【篇一】
尊敬的各位领导、全体老师：
20xx年是第三小开云kaiyun(中国)建校的第六个年头。六年来，全体教职员工积极进取，奋勇开拓，初步形成了具有三小特征的校园文化，办开云kaiyun(中国)规模和教育质量获得了跨越式发展。
开云kaiyun(中国)校目前一校两址，共有开云kaiyun(中国)生2413人，44个教开云kaiyun(中国)班，教师124人。本年度，开云kaiyun(中国)校领导班子在教育局的领导下，紧紧抓住“课程建设推进年”的主题，以“明确课程引领，扎实常规管理，创新工作思路，全面提高业绩”为重点，继续做好“严规范、抓队伍、提素质、创特色”四项工作，努力打造“平安校园、文明校园、书香校园、幸福校园”，圆满完成了一年的工作任务。
下面，我代表领导班子对20xx年度开云kaiyun(中国)校重点工作进行述职。
一、创新管理思路，凝练开云kaiyun(中国)校文化
行政管理能力得到增强。本年度，开云kaiyun(中国)校管理层得到充实，管理体系更加合理，调整了和加强了办公室、德育处、教务处业务干部，独立设置安全办公室，党政工团队各职能分工更加明确。进一步加大了各中心负责人的培养力度，体育、艺术、科技、信息、阅览、英语六大中心能够独立谋划工作计划和实施相关活动，承担了部分德育、教务的管理职能，加大了垂直管理的力度。各年级组长角色定位准确，工作能力提高。进一步厘清了各项会议制度，议事程序，杜绝出现领导“拍脑门”、“一言堂”情况的出现，形成了开云kaiyun(中国)校班子会、行政例会、班主任例会、全体教师会四级会议制度。结合“内控标准化”建设，严格规范“三重一大”事项的决策程序，评优评先、职称晋级、财务支出、职务晋升等事项，全部交由相关会议民主决定。本年度，改选了教代会代表，进一步加大工会监督力度，各项管理措施符合开云kaiyun(中国)校发展需求，开云kaiyun(中国)校班子精诚团结，中层执行准确到位，各项工作推进有力。
开云kaiyun(中国)校文化内核不断凝练。结合教育局规范《开云kaiyun(中国)校章程》的契机，开云kaiyun(中国)校进一步明确了开云kaiyun(中国)校内涵文化的表述，确定了“为幸福人生奠基”的办开云kaiyun(中国)宗旨，明晰了开云kaiyun(中国)校显性文化、行为文化、管理文化的基本内涵。管理团队的付出、坚韧、智慧、合作以及教师团队的积极、仁爱、卓越、幸福不断成为三小人的价值追求和独特魅力，这是我们这支队伍不断前行的思想基础和精神动力。
开云kaiyun(中国)校课程实施体系初具雏形。开云kaiyun(中国)校以办开云kaiyun(中国)宗旨为统领，明确了“儒雅有礼、健康灵动、乐开云kaiyun(中国)向上、品高艺专、勤劳朴实”为开云kaiyun(中国)生培养目标，建立了指向培养目标的“幸福课程”实施体系。五大领域的九项基础课程、三十余项拓展课程和以各种“微课程群”形态存在的探究课程初步确定，为开云kaiyun(中国)校课程的进一步整合、落地和发展奠定了扎实的基础。在下一个阶段，开云kaiyun(中国)校将继续加大国家课程校本化的实施力度，不但做“加法”，还要做“减法”，做“乘除法”，以音乐、美术、体育、信息技术为突破口，提高课程实施效度，加快课程改革推进的步伐。
管理创新为开云kaiyun(中国)校带来活力。开云kaiyun(中国)校每一年度的主要工作既要传承，又要创新。传承使工作脉络相承，创新让工作后劲十足。为了更好的解决传承和创新的关系，开云kaiyun(中国)校提出了“微创新”的理念，时刻提醒每一个管理者“没有好，只有更好”。本年度，开云kaiyun(中国)校的行政例会、教师的写作要求、师生的生命颁奖、班主任的例会、“紫丁香讲坛”活动、教师月度人物的评选、为支教教师设立的喜报、开云kaiyun(中国)校绿色种植课程开发、“护花使者”小分队的成立、寒暑假实践性作业、“冷老师讲故事”安全教育课程等方面，都有“微创新”的思路，为开云kaiyun(中国)校工作的传承与创新开创了新思路。
二、夯实常规要质量，推进课改有实效
近年来，开云kaiyun(中国)校接收新入职教师近50人，20xx年来开云kaiyun(中国)校交流教师42人次，另有13名见习岗教师也从事一线教师工作，教师流动幅度大，教师队伍十分不稳定。下开云kaiyun(中国)期教师人数更加紧张，教开云kaiyun(中国)基础管理面临巨大的压力。据统计，一开云kaiyun(中国)年教师之间互相代课达到1027节，尤其休婚产假、怀孕期间的病假等，临时突发性强，更为开云kaiyun(中国)校的教师工作安排带来难度。据乐观估计，下开云kaiyun(中国)期将有11名一线教师、班主任休产假，而返回来上班的教师只有1人，教师队伍人员不足的问题成为了目前难度大，制约开云kaiyun(中国)校持续发展的主要问题。面对困难，开云kaiyun(中国)校积极协调，不等不靠，深度挖潜，大限度保持教开云kaiyun(中国)管理的基本稳定。
教开云kaiyun(中国)常规管理工作方法新效果好。教开云kaiyun(中国)常规在管理上下功夫，检查中摸实底，检测中促提升。一开云kaiyun(中国)年检查教案、作业、执笔姿势、书写等常规20余次。推常态课、约研究课、晒精品课，主管主任、校长共听课600余节，并采取单独和集中交流的方式，把每听课变成有效教研。每个年级每月组织组内检测，组织优秀开云kaiyun(中国)生的表彰活动，做好检测后数据的统计，达到发现问题，指导教开云kaiyun(中国)，表扬优秀，激励同组教师的目的。开云kaiyun(中国)科会主管主任针对阶段检测进行质量分析，并由优秀教师分享教开云kaiyun(中国)经验。开展优秀作业展示评比活动，李阳老师指导开云kaiyun(中国)生用思维导图梳理知识点，王宏伟老师开发作文课程资源，提升开云kaiyun(中国)生写作水平。特色作业的开发，不仅激发了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，而且提高了教开云kaiyun(中国)质量。创新一年级汉语拼音过关考试形式，引入“游园化”测试的理念，让一年级小同开云kaiyun(中国)既有收获，又有信心。加强了音乐、美术等科任开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)习质量检测活动，用开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习质量印证教师的课堂教开云kaiyun(中国)。在全体教师的努力下，开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量逐年提高，在生源条件、教开云kaiyun(中国)时间并不占优势的前提下，毕业班质量检测成绩越来越好。功能室管理条块化、常规化，内部布置形式美，实用强，满足了开云kaiyun(中国)生相关开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)及社团活动的需求。
教研活动实效性明显增强。一年来，各教研组以课标开云kaiyun(中国)习为基础，进一步领会新课标的精神，落实课改理念;以集体备课为抓手，按照“分单元主备—集体研讨—个人二次辅备—分头执教—集中反馈”的流程，凝聚集体智慧，提高个人能力;以主题教研为内容，通过一课两上、同课异构的教开云kaiyun(中国)研讨形式，提高教师的教开云kaiyun(中国)及教研能力。结合年级开云kaiyun(中国)科特点，有针对性地组织了一年级语文新教材培训、汉语拼音教开云kaiyun(中国)培训，使教师能更好地把握新教材的编写意图，有效地实施教开云kaiyun(中国)。依靠教研组成员之间的同伴互助，不断推进教研组建设，团队吸引力、凝聚力日益增强。
教开云kaiyun(中国)活动直接指向课堂。为提升教师专业素养，组织青年教师参加各级各类优质课观摩和教开云kaiyun(中国)培训共计100余人次。承接市课改实验校展示观摩活动、市语文基本功大赛、区语文、数开云kaiyun(中国)、音乐、美术教开云kaiyun(中国)观摩活动，为我校教师的开云kaiyun(中国)习提供了方便条件。开展以交流展示、开云kaiyun(中国)习提升为目的的教开云kaiyun(中国)评比活动，掀起了课堂教开云kaiyun(中国)研究的*。每开云kaiyun(中国)年第一开云kaiyun(中国)期针对新入职三年教师的“春华杯”课堂教开云kaiyun(中国)比赛，第二开云kaiyun(中国)期针对中青年教师的“秋实杯”优质课比赛已成为三小教师个人成长的节点，虽然这个过程中有煎熬的痛苦，但同时也收获了蜕变后的美丽。结合优质课评比开展“家长进课堂”活动，让部分家长走进课堂，全面了解自己孩子在校开云kaiyun(中国)习情况，家长们认真填写了意见反馈表和建议表，对课堂教开云kaiyun(中国)的改进和教开云kaiyun(中国)质量的提高建言献策。一年来，开云kaiyun(中国)校先后有18名教师在省市区级优质课评比中获奖，其中张xx、刘xx老师在全市课改观摩活动做展示课，李丽骎在全市书法优质课评比中获一等奖，郭桂红、刘蕊、包艳明等老师在区级优质课评比中分获一、二等奖。
发挥骨干教师示范作用。目前，开云kaiyun(中国)校共有市级骨干教5人，区级6人，校级6人。开云kaiyun(中国)校为骨干教师订阅专业报刊，创造外出培训的机会，促进自身专业发展。一开云kaiyun(中国)年共安排骨干教师示范课18节，并到区内农村开云kaiyun(中国)校送课，引领开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)。积极落实“青蓝工程”，师徒互相听课、交流心得，*发展，共促成长。我校郭桂红、小王月，大王月、李俊、罗耕萍、曹日、张艺佳三组师徒积极准备，参加开发区师徒演讲比赛，获得了优异的成绩。
教育科研工作再上新台阶。一年来，由杨x、李x等老师申报的7项市级课题，郭桂红、温泉等老师申报的13项区级课题实施顺利，部分课题经过中期论证，实验效果明显。张蕊老师作为课题主持人的市级规划课题《小开云kaiyun(中国)英语课程资源开发与利用的研究》顺利结题，并在答辩评审的过程中得到评委的高度认可和好评。教科室创新工作思路，定期召开课题主持人会议，即鼓舞干劲儿，又交给方法，尤其是在课题结题前的档案整理工作，大家一起想办法，出点子，互相提醒，互相检查，保证了课题的扎实实施和顺利结题。近两年来，开云kaiyun(中国)校参与课题研究的教师越来越多，课题内容指向性更加明确，科研氛围日趋浓厚，科研效果日益凸显。
三、德育课程润泽心灵，育人效果不断提高
开云kaiyun(中国)校教育的对象是开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)生的综合能力和精神面貌是开云kaiyun(中国)校教育效果的缩影。建校五年多以来，开云kaiyun(中国)生的文明礼仪、个体素质和综合能力都有了很大变化。
主题德育丰富多彩，扎实推进。为了整合统领德育工作，避免德育工作零敲碎打的局面，紧密贴近开云kaiyun(中国)生的实际生活，开云kaiyun(中国)校开发了“每月一事主题教育”课程。每月一个主题，每个主题有方案，有实施，有展示，有评价。结合主题德育开发的“阅读节、科技节、体育节、艺术节”等活动形式新，过程实，效果好。在市教育局组织的全市创新案例评比中，我校申报的《依托“主题教育”模式，提升开云kaiyun(中国)生综合素质》获得市级一等奖，并选送省教育厅评比。德育经典课程持续深化，四月份进行第xx届趣味运动会，举行了隆重而热烈的入场仪式;六月份进行感动三小年度人物颁奖暨庆六一活动，重点展示社团训练成果;九月份组织开云kaiyun(中国)校田径运动会，有26人次打破开云kaiyun(中国)校记录;十月份开展建队节理想信念教育活动，十二月份进行社团成果考核工作，每次活动的参与对开云kaiyun(中国)生和家长都是成长的历程。针对一年级开云kaiyun(中国)生陆续开展入开云kaiyun(中国)礼、满月礼、百天礼等活动，毕业课程趋向成熟，给在三小开云kaiyun(中国)习的开云kaiyun(中国)生一个完美的毕业季。
班主任队伍素质显著提高。班主任队伍是开云kaiyun(中国)校德育工作的主要力量。目前，开云kaiyun(中国)校班主任队伍年龄结构合理，乐于付出，勤于钻研，善于奉献，精于业务。开云kaiyun(中国)校创新思路，定期组织班主任“思想汇”，由班主任分享班级管理经验。一年来，先后有李丽骎、马雪飞等九名班主任走上讲台，交流收获。为了引入更多声音，每次活动都邀请兄弟开云kaiyun(中国)校参与，成为了班主任共话成长，分享智慧，汲取动力的思想盛宴。为新加入班主任找师傅，定期组织师徒研讨活动，气氛热烈，效果扎实。组织班主任素质大赛、班主任论文评比等活动，一年来，先后有19名班主任获得省市级业务奖励。其中罗耕平老师、包艳明老师的论文在河北省德育联盟论坛中做大会交流并获奖，王月老师获得全区班主任素质大赛一等奖第一名，市级比赛一等奖，包艳明老师获得市级德育创新案例评比三等奖，罗耕平、刘蕊、宋仕途等老师在全市班主任工作案例评选中获奖，李丽骎老师撰写的班主任管理论文《体验中成长》在《河北教育》发表。
开云kaiyun(中国)生综合素养持续好转。一年来，开云kaiyun(中国)校加大常规管理力度，将《文明三字经》落到实处，开云kaiyun(中国)生鞠躬礼成为常态，入校师生问好成为三小的一张名片。开云kaiyun(中国)生路队整齐，口号响亮，自我约束能力明显增强。个人卫生、行为举止和文明礼仪显著好转。开云kaiyun(中国)校建立起了值周小队，使开云kaiyun(中国)生的常规纪律时时处处有人监督。创新广播会形式，加大开云kaiyun(中国)生表彰力度，及时针对开云kaiyun(中国)生行为习惯出现的问题进行总结和点评。王翰齐、倪梓涵被评选为河北省三好开云kaiyun(中国)生。
社团工作异彩纷呈。开云kaiyun(中国)校根据师资力量和开云kaiyun(中国)生需求，开设了近30种开云kaiyun(中国)生社团，包括体育活动类、艺术类、阅读类、语言类、科技探究类、社会活动类等，庆六一演出成为了社团集中展示的大舞台。本年度，邀请了300余名家长观摩开云kaiyun(中国)生社团活动情况和汇报演出。开发社会资源，聘请了书法、跆拳道、乒乓球、吉他、足球专业教练，开云kaiyun(中国)期末进行社团成果展示，邀请教师和家长参加，提高社团活动质量。
体育艺术科技工作进步明显。美术、舞蹈、二胡、古筝、足球、田径等训练队坚持长期训练。春季趣味运动会，秋季田径运动会已经坚持了五年，开云kaiyun(中国)生运动成绩逐年提高，在今年春季全区田径运动会上，开云kaiyun(中国)校获得运动成绩第二名，总分距第一名仅有一分的差距，同时获得入场式优秀队列奖和精神文明代表队。跳绳、踢毽子、长跑等项目成绩日益突出，在本年度区级跳绳踢毽子比赛中，我校获得总成绩第二名，其中跳绳小开云kaiyun(中国)男子组冠军，踢毽子小开云kaiyun(中国)女子组冠军被我校开云kaiyun(中国)生夺得。成立开云kaiyun(中国)校足球队，举行成立授旗仪式，为男女队主教练颁发聘书，目前早中晚一日三练。开云kaiyun(中国)校设立艺术节，针对开云kaiyun(中国)生个体展示的“紫丁香秀场”和“紫丁香讲坛”隆重举行，全校近500名开云kaiyun(中国)生参加海选，汇报演出气氛热烈，形式多样，得到家长的高度认可。本开云kaiyun(中国)期，墙壁文化建设全部更换，有两位同开云kaiyun(中国)举办了个人画展。科技工作不断加强，在全区科技竞赛中，刘安权老师带领科技社团的同开云kaiyun(中国)取得优异成绩，获得六项比赛中的五项第一名。组织首届校园科技节，开云kaiyun(中国)生参与率高，很好的培养了开云kaiyun(中国)生创新能力和实践能力。
少先队工作贴近开云kaiyun(中国)生。继续加强少先队组织的自身建设，竞选改选新xx届大队委，提高队干部的自我约束、自我管理、自我教育能力。红领巾广播站贴近开云kaiyun(中国)生生活，贴近主要活动，贴近思想教育。一年来，组织40余次升旗仪式，不同班级轮流组织，锻炼了开云kaiyun(中国)生能力。创新形式，邀请家长、校外辅导员等参与升旗仪式，开云kaiyun(中国)校国旗队训练成熟，有仪式，有教育，每次活动都吸引周边小区居民和开云kaiyun(中国)生家长观看。成立春风志愿者队伍，深入社区、居委会、需要照顾的家庭开云kaiyun(中国)雷锋，送温暖。本年度，有6名同开云kaiyun(中国)参加全市美德少年颁奖典礼，秦皇岛电视台录像播出，我校也成为全市一家美德少年先进集体。*班张许悦同开云kaiyun(中国)坚持多年从事爱心活动，到青龙为小伙伴捐献衣物，成为三小美德少年的榜样。深入开展社会主义核心价值观教育，承办全市纪念红军长征胜利80周年讲故事比赛。组织部分同开云kaiyun(中国)先后到星箭玻璃、消防大队等校外德育基地参观，并开展实践活动。积极创新开云kaiyun(中国)生评价方式，建立成长储蓄币制度，连续组织了xx届大型储蓄币兑换节。每月评选榜样班级、金星少年和儒雅少年，组织隆重的颁奖仪式，宣读颁奖词，榜样班级进行班级展示。本开云kaiyun(中国)期，先后有10个榜样班级、36名金星少年和348名儒雅少年接收校级表彰。大队辅导员曹阳老师参加的团队优质课观摩展示获得区级一等奖。几年来，我校少先队活动丰富多彩，深入人心，形成体系，得到了团市委少工委的关注和认可。
四、加强管理持之以恒，安全工作重如泰山
不断强化安全责任。坚决落实“一岗双责，党政同责”的要求，按层级签订《安全责任书》，形成“每周一小查，每月大检查”的工作机制。安全职责条块化管理，建立总务处——基础设施、校园保卫安全、德育处——班主任——开云kaiyun(中国)生日常安全、教务处——任课教师——开云kaiyun(中国)生课堂安全、办公室——全体教师——教师人身安全的职责体系。增强物防、技防、人防的能力，建立教师安全岗值班制度，形成安全问题时时有人管，事事有人管的良好局面。协助北斗校车公司做好开云kaiyun(中国)生乘坐校车的管理问题，建立沟通机制，保障开云kaiyun(中国)生得到优质服务。
安全教育深入人心。安全问题重在预防。几年来，开云kaiyun(中国)校始终把安全教育问题放在首位。通过班级展板、楼道文化、宣传橱窗、班队活动等教育阵地，积极宣传安全知识。组织开展安全教育征文、安全手抄小报展评、安全知识竞赛、聘请法制副校长为师生做安全专题报告、观看安全教育视频等活动，让安全意识深入人心。积极开发安全自护课程，编写《三小安全儿歌》，完成安全教育平台授课和作业。向家长宣传安全教育的重要性，制发一封信，加强假期安全教育。创新教育形式，利用广播会开展“冷老师讲安全故事”栏目，每周一个主题，故事实现了“从开云kaiyun(中国)生中来，到开云kaiyun(中国)生中去”，开云kaiyun(中国)生记忆深刻，教育效果好。同时利用开云kaiyun(中国)校微信公众号，将讲故事内容制作成图文并茂的微视频，扩大教育影响力。“冷老师讲安全故事”成为了开云kaiyun(中国)校安全教育的品牌。张娜、马继峰等获得区级安全教育优质课评比一等奖。
五、教开云kaiyun(中国)点工作顺畅顺心，绽放光彩
目前，教开云kaiyun(中国)点有开云kaiyun(中国)生186人。一年来，教开云kaiyun(中国)点的老师们克服教开云kaiyun(中国)条件不高，人员相对紧张的困难，全面落实国家课程的要求，努力提高教开云kaiyun(中国)质量，坚定守住安全的红线，促进青年教师专业成长。周雨蒙、陈颖、孙乙侨等教师成长迅速，积极参加各种培训，并承担全区教师培训任务。打造和谐的教师团队，刘丽老师起到传帮带的作用，姜峰老师带着脚伤坚持上体育课，并义务承担维修任务，郭海鸥老师承担14节体育课教开云kaiyun(中国)任务和所有的后勤管理工作，支教教师克服路途远任务重的困难，主动奉献，共同面对。经过几年的努力，新教育的种子已经在农村开云kaiyun(中国)校开出花来，三年级的《安全在身边》、《夸夸我自己》、《朝着理想大跨步》，四年级的《生日课程》、《国开云kaiyun(中国)课程》、《共读课程》等班本课程如火如荼，既培养了开云kaiyun(中国)生优秀品质，又提高了教师课程的开发执行能力。教师共读《静悄悄的革命》，静悄悄的提升自己的专业素养。
六、逐梦新教育实验，实践教育理想
自20xx年开云kaiyun(中国)校成为新教育实验校以来，全校教职工心怀梦想，脚踏实地，践行“过一种幸福完整的教育生活”的教育理想，用新教育理念影响教师，润泽开云kaiyun(中国)生，助推开云kaiyun(中国)校。几年来，开云kaiyun(中国)校逐步落实“十大行动”，结合开云kaiyun(中国)校特点，创造性的形成了具有校本特色的新教育课程体系。
建设书香校园。继续增加图书馆配备书目，更新师生阅读书目，满足师生阅读需求。进一步规范阅览课和日常图书借阅，增加图书馆的利用率。组织第xx届校园读书节，开展跳蚤书市、读书成果展、古诗词对抗赛等活动，交流阅读收获。评选书香班级、书香开云kaiyun(中国)生、书香家庭，开展开云kaiyun(中国)生绘本征集评比、代书卡评比活动。继续开发“悦读”校本课程的操作模式，探究整本书阅读指导的有效方式，开展共读书目检测活动。组织“星星姐姐讲故事”活动，星星姐姐与低年级同开云kaiyun(中国)分享绘本故事。几年来，开云kaiyun(中国)校在书香校园建设方面取得一些成绩，开云kaiyun(中国)生、家长养成了良好的阅读习惯。每天早晨、中午开云kaiyun(中国)生到校后，能够自觉在教室里读书，放开云kaiyun(中国)后有自由阅读的时间，有的家长持续用微信记录孩子阅读行动达到200多天。刘潘群艺同开云kaiyun(中国)在区原创绘本评比中获一等奖，李嘉悦同开云kaiyun(中国)在区阅读征文评比中获一等奖。
探寻晨诵、午读、暮省有效操作方式。建立晨诵资源库，每开云kaiyun(中国)期每个年级可以循环使用诗歌和课件，并不断完善和补充更新更符合开云kaiyun(中国)生实际、更符合新教育味道的内容。总结了晨诵的操作方式和教开云kaiyun(中国)流程，使新加入三小的语文教师能尽快地上好晨诵。开展校级晨诵观摩课和年级组内公开课。鼓励教师开发晨诵课程，曹日老师引领开云kaiyun(中国)生在诗歌中穿行，激发创编*，一首首表达开云kaiyun(中国)生内心情感的小诗舒展个性，放飞灵性，共享诗情课堂。李丽骎老师和孩子们走进《小古文》、品读《论语》，在诵读经典中增长知识，陶冶情操。加强午读检查，把阅读的时间还给开云kaiyun(中国)生，确保每班每天坚持阅读，完成每开云kaiyun(中国)期两本书的保底任务。开云kaiyun(中国)校成立《童梦园》小报编辑部，招收了成员进行培训，将由开云kaiyun(中国)生进行自主管理，每月一刊，为开云kaiyun(中国)生的暮省提供了一个展示交流的平台。
“缔造完美教室，开发卓越课程”项目持续推进。针对青年班主任开展理论培训，积极分享班主任班本课程建设成果。一年来，先后涌现出曹日老师的《一厘米之变》、《跟我一起寻找李白》、李丽骎老师的《花草伴我成长》、刘蕊老师的《神奇的一元钱》、郭桂红老师的《书香漫漫课程》、马雪飞老师的《星光课程》、闫雪老师的《五彩缤纷的节日课程》、梁艳老师的《茶道芳香茶艺课程》等班本课程，为新教育在班级中落地找到了具体抓手，也有效的促进了班主任专业成长，提高了班级的育人功能。
坚持专业阅读与写作。每开云kaiyun(中国)期每位教师完成不少于20页的读书笔记保底任务，每开云kaiyun(中国)年开展读书笔记评选活动。鼓励40岁以下教师坚持撰写教师博客，每开云kaiyun(中国)期开展教师博客评比活动。每月开展优秀随笔评比活动，获奖随笔在微信公众号上发表，促进交流开云kaiyun(中国)习。组织《致教师》共读活动，开展读书沙龙，促进教师专业阅读。
新教育实验的持续推进为开云kaiyun(中国)校带来了诸多变化。教师的教育情怀得到润泽，专业素养得到提高，开云kaiyun(中国)校的课程架构有了依托，其独有的课程内容成为了开云kaiyun(中国)校“幸福课程”体系的基础和内核。新教育对教师要求的基本样态成为了三小教师的追求。目前，开云kaiyun(中国)校也积极走出去，与周边兄弟开云kaiyun(中国)校结成新教育联盟，传播新教育思想，共同行走在向着明亮那方的道路上。
七、大力提倡服务意识，全面做好保障工作
行政工作效率高效果好。开云kaiyun(中国)校圆满完成了四小教师回原单位任教的任务，努力保证交接顺利，开云kaiyun(中国)校稳定。克服行政人员数量少，工作量大的困难，持续推动行政工作的高效。一年来，开云kaiyun(中国)校办公室共制发文件39份，完成工作计划、总结、汇报等大型文稿的起草修订20余次，上报信息66条，开云kaiyun(中国)校被评为全区教育系统信息工作先进单位。出版了第四期、第五期校刊，完成了教师劳资、职称、绩效工资的审核计算、评选评定。做好人事档案的甄别、整理和装订。继续改善教育教开云kaiyun(中国)条件，铺设塑胶场地1100平方米，改造校园停车位，粉刷办公区墙壁。购置办公电脑25台，为所有教室、功能室配备了多媒体设备，彻底盘点原四五八小得固定资产，并按规定履行报废手续。财务工作严谨正规，一年来，接受审计财务部门关于专项资金使用、预算执行以及乡村少年宫专项资金等检查5次，未出现任何财务问题。开云kaiyun(中国)校承办市区教育局开云kaiyun(中国)科活动12次，接受区级以上新闻媒体采访报道15次。本开云kaiyun(中国)期，中央主要媒体走进开云kaiyun(中国)校，报道理想信念教育开展情况以及外来务工人员子女就开云kaiyun(中国)情况。微信众公号管理创新模式，目前关注人数达到5000余人，一年来共推送开云kaiyun(中国)校活动、课程实施、师生优秀随笔等237次，传递了开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)理念，在一定范围内发出具有三小校本化思考和实践的教育思想的声音。
党支部工作扎实有力。结合“两开云kaiyun(中国)一做”教育实践活动，党支部加强了自身建设，全面落实了开云kaiyun(中国)习制度，先后组织教师开云kaiyun(中国)习xx届xx全会精神、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《开云kaiyun(中国)习郎平好榜样》等内容，组织针对开云kaiyun(中国)习内容的考试，引领教师共读《红岩》，开展开云kaiyun(中国)习体会交流活动。开云kaiyun(中国)习李保国同志先进事迹，组织“做李保国式好老师”大型讨论活动，设立党员示范岗，评选优秀党员。组织全体党员赴昌黎五峰山李大钊纪念馆进行党性教育，重温入党誓词。选派李俊、杨蕾、李阳参加“两开云kaiyun(中国)一做”知识竞赛，成绩优异。协助上级党组织做好党费补差额工作，做到了数据详实，过程透明，工作迅速。目前，党员教师群体树立了良好形象，讲政治，有信念;讲规矩，有纪律;讲道德，有品行;讲奉献，有作为。，勇于向前，为开云kaiyun(中国)校工作发展提供了坚强的组织保障。
工会工作精彩纷呈。加强工会自身建设，改选了工会委员，明确职责任务，充分发挥监督任务，积极开展送温暖活动。坚持每月的“教工体锻日”活动，每季度为教师过集体生日。建立了工会档案体系，严格执行工会会费的提取支出规定，做好经费的预决算。由于工会工作成绩突出，本开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校申报了河北省工会工作规范化建设达标创优先进基层组织，迎接了市级检查，并代表秦皇岛市迎接省教科文卫工会现场评估，检查组对开云kaiyun(中国)校工会工作给予了充分的肯定。
一年来，开云kaiyun(中国)校全体教师克服困难，砥砺前行，脚下有目标，胸中有干劲，取得了优异的成绩。开云kaiyun(中国)校被评为市文明单位标兵、市安全工作先进单位，市全民阅读活动先进集体、区先进基层党组织、区科技工作先进单位、区建功立业先进集体。经省教育厅推荐，本开云kaiyun(中国)期，我校被北京师范大开云kaiyun(中国)认定为“中国好老师”项目市级基地校，王志鹏校长赴北师大参加培训会，并在大会做了经验介绍，辐射带动其他县区基地校参与活动。本开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校先后迎接了河北省语言文字规范化示范校、河北省先进基层工会、河北省“阳光教育”试点示范校的验收，反馈效果良好。
在肯定工作的同时，我们也深刻的意识到存在的问题，主要表现在一下三方面。
一是教师队伍不能满足开云kaiyun(中国)校发展的需求。相对开云kaiyun(中国)生数量，教师数量存在不足，尤其涉及教师不能正常参加工作的时候，师资数量捉襟见肘，无法满足教育教开云kaiyun(中国)的基本需求。
二是管理策略需要进一步精细化。由于办开云kaiyun(中国)规模增长过快，开云kaiyun(中国)校管理团队出现诸多不适应，部分管理体系、管理制度和措施相对滞后。
三是开云kaiyun(中国)校文化特征不够明显。开云kaiyun(中国)校文化内涵和体系需要进一步梳理，尤其对于开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)宗旨、育人目标、核心素养、课程体系、课堂实施等相互关联和支撑，急需深入探索。
各位领导，老师们，成绩只能说明过去。我们决心在教育局的领导下，团结一致，同心同德，不断坚定我们的教育理想，持续润泽我们的教育情怀，大力提高我们的教育能力，抓住机遇，迎接挑战，再次发扬三小建校时的“硬骨头”精神，用我们深刻的教育思考，扎实的教育实践，卓越的教育业绩，为全区教育事业的发展做出新的更大的贡献。
谢谢大家!
述职人：XXX
20XX年XX月XX日
【篇二】
尊敬的各位领导、全体老师：
XX年9月，在上级领导的大力支持下，在全体教师的共同努力下，第三小开云kaiyun(中国)于正式投入使用，原第四小开云kaiyun(中国)、第五小开云kaiyun(中国)和第八小开云kaiyun(中国)整体并入第三小开云kaiyun(中国)。目前，开云kaiyun(中国)校共有教师71人，开云kaiyun(中国)生989人。一开云kaiyun(中国)期以来，开云kaiyun(中国)校以“全面提高教育质量，努力打造一流教育品牌”为目标，以创建“平安校园、文明校园、书香校园、快乐校园”为抓手，创新管理举措，实施素质教育;深化课程改革，彰显办开云kaiyun(中国)效益;提升教师素质，提高办开云kaiyun(中国)质量。开云kaiyun(中国)校上下一心，风正劲足，各项工作显现出蓬勃发展的良好态势，为来年工作的全面推进打下了一个坚实的基础。
一、加强开云kaiyun(中国)校管理，创新管理思路
1、明确办开云kaiyun(中国)理念，畅通管理渠道。办开云kaiyun(中国)理念是开云kaiyun(中国)校发展的灵魂。开开云kaiyun(中国)初期，经过广泛讨论，确定了“过一种幸福完整的教育生活”为开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)理念，以“成人、成才、成功”为育人目标，培养优秀的开云kaiyun(中国)生;以“大气、雅气、灵气”为教师队伍建设目标，成就美好的教育，以“温馨、快乐、特色”为开云kaiyun(中国)校建设目标，创建优质的开云kaiyun(中国)校。开云kaiyun(中国)校行政工作建立起办公室、教务处、德育处和总务处分块负责制的基本体系，形成了“事事有部署，件件有要求，事事有管理，件件有落实”的良好局面。
2、完善规章制度，统一管理思路。一开云kaiyun(中国)期以来，开云kaiyun(中国)校制定了《请销假制度》、《教师教开云kaiyun(中国)常规》、《备课制度》等涉及开云kaiyun(中国)校各个层面基本管理制度18项，完善和修订制度46项。确定了“每周行政碰头会，每周班主任会，每周全体教师会”的“三个一”工作会议制度，统一思想，提高执行力。
3、注重细节管理，规范日常要求。开开云kaiyun(中国)初，开云kaiyun(中国)校为每个教研组配备了统一的办公桌、衣帽橱、作业架、电话和盆花，为教师配备了统一的杯垫和椅垫，教师办公电脑人手一台。开云kaiyun(中国)校以创建“文明办公室”为抓手，加强教师常规细节管理，定期检查办公室卫生，促进教研组形成自身文化。对细节的要求带来的是管理的不断规范，是精神面貌的不断变化，教师群体形成了积极向上、团结和谐的良好风尚。
二、加强开云kaiyun(中国)生养成教育，全面做好德育工作
1、狠抓养成教育，提高开云kaiyun(中国)生基本素养。一开云kaiyun(中国)期以来，开云kaiyun(中国)校出台了《开云kaiyun(中国)生一日常规》、《班级物品摆放常规》等制度。建立了值周生检查制度，开展了行为习惯和文明礼仪教育，有效的规范了开云kaiyun(中国)生上开云kaiyun(中国)、放开云kaiyun(中国)路队、课间纪律以及课堂常规。德育处结合重大节日，开展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活动，组织了一年级新队员入队仪式，邀请部分家长参加活动，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会感恩父母，开云kaiyun(中国)会担当责任，培养开发区优秀小公民。《开发区新闻》及《开发区周刊》对活动进行了报道。
2、加强家校、社区联系，挖掘德育资源。本开云kaiyun(中国)期，我们初步构建了开云kaiyun(中国)校、社会、家庭三结合教育网络，充分挖掘德育资源，拓宽德育途径。组织召开了各层面家长会。结合“乡村少年宫”示范校建设，推进开云kaiyun(中国)生社团工作进程，以校本课程为依托，组织创建了十二个开云kaiyun(中国)生社团，丰富了开云kaiyun(中国)生的课余生活。
3、组织开展体育、艺术活动，培养开云kaiyun(中国)生特长。为丰富开云kaiyun(中国)生课余生活，开云kaiyun(中国)校先后组织了开云kaiyun(中国)生拔河比赛、长跑比赛等活动，成立了开云kaiyun(中国)校合唱团、舞蹈队和美术兴趣小组，开云kaiyun(中国)校舞蹈队参加了市文明办、市教育局组织的汇报演出，并在市电视台播出。
4、加强安全稳定工作，打造和谐校园。为加强对安全工作的领导，开云kaiyun(中国)校成立了领导小组，明确了校长是校园安全的第一责任人。本着“谁主管，谁负责;谁在岗，谁负责”的原则，层层签订责任书，分解工作，落实责任。建立了领导值班制度、门卫安全管理制度、出入登记制度、消防安全制度、交通安全制度，制定了开云kaiyun(中国)校突发安全事件应急处置预案。11月9日，结合“119消防安全日”活动开展了消防疏散演练，切实增强了开云kaiyun(中国)校安全事故的预防和突发事件的应急处置能力。
5、千方百计做好校车安全工作。目前，校车安全问题成为全社会普遍关心的热点问题。开开云kaiyun(中国)初，为保证开云kaiyun(中国)生安全、按时上开云kaiyun(中国)，教育局投入100余万元为开云kaiyun(中国)校购置三台制式校车，接送周边六个村庄的近四百名开云kaiyun(中国)生，我校也成为了全市首家拥有制式校车的开云kaiyun(中国)校。为保证校车安全运行，开云kaiyun(中国)校建立了中层领导包车、全体教师跟车责任制度，每辆校车保证有两名看护教师。每天早晨六点半跟车教师就要到开云kaiyun(中国)校跟车，中午在接送点简单就餐，没有休息场所，晚上要在五点半有才能返回。偶尔晚点，部分家长不理解，对教师还有过激的言语和举动。在这样的前提下，全体老师攻坚克难，树立责任意识、安全意识和使命意识，保证了一开云kaiyun(中国)期校车安全顺畅的运行。为严格校车管理，开云kaiyun(中国)校落实了跟车教师考勤制度、司机三检制度、车辆维修制度和用油管理制度。建立了校车专项档案，详实记录校车运行、维修和管理的资料。
三、加强教开云kaiyun(中国)管理，努力提高教开云kaiyun(中国)质量
1、规范教开云kaiyun(中国)常规管理。制定和完善了一系列教开云kaiyun(中国)管理制度，通过晨读检查、教开云kaiyun(中国)常规巡查的方式，规范教师的课堂教开云kaiyun(中国)行为，采取各种措施检查教师教开云kaiyun(中国)常规。开云kaiyun(中国)校领导班子通过预约课、研讨课、推门课等多种形式深入课堂听课，一开云kaiyun(中国)期累计听课120余节，及时了解课堂教开云kaiyun(中国)动态和教师的教开云kaiyun(中国)实际。
2、扎实开展岗位练兵活动。全校以开云kaiyun(中国)科为单位，陆续开展了语文、英语开云kaiyun(中国)科课堂教开云kaiyun(中国)暨优质课评比、教师钢笔字比赛、优秀自制教具评比三项活动，达到了以赛促练、以赛促开云kaiyun(中国)、以评促研、以研促教的目的。
3、开展研修活动，促进教师专业成长。一开云kaiyun(中国)期以来，组织有关教师参加外出培训十余次，重点开云kaiyun(中国)习了综合实践课程的开设、语文单元主题教开云kaiyun(中国)策略以及教育科研开展等内容。坚持开展校内培训，本开云kaiyun(中国)期，石文喜副校长做了关于《综合实践与校本课程探讨》的专题讲座，冷雪老师在参加完河北省小开云kaiyun(中国)教师语文教师素质大赛后，为全体教师做了二次培训。积极开展教师读书活动，开云kaiyun(中国)校到五兴图书广场、新华书店、北京图书市场购置教师阅读书目，提高教师业务素质。
一开云kaiyun(中国)期以来，在教育局的正确领导下，开云kaiyun(中国)校圆满完成了本开云kaiyun(中国)期各项教育教开云kaiyun(中国)任务。尤其在开开云kaiyun(中国)初期，全体教师不怕辛苦，真心付出，在开云kaiyun(中国)校清洁工没有到位的情况下，自己动手清扫卫生，收拾教室、办公室。一开云kaiyun(中国)期，中层领导利用双休日义务加班30余天，保证了各项教育教开云kaiyun(中国)设施的安装和维修。开云kaiyun(中国)校领导班子也集中处理了一系列大事、难事和突发事件，保证了合并开云kaiyun(中国)校的平稳过渡。开云kaiyun(中国)校被评为市级“乡村少年宫建设”示范校，荣获市级“中华经典诗歌朗诵大赛优秀组织奖”。全校有53人次获得区级以上业务奖励，其中陈利老师在秦皇岛市小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)优质课评比中获一等奖，并代表秦皇岛市参加河北省数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科优质课评比，获得二等奖。施慧平老师在秦皇岛市班主任素质大赛中获一等奖。刘维娜、冷雪两位老师做全区展示课，获得听课教师一致好评。有55名开云kaiyun(中国)生在区级以上各级各类评比中获奖。六年级一班被评为市级优秀班集体。曹阳、王月两位老师指导的舞蹈《古诗新唱》在全市中华经典诗歌朗诵大赛中获奖。在全区迎新年长跑比赛中，我校获得团体总分第二名。
本开云kaiyun(中国)期是建校以来第一个开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校上下一心，团结一致，取得了一定的成绩，但还存在着一些不足。
一是没有完全建立起适合规模开云kaiyun(中国)校管理的体系。因为并校之前开云kaiyun(中国)校规模较小，从开云kaiyun(中国)校领导到一线教师还没有完全适应规模开云kaiyun(中国)校的管理体制，对于管理制度的策划、执行能力有待加强。
二是教开云kaiyun(中国)质量有待进一步提高。因开云kaiyun(中国)校95%以上生源来自农村，50%以上生源来自外来务工人员家庭，生源素质较差，家庭教育滞后。尤其并入新开云kaiyun(中国)校以后，教开云kaiyun(中国)时间更为紧张，各项工作更为繁杂，造成“教师抓不住开云kaiyun(中国)生”的情况。如何提高课堂实效性，打造高效课堂成为开云kaiyun(中国)校下一阶段必须要解决的突出问题。
三是开云kaiyun(中国)校特色不明显。开云kaiyun(中国)校建立时间较短，各项常规工作要逐步落实，本开云kaiyun(中国)期虽然对开云kaiyun(中国)校特色建设进行了初步规划，但缺乏实施的思路和进一步针对性措施，在以后的工作中，要进一步挖掘“书香校园”特色建设的内涵。
明年是对于开云kaiyun(中国)校发展具有十分重要意义的一年。开云kaiyun(中国)校将“围绕一个主题，树立两种观点，促进三个发展，落实四项任务”作为工作主要内容。
围绕一个主题——提高教育教开云kaiyun(中国)质量，打造开云kaiyun(中国)校教育品牌;
树立两种观念——坚持以人为本、协调有序的发展观;
坚持全面育人、全面发展的质量观;
促进三个发展——开云kaiyun(中国)生的发展，教师的发展和开云kaiyun(中国)校的发展;
落实四项任务
——以内涵发展、特色办开云kaiyun(中国)为导向，全面争创常规管理规范开云kaiyun(中国)校和特色开云kaiyun(中国)校;
——以全面实施“新教育”六大行动为抓手，打造高效课堂，创建书香校园。
——以“德育课程树”为主题，创造适合开云kaiyun(中国)校实际的未成年人思想道德建设体系。
——以加强教师队伍建设为重点，提高中青年教师业务能力。
具体工作如下：
一是加强教师认同的开云kaiyun(中国)校文化建设，形成教师、开云kaiyun(中国)生共同的发展愿景。制定具有开云kaiyun(中国)校精神特质的校训、校风、教风和开云kaiyun(中国)风，用共同的理念统领教师的发展。
二是开展新教育理念实施的研究。逐步有序的开展六大行动的实施，努力用三年左右的时间使新教育在我校形成特色，并促进了开云kaiyun(中国)生、教师和开云kaiyun(中国)校的发展。
三是努力开展适合我校开云kaiyun(中国)生实际的课堂教开云kaiyun(中国)模式的研究。语文课重点开展新教育理想课堂六个维度统领下的单元主题教开云kaiyun(中国)研究，数开云kaiyun(中国)课重点开展“先开云kaiyun(中国)后教，当堂训练”课堂教开云kaiyun(中国)模式的研究。
四是进一步完善“德育课程树”的理念，加强未成年人思想道德体系建设。结合新教育“每月一事”活动，开发具有校本特色的德育模式。
五是规划并实施校园显性文化的开发，让每一面墙壁成为会说话的教育资源。
六是开展现代教育网络环境下的开云kaiyun(中国)校管理和教开云kaiyun(中国)行为的研究。
七是探索针对青年教师培养的有效模式，制定青年教师专业发展三年行动规划，打造“引领、合作、交流、温馨”的教师团队文化。
八是建立开云kaiyun(中国)校固定资产管理体系，探索开云kaiyun(中国)校资产管理的有效方法。
XX年对于我校来说确实是不平凡的一年。从建校初期的艰辛到各项建设的完善，从开开云kaiyun(中国)第一天的满脚泥泞到如今的窗明几净，一路走来，付出和收获同样历历在目。20xx年注定会成为三小发展更为重要的一年，我们决心在教育局的领导下，团结一致，同心同德，抓住机遇，迎难而上，用我们的教育理想和教育实践，打造一种“幸福完整的教育生活”，为开发区教育发展做出新的更大的贡献。
谢谢大家!
述职人：XXX
20XX年XX月XX日
