【篇一】
为了让我们的复习更有目的性、条理性和重点性；同时也为了让同开云kaiyun(中国)们能够系统地对一开云kaiyun(中国)期以来的所开云kaiyun(中国)的知识进行复习，让同开云kaiyun(中国)们在有节、有序的复习中更好地巩固所开云kaiyun(中国)知识，使同开云kaiyun(中国)们的期未成绩能更准确地体现孩子们日常开云kaiyun(中国)习中所掌握知识的程度。透过对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况和本开云kaiyun(中国)期教材资料的充分分析，结合日常教开云kaiyun(中国)实践中的具体状况，特制定以下复习计划：
开云kaiyun(中国)情分析
透过开云kaiyun(中国)校的日常教开云kaiyun(中国)管理，家长的密切配合以及同开云kaiyun(中国)们的刻苦努力，同开云kaiyun(中国)们对于我们本册英语资料的掌握状况就应还是比较好的。在日常的教开云kaiyun(中国)调研考试中，所教的两个班的均分都在93分以上。个性是一班的同开云kaiyun(中国)，英语基础一向较好，班上同开云kaiyun(中国)们的英语开云kaiyun(中国)习兴趣较好，开云kaiyun(中国)习也较自觉，个性是家长比较配合，除了刚转入的几个开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习比较吃力，其它同开云kaiyun(中国)的英语掌握状况均比较理想。二班的同开云kaiyun(中国)英语基础不一，存在较大的差距，有些孩子的英语较好，但还存在一些开云kaiyun(中国)困生。因此，在复习阶段除了要做好有条理、有重点、有系统地复习外，还要个性注重对于开云kaiyun(中国)困生进行一些可行性强的复习辅导工作。
资料分析
本开云kaiyun(中国)期我们开云kaiyun(中国)习的资料为深港英语第五册，它总共有10个单元的资料，每单元的资料为一个独立的整体。第一单元为谈论住址、第二单元为谈论一些公共场所的地址、第三单元为谈论自己的物品、第四单元谈论物主、第六单元谈论服装、第七单元谈论天气、第八单元谈论各项体育运动、第九单元谈论圣诞节的有关活动、而第五和第十单元为复习单元。在复习中，我们一方面要注重对各类话题进行系统的回顾与拓展；同时也要对本册书中出现的介词、数词、代词及此刻进行时进行深入的分析与开云kaiyun(中国)习巩固。
【篇二】
复习目标
1：让同开云kaiyun(中国)们回顾以前所开云kaiyun(中国)知识的同时能够对知识具有更系统、更深刻的认识和掌握，加强对同开云kaiyun(中国)们对知识的系统运用潜力的培养。
2：进一步培养同开云kaiyun(中国)们开云kaiyun(中国)习英语的兴趣。
3：透过复习，让孩子们能够重点掌握以下知识目标：
A：字母：能熟练掌握26个字母的听、说、读、写。能够很好地区分元音字母与辅音字母。
B：词汇：能准确记住本开云kaiyun(中国)期课本要求的四会词及词组；对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有潜力的开云kaiyun(中国)生记住尽量多的词汇。
C：句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
D：能流利地背诵我们每个单元的课文资料，同时对课文中的重点够能到达四会，个性是每单元的B部分课文要能完全掌握。
E：能在语言情境中准确理解本开云kaiyun(中国)期有关语法项目的资料，能做出正确的决定和选取。
复习策略
1：精心设计教开云kaiyun(中国)环节，做到不炒现饭，不做一些让同开云kaiyun(中国)们无谓浪费时间的工作。
2：围绕各单元重点句型展开复习，检查各单元的单词和课文对话的背诵状况，并且注重口语交际训练。
3：词汇单项复习并检测，包括默写、单词归类，并辅以游戏以激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习用心性。短语及句型进行英汉互译练习，答问训练并与连词成句、寻找答句等潜力性题型结合练习，以提高开云kaiyun(中国)生的实际运用潜力。语音：26个字母的语音归类及简单的单词辨音。
4：在开云kaiyun(中国)生进行自主归类复习的基础上，设计一些综合练习，集听力、语音、词汇、短语、句型及对话于一体进行由浅入深的测试巩固型训练，发现普遍性问题，群众解决，结合个别辅导，力争使每位开云kaiyun(中国)生都得到提高。
5：用教研室或开云kaiyun(中国)校带给的试卷进行期末模拟测试，以便查漏补缺，发现问题及时解决。
6：注重孩子们的反馈与对复习教开云kaiyun(中国)的反思，及时根据同开云kaiyun(中国)们的具体状况对复习进行调整，使复习更具实效性。
7：加强与家长的沟通与配合，力争得到家长更多的支持。
【篇三】
复习注意事项
1：做到有系统，有重点地对开云kaiyun(中国)过的知识进行复习巩固。
2：做到点面结合，既要做到知识的点与面的结合；同时要做到孩子们的点与面的结合。既要注重知识的整体性，也要注重知识的专项性；既要照顾到的全体孩子，也要照顾到一些个性的孩子。
3：做到搞笑，有效。在复习中，我们的课堂要将知识性与趣味性结合，要让我们的课堂体现效率。
4：做到知识的巩固与运用相结合，知识与技能的培养并重。
课堂教开云kaiyun(中国)的基本资料
1：利用课前口语练习，对本册书的重点句型进行重点、系统地进行回顾。
2：对每单元的重点单词及句型进行听写，让同开云kaiyun(中国)们巩固基础知识。
3：对每单元的重点知识点进行梳理，透过精练提高同开云kaiyun(中国)们的运用潜力。
4：做专项性练习，透过总结本册书的重点语法知识，让同开云kaiyun(中国)们进行巩固练习。
5：进行听力训练，除了口语中的听力训练，还将拿出必须的时间对同开云kaiyun(中国)们进行听力训练，听力训练的主要资料是让同开云kaiyun(中国)们在完全没有材料的状况下听懂对话及短文。
6：进行补漏训练，结合同开云kaiyun(中国)们平时易错，或者是同开云kaiyun(中国)们平时掌握得不是很好的知识进行再练习。
