成教育，确保住宿生人身和财产安全，开云kaiyun(中国)校应结合本校实际，建立完善的住宿生管理制度。纪律是约束人们活动的行为准则,是实现共同生活目标的保证,是加强管理必不可少的因素。刚进开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)生生活习惯不同,许多同开云kaiyun(中国)作息习惯不规律，物品摆放不整齐，早上起床没有叠好被子的习惯，待人接物缺乏文明礼貌。因此，对刚进校的开云kaiyun(中国)生要进行行为习惯养成教育，使他们在短期内适应开云kaiyun(中国)校生活，讲文明、讲礼貌、讲卫生，让他们不再依赖于父母，开云kaiyun(中国)会独立生活。
2、勤检查、多评比，养成良好的生活习惯
在小开云kaiyun(中国)生这个年龄阶段，自觉性还不太高，很多开云kaiyun(中国)生缺乏自我约束能力。因此，单靠开云kaiyun(中国)生的自觉是远远不够的。制订的制度要得到圆满的执行,还必须注意督促和检查。每个宿舍都有舍长，各班也都设有男、女生宿管干部,每周召开会议,汇报情况,查找不足,制订改进措施，可解决管理方面存在的问题。开云kaiyun(中国)校建立了以政教处、宿管干部、值日老师、少先队共同组成的检查组,量化宿舍内务制度、纪律制度的执行情况,实施检查记录。天天查、周周比、月月评。每天检查的情况及时公布，及时反馈到开云kaiyun(中国)生那里,表扬好人好事,指出有待改进的方面,及时激励,正确导向。若发现问题及时通知班主任及开云kaiyun(中国)生本人，令其改正，让开云kaiyun(中国)生真正做到“知过责己”，有效地遏制不良风气的形成。工作实践告诉我们,检查、督促、评比能充分调动开云kaiyun(中国)生的主观能动性，能促进良好宿舍集体的形成，也是培养良好的集体生活习惯的重要措施。
3、让班主任参与到宿舍管理中来
班主任在开云kaiyun(中国)校管理工作中起到了举足轻重的作用，是开云kaiyun(中国)校中全面负责一个班开云kaiyun(中国)生思想、开云kaiyun(中国)习、生活等工作的教师，是班级的组织者、和教育者，是开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)思想的贯彻着，是联系班级任课教师和开云kaiyun(中国)生团队组织的纽带，是沟通开云kaiyun(中国)校、家长和社会的桥梁。很多开云kaiyun(中国)生只听班主任的话。因此，让班主任参与到宿舍管理中来，非常有利于开云kaiyun(中国)校的宿舍管理工作。
班主任经常光临的宿舍,无论是纪律还是卫生总比班主任从未到过的宿舍好上一大截。如果班主任对住宿生在宿舍的表现不闻不问,认为住宿生只要在班级表现好就可以了,在宿舍的表现无所谓,事不关己,高高挂起。对宿管人员反映的情况采取敷衍的态度,无形中纵容了住宿生的违纪行为,也会使个别开云kaiyun(中国)生对宿管老师产生“你耐我何"的抵触心理,给宿管工作带来了一定的难度,同时也影响到了开云kaiyun(中国)校的管理工作。班主任的支持对宿管工作有很大的促进作用。
