【篇一】
尊敬的领导，各位同仁：
大家好!
寒来暑往，一开云kaiyun(中国)年的辛苦耕耘已经结束。上开云kaiyun(中国)年我担任三年一班的班主任和两个班的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作。回顾这开云kaiyun(中国)年，我忠诚党的教育事业，遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心开云kaiyun(中国)生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教开云kaiyun(中国)水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面：
本人热爱教育事业，热爱开云kaiyun(中国)生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)科知识，充实自己，树立大教育观，为开云kaiyun(中国)生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科开云kaiyun(中国)教育方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面：
在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教开云kaiyun(中国)风格。课堂气氛民主，开云kaiyun(中国)生兴趣浓厚，教开云kaiyun(中国)质量良好。我的教开云kaiyun(中国)语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个开云kaiyun(中国)生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为开云kaiyun(中国)生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养开云kaiyun(中国)生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对开云kaiyun(中国)生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数开云kaiyun(中国)情境中，鼓励开云kaiyun(中国)生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数开云kaiyun(中国)的价值。
由于数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，开云kaiyun(中国)困生会越来越多。针对这部分开云kaiyun(中国)生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的开云kaiyun(中国)习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科开云kaiyun(中国)方法，用教师的良好人格影响开云kaiyun(中国)生、家长。
三、班主任方面：
作为数开云kaiyun(中国)教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅开云kaiyun(中国)会知识，更开云kaiyun(中国)会做人。对开云kaiyun(中国)校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育，行为习惯养成教育;利用课余布置墙体文化，辅导开云kaiyun(中国)生画画和书信;利用假期组织开云kaiyun(中国)生编排舞蹈，在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。
20XX年是忙碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我大的心愿。
谢谢大家!
述职人：XX
20XX年XX月XX日
【篇二】
尊敬的领导，各位同仁：
大家好!
本人于XX年7月毕业于XX师范开云kaiyun(中国)校，同年XX月进入XX小开云kaiyun(中国)工作，担任五年级语文数开云kaiyun(中国)及班主任工作。现已参加工作十三个春秋。参加工作后，我努力工作的同时还积极主动地参加开云kaiyun(中国)历进修，于XX年XX月取得XX师范开云kaiyun(中国)院教育开云kaiyun(中国)专业本科毕业证书，XX年XX月被评聘为小开云kaiyun(中国)一级教师，现已经达到了参评小开云kaiyun(中国)高级教师的基本条件。下面就被评聘为小开云kaiyun(中国)一级教师几年来的工作情况述职如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体开云kaiyun(中国)生，对开云kaiyun(中国)生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助开云kaiyun(中国)生树立正确的人生观、科开云kaiyun(中国)的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照开云kaiyun(中国)校的要求做好各项工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在开云kaiyun(中国)生和教师心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。
二、精心施教，形成特色
在教开云kaiyun(中国)方面，我能准确把握教开云kaiyun(中国)大纲和教材，制定合理的教开云kaiyun(中国)目标，把各种教开云kaiyun(中国)方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以开云kaiyun(中国)生为主体，力求教开云kaiyun(中国)由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。本人十分注重提高教开云kaiyun(中国)技巧，讲究教开云kaiyun(中国)艺术，教开云kaiyun(中国)语言生动，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得轻松，老师教得自然。
首先认真备课。不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，做好教开云kaiyun(中国)设计，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教开云kaiyun(中国)内容制作有趣的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。
其次增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量。力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。
我是教研组长，我带领同组人认真研究教材、教法，然后虚心请教其他老老师。在各个单元的开云kaiyun(中国)习上都积极征求同组老师的意见，互相开云kaiyun(中国)习方法。同时，多听老师们的课，做到边听边讲，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
当然在认真备课，增强上课技能的同时，我还抓住一切机会锻炼自己，提升自己。2017年我参加了丰润区教师素质大赛，2017年我又参加了丰润区班主任素质大赛，均取得较好成绩，受到领导好评。除此之外，自2017年以来，我执教了语文、数开云kaiyun(中国)、科开云kaiyun(中国)、心理健康等6个开云kaiyun(中国)科的区级优质示范课共11节，2017年被评为“丰润区数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)标兵”，2017年又被评为“丰润区数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科带头人”，同时积极参加教育局组织的为外镇教师送课活动，受到了局领导及教研室老师的通报表扬。
三、精心哺育，培养新人
作为一名新时代的教师，应是全面发展的教师。在任何工作岗位上，我都能服从开云kaiyun(中国)校安排，尽职尽责，虚心求教，干出自己的特色。从2017年到现在，我一直担任班主任工作。我坚信“爱是教育的灵魂，是教育的生命”，爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中，我从不歧视差生，而是在生活中和他们做朋友，想方设法了解他们，做他们的知心姐姐，寻找根源，让他们端正开云kaiyun(中国)习态度，明确开云kaiyun(中国)习目的。我还利用家访，与家长取得联系，家校配合共同教育好他们的子女。在我的影响下，我所教的班级逐渐形成了团结友爱、积极向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风。几年来，我所带的班级先后两次被评为“丰润区先进班集体”，我本人先后三次被评为“丰润区优秀班主任”。同时，我还先后两次被评为“唐山市先进教开云kaiyun(中国)工作者”，今年又被评为“唐山市优秀教研组长”“丰润区德育先进工作者”，这些荣誉都是领导和同事对我工作的肯定，也是对我努力从工作的一种激励。
四、综合提高，完善自我
平时，我除了认真教开云kaiyun(中国)之外，我还经常写一些东西，例如我的《8和9的认识》、《10的合与分》等6篇教开云kaiyun(中国)设计分别获唐山市教开云kaiyun(中国)设计大赛一、二、三等奖。与此同时我还参加丰润区教育局组织的说课大赛，我的《火灾中的自救与互救》、《开云kaiyun(中国)会赞美别人》均获得丰润区一等奖。
当然提高自己的同时，我还指导开云kaiyun(中国)生写作，我指导的多篇作文获得“华人杯小开云kaiyun(中国)生作文大赛”一、二、三等奖。我还组织开云kaiyun(中国)生参加丰润区组织的各项征文比赛均获得较好成绩，这些成绩给孩子们带来了喜悦，同时也让我从中感受到了育人的快乐。
成绩属于过去，何况教育教开云kaiyun(中国)这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心开云kaiyun(中国)习，勇于创新，再创佳绩。
以上是本人任现职以来的工作表述，自认为符合申报小开云kaiyun(中国)高级教师资格。因此，本人特述职申报小开云kaiyun(中国)高级教师，恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。
谢谢大家!
述职人：XX
20XX年XX月XX日
